Ở tuổi nào thì có ý nghĩa khi thấy một chuyên gia khi nghi ngờ Asperger?

Chúng tôi nhận thấy rằng đứa trẻ 3,5 tuổi của chúng tôi bắt đầu có dấu hiệu Asperger. Mỗi dấu hiệu này, có thể được giải thích theo tuổi tác, nhưng tóm lại, nó có vẻ đáng chú ý.

Tôi sẽ không liệt kê các dấu hiệu và tôi sẽ không yêu cầu chẩn đoán.

Ở độ tuổi nào thậm chí có thể chẩn đoán Asperger (hoặc thiếu nó) với sự tự tin? Và, giả sử sự nghi ngờ của chúng ta không phai mờ, ở độ tuổi nào thì nó đáng để cho rằng không có nhiều điều có thể được thực hiện về nó?

Tôi không biết tuổi "chính thức" là nơi mà người ta có thể được chẩn đoán mắc Aspergers một cách chắc chắn. Tôi xin lỗi tôi không thể trả lời câu hỏi đó cho bạn. Về khía cạnh thứ hai của câu hỏi của bạn:

giả sử sự nghi ngờ của chúng ta không phai mờ, ở độ tuổi nào thì nó đáng để cho rằng không có nhiều điều có thể được thực hiện về nó?

Câu trả lời của tôi cho điều đó là càng sớm càng tốt.

Tôi không đồng ý với tuyên bố của bạn rằng "không có nhiều điều có thể được thực hiện về nó." Đúng là không có cách chữa, nhưng điều đó khó giống như không có bất kỳ lựa chọn nào.

Bạn nên tin vào bản năng của mình và đánh giá con bạn. Điều tồi tệ nhất có thể xảy ra là hóa ra con bạn vẫn bình thường. Tuy nhiên, nếu con bạn KHÔNG bình thường, cho dù đó là do Asperger hay điều gì khác, bạn có thể bắt đầu tìm kiếm sự điều trị / hỗ trợ ngay lập tức. Chỉ vì không có "cách chữa" cho Aspergers không có nghĩa là bạn nên ngồi xung quanh không làm gì với nó. Có rất nhiều tài nguyên có sẵn để giúp con bạn và gia đình bạn có được cuộc sống tốt nhất bất kể điều gì.

Tôi đã thêm liên kết này trong một bình luận (mà tôi đã xóa để đăng câu trả lời này) và tôi hy vọng nó có liên quan; nếu bạn ở Mỹ thì nên Tôi thực sự nghĩ rằng Can thiệp sớm có thể giúp bạn. Trang web có nhiều thông tin tốt về cách điều hướng các dịch vụ và tùy chọn khác nhau có thể có sẵn và cũng có nhiều liên kết tốt đến các tài nguyên khác.

Những lợi thế của can thiệp sớm không thể được nhấn mạnh quá mức . Trẻ em được điều trị tích cực có thể đạt được những tiến bộ to lớn trong hoạt động chung và tiếp tục cuộc sống năng suất.

Trên đây được trích dẫn từ trang sàng lọc của trang web của Hội Tự kỷ , trong đó cũng đề cập rằng Viện Hàn lâm Nhi khoa Hoa Kỳ khuyến nghị tự kỷ (phổ bao gồm Aspergers) sàng lọc khi 18 tháng tuổi và một lần nữa sau 24 tháng. Nếu bác sĩ của bạn chưa đưa nó lên, điều đó KHÔNG hợp lý để bạn làm như vậy vào lần tới khi bạn ở đó, nếu bạn chọn đợi cho đến lần kiểm tra theo lịch trình tiếp theo. Để chuẩn bị cho chuyến thăm, bạn có thể bắt đầu bằng cách ghi chú các tình huống mà hành vi của con bạn làm bạn lo lắng. Ngoài ra, đây là một bảng câu hỏi từ Hải cẩu Phục sinh mà bạn có thể lấy có thể giúp bạn xác định liệu con bạn có đang theo dõi phát triển hay không.

