Làm thế nào để một người chính thức giáo dục một đứa trẻ có năng khiếu mà không làm hỏng tuổi thơ?

Tôi có một đứa con rất sáng (vừa tròn 7 tuổi), nó không phải là thiên tài, nhưng nó đọc vượt qua trình độ của mình (thực sự thích Hatchet và Call of the Wild), hiểu toán học hơi phức tạp (đại số cơ bản, loạt, trig), và đang chứng tỏ có sở trường về hóa học và hình học.

Tôi muốn thu thập thông tin về những gì mọi người nghĩ về cách giáo dục chính thức một đứa trẻ có năng khiếu. Vợ tôi và tôi muốn anh ấy có một tuổi thơ bình thường (trường học, một số môn thể thao, câu lạc bộ, hoạt động xã hội), nhưng chúng tôi cũng muốn anh ấy đạt được mọi thứ anh ấy có khả năng. Ngay bây giờ anh ấy đang ở một trường tư mà chúng tôi nghĩ là tốt hơn bất kỳ lựa chọn nào khác xung quanh. Điều đó nói rằng, anh ta thường không bị thách thức và thường chán công việc ở trường. Anh ấy rất thích trường học mặc dù.

Chúng tôi đã xem xét việc học tại nhà (vợ tôi và tôi đều có bằng cấp cao), nhưng lo ngại về ý nghĩa xã hội của việc làm này. Chúng tôi cũng đã đưa anh ấy lên trước một hoặc hai lớp, nhưng chúng tôi cũng lo lắng về điều đó.

Chúng tôi không đồng ý với cách tiếp cận của Mẹ Hổ , nhưng nền giáo dục cổ điển của Mỹ cũng không đủ, ít nhất là không còn nữa. Tôi thực sự muốn nghe những gì đã từng ở đó, hoặc hiện đang ở đó, phải nói.

Trong một chiến dịch câu hỏi , một người sử dụng liên kết này bài viết. Nó có thể liên quan đến mối quan tâm của bạn về ý nghĩa xã hội của việc học tại nhà.

Tuy nhiên, nếu con bạn thích trường hiện tại của mình, thì tôi khuyên bạn chỉ nên thêm vào giáo dục bổ sung tại nhà.

Cho phép con bạn chọn các môn học (hoặc gợi ý một danh sách các môn học có thể, nếu bạn thích) và thực hiện một dự án về chủ đề đã chọn mỗi tối sau giờ học. Nếu bạn cảm thấy con bạn cần làm việc nhiều hơn về một chủ đề nhất định, bạn có thể chỉ định rằng đó là một chủ đề bắt buộc cho một số đêm nhất định ("Thứ Hai toán học", "Đêm lịch sử" vào Thứ Ba, v.v.).

Mỗi dự án nên thú vị, mang tính giáo dục và đủ tiên tiến để thử thách. Có rất nhiều khả năng cho bất kỳ chủ đề cụ thể nào, từ nghiên cứu đơn giản kết thúc với con bạn giải thích những gì bé học được cho bạn ("... và đó là cách radio hoạt động!"), Cho đến các thí nghiệm ("tối nay chúng ta sẽ bắt đầu tái tạo các thí nghiệm di truyền của Mendel "), để áp dụng kiến ​​thức vào các dự án thủ công và sở thích ( ví dụ như một số dự án trong cuốn sách này ).

Mục tiêu quan trọng đối với bạn là đảm bảo rằng việc học tiếp tục trở nên thú vị cho con trai bạn. Thật khó để thay đổi suy nghĩ của một đứa trẻ một khi chúng đã quyết định rằng việc học là "nhàm chán", và nếu con bạn đã thấy việc học ở trường trở nên nhàm chán, nó có khả năng chỉ trở nên tồi tệ hơn nếu không được can thiệp.

Tôi là một đứa trẻ "có năng khiếu" lớn lên ở một nơi không có nhiều thứ cho tôi. Tôi đã thực hiện nhiệm vụ của mình trong một thời gian sau đó để học hỏi nhiều về giáo dục năng khiếu nhất có thể.

