Khi nào chúng ta sẽ biết nếu con của chúng ta thuận tay trái hay tay phải?


10

Vì tò mò: Ở tuổi nào thì một tay đạt được "lợi thế" so với tay kia? Khi nào kỹ năng vận động bắt đầu khác biệt cho cánh tay?


1
Tôi sẽ đến đây và hỏi cùng một câu hỏi. Con gái 2yo của tôi viết và ăn bằng các dụng cụ phương tây (nĩa, thìa) bằng tay trái nhưng với đũa tập luyện, cô ấy dùng tay phải, chủ yếu là vì vợ tôi không biết họ bán đũa tập tay trái. Tôi tò mò muốn xem điều gì sẽ xảy ra (rễ cho người thuận tay trái như bố cô ấy).
Một sốShinyObject

1
Đũa tay trái? Bạn đang đùa, phải không?
Michael Green

Câu trả lời:


6

Khi còn là giáo viên mầm non, tôi đã có một vài học sinh rằng không rõ ràng vào đầu năm họ là hai tuổi nhưng họ đã quyết định "trao tay" khi họ lên ba. Tuy nhiên, hầu hết những đứa trẻ của tôi đã thiết lập "sự thuận tay" trước khi đến lớp học "hai". Tôi đoán là đối với hầu hết điều đó xảy ra vào khoảng nửa sau của năm thứ hai của cuộc đời (hoặc khi chúng là một), nhưng điều đó có thể kéo dài đến ba tuổi đối với một số người.

Tôi tưởng tượng (nhưng một lần nữa, đây là một chút dự đoán dựa trên giai thoại) phải mất một chút thời gian hơn để một số trẻ có "tính linh hoạt" hơn trong việc sử dụng hoặc có sự thuận tay trái với người chăm sóc chính của chúng. Những đứa trẻ thuận tay trái có liên quan đến sự khác biệt về nhận thức phổ biến hơn những đứa trẻ thuận tay phải ( Xem tại đây ) và rất nhiều sự khác biệt đó có nghĩa là sự phát triển không điển hình. (đừng coi điều này có nghĩa là những người thuận tay trái đứng đằng sau. Tôi thực sự có nghĩa là khác biệt Nhiều đứa trẻ mà tôi đã được dán nhãn là hai lần đặc biệt có một thách thức IQ đưa chúng vào hạng thiên tài).

Lý do thực sự tôi đoán điều này mặc dù là cả hai đứa trẻ không có bàn tay vững chắc khi vào lớp tôi, có bố mẹ thuận tay phải nhưng hóa ra lại là người thuận tay trái. Cha tôi là người hai bên, nhưng lớn lên ở Alaska trước khi nó là một tiểu bang nên các tiêu chuẩn giảng dạy không được quy định và ông có một giáo viên đánh ông mỗi khi bà thấy ông cầm bút chì bằng tay trái (Bà nghĩ rằng bà là đánh bại quỷ dữ ra khỏi anh ta). Vì dù sao anh cũng hơi nghịch ngợm. Cách cư xử của thầy cô, khiến anh luyện tập nhiều hơn bằng tay trái. vì vậy "sự thuận tay" của anh ấy như một sự bất chính - đã được thiết lập khi anh ấy học lớp hai. Trước đó, anh ta có thể chơi tốt như nhau bằng cả hai tay, ném tốt hơn bằng quyền của mình, nhưng chơi gôn và chơi tennis tốt hơn như một "tay sai".

Trung tâm trẻ em cho biết điều này phát triển theo thời gian nên các dấu hiệu có thể bắt đầu xuất hiện vào khoảng 6-9 tháng nhưng sự thuận tay thực sự sẽ không được biết cụ thể cho đến khi đứa trẻ lên ba.


Điều đó phù hợp với kinh nghiệm của tôi, mặc dù trong độ tuổi 3 và 4, các con tôi vẫn thường cố gắng sử dụng tay trái và thất vọng vì chúng không thể hiểu tại sao nó lại khó xử như vậy so với lần trước.
Karl Bielefeldt

". . . he had a teacher that beat him every time she saw him pick up the pencil with his left hand (She thought she was beating the devil out of him)."Tôi đã sống qua điều này trong những năm 1960 ở Kentucky. Tôi cá rằng sẽ không khó để tìm thấy các giáo viên đang cố gắng thay đổi sự thuận tay của một đứa trẻ ngày hôm nay.
Marc

1
Tôi là một giáo viên và tôi biết rõ hơn. . . ít nhất đó là một!
Marc

Tôi nghĩ rằng một phần của vấn đề là một giáo viên thuận tay phải thậm chí không thể xem xét thực tế rằng một học sinh có thể thuận tay trái. Và bởi vì họ chưa bao giờ làm điều đó, không biết làm thế nào để dạy một đứa trẻ viết tay trái (vị trí giấy tay là khác nhau, đẩy so với kéo, v.v.). Những người đánh lén hy vọng là hiếm, nhưng những hành động hiểu lầm hoặc vô ý (hoặc thậm chí cố ý) để thay đổi sự trao tay của một học sinh có thể vẫn xảy ra.
Đốc