Cuối cùng, nếu con bạn quá già cho chương trình EI, khu học chánh địa phương của bạn có thể giúp bạn. Xem nếu bạn có thể tìm thấy một tổ chức tiếp cận cộng đồng địa phương (thường được liên kết với khu học chánh địa phương), chẳng hạn như Tìm trẻ em, có sàng lọc trẻ em ở độ tuổi mẫu giáo. Những buổi kiểm tra này đánh giá trẻ em trong các lĩnh vực phát triển khác nhau - xã hội, cảm xúc, thể chất, học thuật - và thường cho các vấn đề về thính giác và thị giác.

Tôi xin lỗi nếu bạn không ở Mỹ và tất cả những điều này không áp dụng cho bạn. Điều tôi đang cố gắng nói về cơ bản là, dù bạn ở đâu, bạn cần phải là người biện hộ cho con bạn. Bạn không nhất thiết phải dựa vào bác sĩ để có được quả bóng lăn - điều đó tùy thuộc vào bạn.

Tôi không phải là một chuyên gia ed đặc biệt, tôi cũng không phải là nhân viên xã hội; Tôi là một người mẹ cảm thấy mạnh mẽ rằng đứa con của mình hơi nhỏ bé khi nó còn rất nhỏ. Tôi đã không chờ đợi ai đó xác nhận hoặc xác nhận sự nghi ngờ của mình. Tôi tìm thấy một trung tâm tiếp cận cộng đồng địa phương và tôi gọi họ lên. Đó là một quá trình chuyên sâu - các đánh giá, đó là - nhưng nó đáng giá. Con trai tôi bị chậm nói. Anh ấy là đứa con đầu tiên của tôi và tôi thậm chí còn không nhận ra anh ấy kém xa ngôn ngữ của mình, nhưng sự thất vọng mà anh ấy cảm thấy khi không thể giao tiếp là nguồn gốc của các triệu chứng khác của anh ấy. Anh ấy lên 2 khi được "chẩn đoán" và đến khi lên 4, anh ấy đã phát triển tương đương với các bạn cùng lứa. Tôi nhận ra rằng những gì bạn quan tâm là nghiêm trọng hơn một chút so với chậm nói, tuy nhiên, bài học rút ra là bạn bắt đầu sớm hơn, bạn càng sớm thấy kết quả. Và, bạn có thể ngăn chặn những gì có thể là một vấn đề nhỏ từ việc kết hợp thành một vấn đề phức tạp và khó giải quyết hơn nhiều.

Sớm nhất có thể. Bạn có thể nhận thấy một số dấu hiệu đặc trưng sớm nhất là 12 tháng (ví dụ: không chỉ hoặc cử chỉ) [1]. Trong 3,5 năm sẽ có nhiều thông tin để bác sĩ chuyên khoa làm việc và nếu đứa trẻ mắc hội chứng Asperger, chẩn đoán sớm là rất hữu ích. Mặc dù sự thật là không thể làm được gì nhiều trong ý nghĩa chữa bệnh, nhưng bạn có thể làm rất nhiều để giúp họ nâng cao kỹ năng giao tiếp, kỹ năng hành vi, v.v.

[1] https://apa.org/practice/guferences/autism-screening-diagnosis.pdf

Tôi nghĩ rằng tôi có thể chia sẻ kinh nghiệm của chúng tôi với con trai của chúng tôi, bây giờ mới 5 tuổi và ASD nhẹ (vì vậy ít nhiều Aspergers như vậy). Một công nhân creche sắc sảo đã phát hiện ra các dấu hiệu khi anh ta lên ba và anh ta được giới thiệu để đánh giá (đây là ở Anh). Ông đã có hai chuyến thăm từ một đội y tế đến nhà trẻ của mình khi ông ba tuổi hoặc mới bốn tuổi, và từ đó được chuyển đến một bác sĩ nhi khoa chuyên khoa. Cô đưa ra một khuyến nghị và một nhóm đánh giá đưa ra chẩn đoán khi anh bốn tuổi - tự kỷ nhẹ, chủ yếu tập trung vào các kỹ năng nói và xã hội.