Chỉ có rất nhiều điều mà giáo dục chính quy truyền thống có thể làm cho một đứa trẻ thực sự thông minh: các mô hình giáo dục truyền thống rất vất vả, đó là sự vô cảm đối với tâm trí thiên phú. Đối với một người đủ sáng sủa, việc ghi nhớ những điều quan trọng sẽ là tác dụng phụ tự nhiên của việc sử dụng chúng, nhưng việc học vẹt khá vô dụng - nó không đủ sức thu hút tâm trí. Điều duy nhất tồi tệ hơn là phương pháp giáo dục "năng khiếu" truyền thống: thêm một đống công việc học vẹt lên trên công việc học vẹt mà đứa trẻ đang làm.

Cách tiếp cận "Mẹ hổ" là thảm họa đối với rất nhiều trẻ em có năng khiếu không phải vì nó đưa ra những thách thức "quá nhiều", mà bởi vì bản chất nó rất kiểm soát, và có xu hướng thiên về học vẹt hơn là trải nghiệm và khám phá. Việc học tại nhà có hiệu quả với con bạn hay không phụ thuộc rất nhiều vào tính cách làm việc của nhiều đứa trẻ, tham gia một hoặc hai hoạt động nhóm là đủ để kết bạn và ở bên những đứa trẻ khác; đối với những người khác, nó không phải là.

Theo kinh nghiệm của tôi, điều tốt nhất là, dù bạn có học ở nhà hay không, khuyến khích con bạn thử nhiều thứ mới và cho bé các công cụ để theo đuổi những sở thích đầy thách thức. Những đứa trẻ thông minh bị hút về những thứ thu hút tâm trí chúng, chúng không phải bị ép buộc và nó không phải là công việc. Tôi là một người đa cảm, vì vậy cuối cùng tôi đã theo đuổi âm nhạc (thanh nhạc và piano), mật mã, lập trình máy tính, chính trị và một số công cụ xã hội (dạy kèm, làm việc với những đứa trẻ có nguy cơ và những đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt, làm việc cùng và cuối cùng chạy hai chương trình phòng chống lạm dụng ma túy). Con trai tôi thực sự là một người đam mê toán học / khoa học, chơi với Mạch điện tử, thiết kế và pha trộn mực bút máy và thiết kế robot - Tôi đã làmlàm cho anh ta kéo dài cơ bắp ngôn ngữ bằng cách dạy một phiên tại một hội nghị công nghệ về một ứng dụng web do anh ta xây dựng và giao tiếp với một penpal ở một quốc gia khác. Chúng tôi học võ cùng nhau.

Không chỉ những thứ này không cảm thấy như công việc, mà để con bạn theo đuổi hướng đi riêng của nó còn dạy cho tham vọng, thiết lập mục tiêu, động lực bên trong và rất nhiều phẩm chất tuyệt vời khác. Ngoài ra, để anh ấy chọn những sở thích sáng sủa hơn là thêm bài học đồng nghĩa với việc sẽ có một nhóm xã hội xung quanh mỗi nhóm có thể giúp anh ấy kết bạn nhiều hơn như mình.

Chà, chính thức mà nói, tôi không ở trong vai trò làm cha mẹ mà là bản thân tôi có năng khiếu (16 tuổi, từ Israel). Chỉ cần nghĩ rằng tôi sẽ cung cấp một số đầu vào từ kinh nghiệm của tôi trong thời đại đó. Năm lớp ba tôi được nhận vào một chương trình đặc biệt dành cho trẻ em có năng khiếu ở trường, nơi chúng tôi học tất cả các môn học với tốc độ nhanh hơn nhưng đó không phải là phần tuyệt vời. Điều tuyệt vời là chúng tôi đã có rất nhiều hoạt động phong phú, bao gồm các chuyến đi hàng tuần đến trường đại học để làm bài giảng phong phú và các hoạt động khác trong lớp. Điều này thực sự mở rộng sự kinh hoàng của chúng tôi và thách thức mọi người trong lớp chúng tôi, chủ yếu là vì chúng tôi đã đưa ra lựa chọn chương trình làm giàu nào để tham gia. Từ kinh nghiệm của tôi, nếu bạn cho con bạn lựa chọn thử thách bản thân, bé sẽ làm được điều gì tuyệt vời. Buộc anh ta trở thành người giỏi nhất anh ta có thể sẽ dẫn đến trầm cảm và chán ghét chung cho việc học. Chúc may mắn,

(Tôi nghĩ rằng bạn đã nhận được một số câu trả lời xuất sắc từ những người khác và không cố gắng tranh luận về "câu trả lời được chấp nhận". Tôi nghĩ rằng một số thông tin bổ sung có thể hữu ích.)