Trên thực tế, có rất nhiều khóa đào tạo dành cho giáo viên tiểu học được chứng nhận trong các vấn đề như thế này và "phiên bản giáo viên" của sách viết tay chỉ ra các vị trí giấy khác nhau, v.v., vì vậy không nên vì thiếu kiến ​​thức về phía một giáo viên (tôi nói không nên, không thể không - có rất nhiều người không cập nhật, chú ý nhiều, v.v.) Giáo viên hoặc giáo viên mầm non không cần chứng nhận vì lý do này hay lý do khác vẫn nên có sẵn các tài nguyên để biết rõ hơn vào thời điểm này.
mama cân bằng

6

Nhiều năm trước tôi đã thảo luận điều này với một người đang thực hiện nghiên cứu về thần kinh xung quanh sự thuận tay. Cô ấy nói với tôi rằng họ có tất cả các loại này cho mọi người: thuận tay phải cho mọi thứ, thuận tay trái cho mọi thứ, thuận tay trái, thuận tay trái, tay khác nhau cho các nhiệm vụ khác nhau, v.v., nhưng những gì nghiên cứu của cô ấy cho thấy hết lần này đến lần khác thực sự chỉ có hai nhóm: thuận tay phải và mọi người khác. (Bài viết trên Wikipedia về tình dục và sự thuận tay này là một ví dụ về công việc chỉ xem xét hai nhóm đó.)

Hơn nữa, cô đã có hơn 20 câu hỏi câu hỏi mà cô đã sử dụng để đưa mọi người vào các danh mục chi tiết, nhưng cô thường biết chỉ sau một câu hỏi. Nếu bạn hỏi một người thuận tay phải chắc chắn họ dùng tay gì cho việc gì đó (đánh răng, chải tóc, viết, sử dụng chuột, ...) hoặc bàn chân họ bước lên hoặc xuống cầu thang, họ sẽ biết ngay. Họ thường nói "phải" nhưng ngay cả khi họ nói "trái" họ biết. Và nói chung, những người không thuận tay phải phải suy nghĩ về nó, hoặc thực sự bắt chước hoạt động và sau đó báo cáo câu trả lời.

Điều tôi nghĩ điều này có ý nghĩa với trẻ nhỏ là nếu bạn thuận tay phải, ở độ tuổi bạn được phép tự làm mọi thứ (đưa thức ăn vào miệng, đánh răng, vuốt trên máy tính bảng hoặc điện thoại), bạn sẽ được ưu tiên tay, có lẽ là đúng, và nếu bạn được hỏi bạn sẽ biết nó là gì. Nhưng nếu bạn là một trong những "người còn lại" thì sẽ không quá rõ ràng. Bạn có thể sử dụng các bàn tay khác nhau cho các nhiệm vụ khác nhau hoặc thậm chí các nhiệm vụ - một số chữ cái dễ thực hiện bằng một tay hơn, ví dụ - và có thể không hiểu một câu hỏi như "Bạn cầm bàn chải đánh răng nào?" Đối với tôi câu hỏi đó giống như "bạn đi bằng chân nào?" hoặc "bạn đọc bằng mắt gì?"

Nếu bạn quan sát thấy con bạn sẵn sàng làm mọi việc bằng một trong hai tay, tất cả những gì bạn cần làm là kiềm chế không cho chúng biết tay nào sẽ sử dụng. Điều này là đủ dễ dàng để đánh răng, chọn Cheerios và vuốt máy tính bảng. Bạn sẽ cần luyện tập trong trường hợp bạn cũng cần hỗ trợ chơi bóng chày thuận tay hoặc thuận tay trái, đan móc, chơi ghi-ta v.v. Bạn không thể khiến ai đó thuận tay phải (mẹ tôi bị trói tay trái sau lưng trường convent) và không áp đặt nó lên họ sẽ không khiến ai đó trở nên thuận tay phải hơn so với việc họ thực hiện.


1
"And by and large the not-right-handed people have to think about it, or actually mime the activity and then report the answer."Tôi đã 54 tuổi và tôi vẫn sẽ phải hoạt động. Tôi không thể nói từ trái sang phải mà không với lấy bút chì hoặc hình dung mình đang lái xe. Nếu họ không mạnh tay phải, hoặc thậm chí nếu có, Chrys cũng đúng - hãy để họ tìm ra.
Marc
Khi sử dụng trang web của chúng tôi, bạn xác nhận rằng bạn đã đọc và hiểu Chính sách cookieChính sách bảo mật của chúng tôi.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.