Chúng tôi bắt đầu cho trẻ đến trường sớm ở đây - anh ấy bắt đầu bốn tuổi rưỡi - và vì vậy điều quan trọng là phải làm cho trái bóng lăn sớm. Ở Vương quốc Anh, chúng tôi sống trong Dịch vụ Y tế Quốc gia liên kết với hệ thống giáo dục với những nhu cầu này, và vì vậy chúng tôi rất muốn có một cái gì đó phù hợp với anh ấy vào đầu năm học. Khi điều đó xảy ra, với một giáo viên chủ nhiệm rất hữu ích, một giáo viên lớp rất thông cảm và lành nghề và làm việc tốt trong nhóm đánh giá, chúng tôi đã có một trợ lý đặc biệt về nhu cầu đặc biệt trong lớp học với anh ta vào giữa mùa thu. Anh ấy chỉ nghĩ rằng cô ấy là một giáo viên và chúng tôi có cảm giác anh ấy có thể không cần mức hỗ trợ đó sau một vài năm, nhưng mỗi đứa trẻ là khác nhau và ai biết được.

Quan điểm liên quan đến câu hỏi của bạn: hãy di chuyển càng sớm càng tốt, thúc đẩy sự giúp đỡ nếu có sự phản kháng và thiết lập nhu cầu giáo dục càng sớm càng tốt (học chính so với đi học chuyên dụng; hỗ trợ hoặc đơn giản là thông tin cho giáo viên; bài tập và trợ giúp tại nhà). Và tôi biết rằng, chẩn đoán Aspergers đơn giản được xác định lại là một loại ASD (tôi không chắc về điều đó).

Nhân tiện, anh ta có thể táo tợn như bất cứ điều gì và không phải là người nói rõ nhất, nhưng tất cả chúng ta đều có một chú bé đáng yêu trên tay với một nhóm bạn tốt mà anh ta đã xây dựng cho mình và một khiếu hài hước tuyệt vời. Anh ấy sẽ có nó rất khó khăn, nhưng anh ấy không có thảm họa. Chúng tôi đếm mình rất may mắn khi có anh ấy trong cuộc sống của chúng tôi.

Vừa trải qua quá trình đánh giá tự kỷ với một đứa trẻ bốn tuổi, quá trình này cảm thấy hơi ngớ ngẩn và thiếu chính xác nếu con bạn chỉ "có một vài dấu hiệu". Đánh giá của cha mẹ có trọng số khá nặng nề khi con bạn còn nhỏ, do đó, có cảm giác như bạn đang cung cấp bằng chứng buộc tội cho công tố mỗi khi bạn mô tả hành vi của con bạn.

Chẩn đoán không thực sự hữu ích với tôi, điều tôi muốn là nguồn lực và kiến ​​thức để giúp con tôi phát triển mạnh. Chẳng hạn, con tôi rất khó xử với các bạn cùng trang lứa. Có những chương trình mà con tôi có thể kết hợp với những đứa trẻ khác có cùng khó khăn và làm việc cùng nhau trong một môi trường nhóm. Có những lớp như "Dạy tôi cách chơi lúc giải lao" và những thứ khác có vẻ kỳ quặc cụ thể là những điều chính xác mà tôi không biết làm thế nào để giúp con tôi. Các nhà tâm lý học phát triển trẻ em biết về tất cả các tài nguyên này và có thể giúp bạn tìm thấy những tài nguyên phù hợp với gia đình bạn.

Không chú ý đến tâm lý về những điều như vậy. Mỗi người có một cách suy nghĩ khác nhau và điều cần làm là thích nghi với bất cứ điều gì trẻ có khả năng.

Tâm trí có hai chức năng cơ bản: trật tự và nhóm. Những đứa trẻ tập trung nhiều vào việc đặt hàng dường như có khiếm khuyết với bạn vì chúng không chú ý đến bạn. Đó là một sai lầm khi nghĩ điều này. Chỉ vì đứa trẻ không chú ý đến bạn, không có nghĩa là có gì đó không ổn với nó. Trong thực tế, tôi muốn tôi ít chú ý đến cha mẹ của tôi. Bạn cũng không nên cho rằng trẻ không "nghe" bạn, nếu chúng không trả lời. Đó là một điều để hiểu, một điều khác để đáp ứng. Với một đứa trẻ là một người suy nghĩ tuyến tính, một người đặt hàng, họ sẽ chỉ tập trung vào một điều duy nhất tại một thời điểm. Cố gắng để họ làm một số việc cùng một lúc là một sai lầm.