Nhận biếtcó thể quan trọng trong kế hoạch cung cấp cho các nhu cầu của trẻ em có năng khiếu. Đầu tiên, bạn có thể có ý thức không chính xác về khả năng của con bạn. Thuật ngữ "thiên tài" là đối tượng của một loạt các giải thích; nhiều người sử dụng nó theo một cách khá hạn chế, với ý tưởng rằng chỉ một vài cá nhân được chọn (Einsteins, Mozarts, v.v.) là những thiên tài. Nhiều người cũng có một quan niệm mơ hồ rằng chỉ có thần đồng mới xứng đáng với cái mác "thiên tài". Thay vì suy nghĩ về việc liệu con bạn có phải là thiên tài hay không (vì có thể bằng một số biện pháp), đây có thể là bước đầu tiên để tìm hiểu xem bé có năng khiếu như thế nào-- bởi vì những người có năng khiếu sâu sắc có thể có những nhu cầu rất khác nhau từ những người có năng khiếu cao, những người thường có nhu cầu rất khác nhau từ những người có năng khiếu vừa phải,

(Đối với những gì nó có giá trị, con trai của bạn có khả năng ít nhất là có năng khiếu cao nếu nó làm đại số và lượng giác ở tuổi 7, mặc dù thuật ngữ "đại số" đã trải qua một phần mở rộng trong những năm gần đây; Tôi nhớ lại một người phụ nữ tự hào rằng Học sinh đầu tiên của cô ấy đang làm đại số, khi nó hóa ra là loại công cụ thay thế đơn giản. Con trai tôi 7 tuổi hiện đang làm việc thông qua các khóa học hình học và đại số, và đã được kiểm tra là "có năng khiếu sâu sắc", một lần nữa vì nó xứng đáng Tất nhiên, thành tích không giống như khả năng.)

Bạn đã xem xét thử nghiệm ? Trong khi thử nghiệm có thể làm tăng cảm giác khó chịu khi không muốn ép trẻ bằng số (tôi cảm thấy như vậy, đặc biệt là khi tôi chủ yếu đăng ký mô hình năng khiếu ba vòng của Joseph Renzulli và cũng biết rằng đôi khi mọi người không thể hiện tốt nhất trong các bài kiểm tra), kiểm tra có khả năng cho bạn biết rất nhiều về con bạn sẽ hữu ích trong việc lập kế hoạch cho anh ấy, cũng như hiểu đơn giản về anh ấy. Kiểm tra cũng có thể hữu ích trong việc đạt được quyền truy cập vào các chương trình.

Khi xem xét có nên kiểm tra hay không, trước tiên tôi sẽ đánh giá những chương trình năng khiếu nào bạn có thể truy cập cho con trai mình; xem họ có bất kỳ tiêu chí cụ thể nào không (không phải tất cả các chương trình đều chấp nhận tất cả các bài kiểm tra). Nếu tiền là một vấn đề, hãy khám phá các lựa chọn như khả năng kiểm tra miễn phí thông qua trường học địa phương của bạn, hoặc với giá rẻ thông qua bộ phận tâm lý tại một trường đại học địa phương. Tuy nhiên, hãy lưu ý rằng những kết quả tốt nhất thường đạt được bằng cách tìm kiếm một chuyên gia quen thuộc với việc thử nghiệm những đứa trẻ có năng khiếu; ví dụ, các trường học địa phương thường làm một công việc phụ, làm giảm kết quả, vì các vấn đề bao gồm thiếu chuyên môn và thiên vị. Nếu bạn làm bài kiểm tra, hãy đảm bảo nhận được báo cáo bằng văn bản và không chỉ là danh sách điểm số, và đảm bảo rằng tất cả các thử nghiệm được quản lý có thể được yêu cầu để có quyền truy cập vào các chương trình hoặc dịch vụ (thử nghiệm với các tập hợp con của các thử nghiệm đầy đủ từ WISC-IV, SB-V và DAS-II không phải là hiếm). Nếu con trai bạn kiểm tra đủ cao (rất có thể) và bạn đang ở Mỹ, tôi sẽ xem xét đăng ký vàoChương trình học giả trẻ Davidson , vì nó có thể cung cấp trợ giúp lập kế hoạch rất cần thiết, cũng như truy cập vào các chương trình năng khiếu và hỗ trợ học phí trên toàn quốc.

Các chiến lược giáo dục có sẵn để phục vụ năng khiếu rất khác nhau và việc quyết định phương pháp phù hợp phụ thuộc vào các cân nhắc về nhu cầu xã hội và cảm xúc cũng như nhu cầu học tập của trẻ. Trong khi một học sinh có năng khiếu vừa phải hoặc "sáng sủa" có thể có được bằng một vài chỗ ở thêm, chẳng hạn như đọc cấp độ cao hơn không giới hạn trong giờ học và làm giàu toán học trong khi phần còn lại của lớp học bắt kịp, đôi khi một năng khiếu khả năng học hỏi nhanh và sâu của trẻ có thể cần can thiệp thêm.

Một đứa trẻ có năng khiếu có thể gặp khó khăn vì không chỉ chúng thường học theo nhiều cách khác nhau, mà tốc độ của chúng có thể rất khác nhau, thường để trẻ có năng khiếu cao học nhanh hơn nhiều lần so với bình thường và tích hợp và nhớ lại tốt. Đó là ngụ ý rằng một số loại tăng tốc là cần thiết hoặc nếu không growth-- hữu trí tuệ của các em nhỏ hoặc thậm chí tệ hơn, mong muốn learn-- sẽ còi cọc .

Các chiến lược tăng tốc có thể được sử dụng để cho phép trẻ em có năng khiếu học hỏi với tốc độ phù hợp bao gồm nhập học sớm, tăng tốc lớp, tăng tốc môn học, tiến bộ liên tục, hướng dẫn tự học, các lớp kết hợp, nén chương trình giảng dạy và giáo trình kính thiên văn. Hai trong số phổ biến nhất bao gồm tăng tốc cấp (bỏ qua hoặc tăng gấp đôi) và tăng tốc chủ đề. Cả hai có thể rất có lợi nếu được thực hiện đúng; Tôi khuyên bạn nên đọc A Nation Deceece để có cái nhìn tổng quan khá toàn diện về nghiên cứu về chủ đề này.

Lưu ý rằng đối với trẻ em có năng khiếu cao, việc tăng tốc bỏ qua / môn học hoặc hai thường sẽ không đủ; tất cả các biện pháp như vậy có thể làm là đặt mức độ ngắn gọn cho một đứa trẻ ở mức độ đối tượng gần đúng, nhưng các vấn đề về nhịp độ và độ sâu của vật liệu có thể vẫn còn. Do đó, mong đợi rằng ngay cả khi bạn quyết định bỏ qua, nó thường sẽ chỉ là một sửa chữa tạm thời.

Các IOWA Acceleration Scale là một trợ giúp hữu ích trong việc quyết định có khả năng tăng tốc là thích hợp, và trong thực tế được sử dụng bởi nhiều học khu trong việc quyết định liệu một bỏ qua lớp có thể thích hợp trong một trường hợp cụ thể. Lưu ý rằng nếu một đứa trẻ không muốn bỏ qua, nó không bao giờ được khuyến khích.

Homeschooling chắc chắn là một lựa chọn tốt, và trong một số trường hợp có thể là trường hợp thực tế duy nhất (ví dụ, khi có sự không phù hợp lớn giữa các lựa chọn trường học địa phương và nhu cầu của trẻ, đôi khi xảy ra khi trường học không linh hoạt). Bạn cũng nên cân nhắc việc tham gia với nhà trường để xem họ có thể cung cấp dịch vụ gì, nhưng lưu ý rằng việc vận động cho một đứa trẻ có năng khiếu cao trong hệ thống trường học lạc hậu có thể mất nhiều năm và vẫn mang lại ít lợi ích. Được thông báo về sự hỗ trợ của tiểu bang cho giáo dục năng khiếu; một số tiểu bang có các nhiệm vụ giáo dục năng khiếu, có thể cung cấp cho thử nghiệm miễn phí bắt buộc, các bản năng khiếu cho các học sinh được xác định và tương tự. Nếu trường học của bạn không lý tưởng, hãy tìm những người khác trong khu vực, bao gồm cả trường bán công và trường tư, nhiều trong số đó cung cấp học bổng nếu tiền là một vấn đề.

Một lựa chọn khác phù hợp với nhiều người là học ngoài giờ, tức là bổ sung việc học ở trường với việc làm phong phú một số loại sau giờ học hoặc vào cuối tuần. Tôi đã thấy điều này hữu ích nhất khi cho phép lợi ích của con trai tôi phát triển ở những khu vực không được nhà trường phục vụ. Tuy nhiên, nó không thể giải quyết một cách hoàn hảo sự không phù hợp trong một lĩnh vực học thuật như toán học, mà không sửa đổi việc học trong ngày. Tại sao một đứa trẻ học đại số và đọc tiểu thuyết ở cấp độ người lớn phải ngồi suốt cả tiết học, nơi nó được "dạy" những điều đã học nhiều năm trước, và hạn chế dành thời gian của mình hiệu quả hơn? Trong trường hợp của con trai tôi, chúng tôi hiện đang học các bài toán ngắn ở nhà ba ngày một tuần sau giờ học, và gửi công việc đến trường để nó làm trong thời gian toán học, vì tăng tốc gấp đôi trong toán học là không đủ, và trường học chùn bước khi gửi anh đến trường cấp hai để học toán ở tuổi hiện tại. Sự sắp xếp hiện tại ít nhất cho phép anh ta sử dụng thời gian của mình hiệu quả hơn.

Người cố vấn có thể là một lựa chọn tuyệt vời, và nó có thể được sử dụng như một sự bổ sung cho các hình thức giảng dạy khác. Con trai của bạn có thể chưa ở mức độ thành tích, nơi nó sẽ rất hữu ích.

IT tiên boa:

• Hỏi con trai bạn thích gì nhất, tình huống học tập lý tưởng của nó sẽ là gì.

• Hãy xem xét rằng đối với trẻ em mà sự không phù hợp trong học tập là nghiêm trọng, tăng tốc có thể là lựa chọn tốt nhất mặc dù về mặt xã hội không tối ưu. Đó là, bạn không thể để những lo lắng về việc hủy hoại tuổi thơ của anh ấy ngăn cản bạn phục vụ nhu cầu học tập cấp bách của anh ấy. Đúng, đúng là đối với một đứa trẻ cùng lớp bị bỏ qua thường sẽ lái xe sớm hơn, trưởng thành hơn về mặt thể chất, v.v. thậm chí có thể cần thiết để tối đa hóa tiềm năng tăng trưởng cho các lĩnh vực nhất định . Tất nhiên, điều tốt nhất trong tất cả các thế giới sẽ là tìm thấy một tình huống đến trường với những thanh niên có năng khiếu cao khác, nhưng những điều đó rất hiếm.

• Giáo viên phù hợp có thể tạo ra một thế giới khác biệt. Đừng ngại vận động cho một giáo viên cụ thể trong một năm tới, nếu bạn nghĩ rằng anh ấy hoặc cô ấy sẽ làm cho một sự khác biệt. Hãy cảnh giác với sự thiên vị về phía giáo viên; bước đi nhẹ nhàng với sự khẳng định về năng khiếu hoặc nhu cầu năng khiếu cho đến khi bạn cảm thấy một cái mới. Giáo viên muốn cảm thấy rằng họ đã nhận thấy những đặc điểm năng khiếu cho bản thân họ, và bạn phải nhận thức được rằng bạn có thể là một trong những phụ huynh đó ("Johnny của tôi thật đặc biệt").

• Nếu bạn xác định rằng giáo viên hoặc trường học không được con trai làm đúng, đừng ngồi một chỗ và chờ đợi mọi thứ thay đổi. Họ sẽ không.

• Nếu bạn tham gia vận động với nhà trường, hãy lịch sự để lại dấu vết giấy / email của tất cả các tương tác. Tìm hiểu về pháp luật liên quan đến giáo dục năng khiếu trong khu vực của bạn. Nếu trường học của bạn thử bất kỳ hoạt động kinh doanh hài hước nào như nêu không chính xác những gì đã đồng ý, hãy cân nhắc sử dụng quyền FERPA của bạn (rõ ràng ở Mỹ) để sửa đổi hồ sơ giáo dục của con trai bạn. Hãy lịch sự kiên trì.

• Đừng cho phép một trường ủy quyền cho giáo viên năm tới cách triển khai các dịch vụ năng khiếu cho con bạn, không quyết định chính xác những gì sẽ được thực hiện. Hầu hết các giáo viên có ít hoặc không có kinh nghiệm hoặc đào tạo với trẻ em có năng khiếu cao, và điều này sẽ chỉ dẫn đến một sự chậm trễ lớn.

• Giáo viên thường sẽ được mở để làm giàu nhỏ với ít rắc rối nếu điều đó có nghĩa là ít hoặc không có việc làm cho họ. Ví dụ, trong một số lớp học, đặc biệt là trong những năm trẻ hơn, người ta thường thấy những hạn chế về đọc sách: một đứa trẻ có thể bị buộc phải chọn từ những cuốn sách nhắm vào trẻ nhỏ trong thời gian đọc, hoặc có thể bị giới hạn ở phần người đọc trẻ trong thư viện những chuyến đi. Lịch sự yêu cầu bất kỳ hạn chế như vậy sẽ được dỡ bỏ, đề nghị gửi tài liệu từ nhà và đề cập đến những gì con bạn đang ở nhà; giáo viên thường không biết, đặc biệt là với một đứa trẻ thích "bay dưới radar".

• Nếu trường học của bạn cung cấp các lớp học hỗn hợp, đó có thể là một cách tuyệt vời để thử "bỏ qua mềm". Ví dụ, có thể con trai bạn vào lớp học hỗn hợp lớp 3-4, nơi nó được cung cấp rất nhiều tài liệu mà học sinh lớp bốn có được, và bạn và giáo viên có thể đánh giá mức độ tốt của mình về mặt xã hội nếu được lên lớp năm năm sau.

• Hướng đạo, thể thao và các hoạt động tương tự là rất tốt để khuyến khích sự phát triển thể chất và cảm xúc thích hợp. Họ có thể đi một chặng đường dài trong việc giúp một đứa trẻ tăng tốc (hoặc bất kỳ đứa trẻ có năng khiếu nào) cảm thấy bình thường trong làn da của chính mình.

• Con bạn có thể có nhu cầu tình cảm đặc biệt, không chỉ là học tập. Cầu toàn là một vấn đề phổ biến; một số trẻ có năng khiếu có thể cảm thấy như kẻ mạo danh. Cố gắng đảm bảo rằng bất kể điều gì xảy ra, con bạn cảm thấy rằng các hỗ trợ học tập chỉ mang lại cho nó những gì bình thường đối với nó .

• Nếu bạn có thể, hãy cố gắng tìm những người có năng khiếu khác trong khu vực. Ở tuổi của con trai bạn, anh ta có thể tìm thấy những thứ này thông qua robot hoặc các câu lạc bộ khác, thông qua các nhóm xã hội dành cho những người có năng khiếu, v.v.

• Vì con trai bạn rất thích toán học, hãy cân nhắc sử dụng Nghệ thuật giải quyết vấn đề , bao gồm cả Alcumus miễn phí . Chúng được thiết kế để kích thích các sinh viên có năng khiếu cao bằng cách thách thức họ khám phá các nguyên tắc mới thông qua các vấn đề khó khăn. Tôi có thể tiếp tục đề xuất làm giàu liên quan đến toán học, nhưng bây giờ sẽ chỉ đề cập đến Ed Zaccaro, Martin Gardner, Câu đố Moscow và Raymond Smullyan.

• Con trai của bạn cũng ở độ tuổi tốt để học lập trình máy tính, điều này sẽ giúp bé phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy mô đun. Nếu anh ấy quan tâm, bạn có thể muốn xem Scratch, Python, Java (Eclipse là một IDE miễn phí tốt), Lego Mindstorms, Arduino, v.v.

Một số trang web có thể hữu ích:

Giới thiệu về
Trung tâm tặng quà cho trẻ em Trung tâm phát triển
tài năng dành cho thanh thiếu niên tài năng
Công ty tư duy phê phán
Davidson Viện phát triển tài năng
Hoagies '
Hiệp hội quốc gia tặng quà cho trẻ em có năng khiếu
Prufrock Báo chí
hỗ trợ nhu cầu về cảm xúc của người được tặng

Sau đây là các diễn đàn tích cực nhất liên quan đến giáo dục và trẻ em có năng khiếu:

Hội đồng học viên cấp tốc @ Các
vấn đề năng khiếu được đào tạo bài bản @ Học viện phát triển tài năng Davidson
Nuôi dạy trẻ có năng khiếu @ mẹing.com

Vì anh ấy thích trường học, coi nó không phải là nơi con bạn học những thứ mới, mà là nơi anh ấy giao tiếp, tìm bạn mới, học cách đối xử với chính quyền, v.v.

Để giáo dục anh ấy, tôi khuyên bạn nên tìm một nhóm sở thích (hóa học hoặc toán học hoặc robot hoặc bất cứ điều gì) mà con bạn thích, để trẻ sẽ phát triển hơn nữa.

Chà, bạn luôn có thể cố gắng cho các lớp học sau giờ học hoặc dạy kèm, như Kumon hoặc một số thứ như vậy, điều đó sẽ cung cấp thêm thách thức cho trường học trong khi vẫn cho con bạn một số tương tác xã hội. Tôi cũng không ủng hộ cách tiếp cận của Mẹ Hổ, mặc dù vợ tôi cũng làm một số điều đó vì cô ấy là người Trung Quốc và thúc đẩy giáo dục, nhưng chúng tôi cũng không trừng phạt nặng nề vì thất bại. Chúng tôi cung cấp một môi trường và cơ hội cho trẻ em của chúng ta thúc đẩy bản thân. Có thể cho con bạn một số dự án phụ để làm cho bạn hoặc vợ của bạn, viết báo cáo hoặc các vấn đề hoặc bất cứ điều gì, và xem con bạn làm như thế nào với điều đó.

Tôi đã dạy và gặp nhiều, rất nhiều trẻ em học tại nhà. Nhiều người trong số họ tôi đã tìm thấy là vô cùng thông minh, lịch sự và xã hội tốt. Tôi đã gặp một vài người đang thiếu một hoặc nhiều trong số các lĩnh vực này, mặc dù tôi thấy điều này là do sơ suất từ ​​phía phụ huynh. Nếu bạn quyết định về homeschool, tôi tin rằng bạn phải làm cho sự phát triển xã hội được ưu tiên nhiều như sự phát triển học tập của họ. Nhiều thành phố lớn có cộng đồng homeschooling tuyệt vời cung cấp các hệ thống hỗ trợ tuyệt vời cho các gia đình homeschooling. Ngoài ra, đăng ký cho con bạn tham gia các môn thể thao cộng đồng và / hoặc các bài học hoặc các tổ chức địa phương mà bé quan tâm chắc chắn sẽ cung cấp sự kích thích xã hội rộng rãi. Phải nói rằng, có lẽ một ngôi trường "truyền thống" đơn giản không phải là nơi tốt nhất cho con trai bạn. Một nền giáo dục Montessori hoặc Waldorf có thể phù hợp với anh ta hơn và cung cấp sự linh hoạt và phát triển xã hội mà bạn đang tìm kiếm. Nếu anh ấy thích trường học, giáo viên của anh ấy và bạn bè của anh ấy, có lẽ làm việc trực tiếp với chính giáo viên của mình để tìm ra những cách mới để thử thách anh ấy cũng có thể làm việc tốt. Chắc chắn rằng giáo viên của anh ấy không quên thực tế rằng con trai của bạn tiến bộ hơn so với các bạn cùng lớp. Cuối cùng, có thể đáng để bạn xem liệu khu học chánh công lập địa phương của bạn có bất kỳ trường STEM hoặc học viện hoặc trường hiến chương nào không. Một số trong những trường này có thể rất khó khăn, nhưng bạn cần thực sự nghiên cứu. có lẽ làm việc trực tiếp với chính giáo viên của mình để tìm ra những cách mới để thử thách anh ta cũng có thể làm việc tốt. Chắc chắn rằng giáo viên của anh ấy không quên thực tế rằng con trai của bạn tiến bộ hơn so với các bạn cùng lớp. Cuối cùng, có thể đáng để bạn xem liệu khu học chánh công lập địa phương của bạn có bất kỳ trường STEM hoặc học viện hoặc trường hiến chương nào không. Một số trong những trường này có thể rất khó khăn, nhưng bạn cần thực sự nghiên cứu. có lẽ làm việc trực tiếp với chính giáo viên của mình để tìm ra những cách mới để thử thách anh ta cũng có thể làm việc tốt. Chắc chắn rằng giáo viên của anh ấy không quên thực tế rằng con trai của bạn tiến bộ hơn so với các bạn cùng lớp. Cuối cùng, có thể đáng để bạn xem liệu khu học chánh công lập địa phương của bạn có bất kỳ trường STEM hoặc học viện hoặc trường hiến chương nào không. Một số trong những trường này có thể rất khó khăn, nhưng bạn cần thực sự nghiên cứu.

Một số liên kết có thể giúp:

Trường Montessori Trường Waldorf

Bạn cũng có thể thử tra cứu thông tin về Unschooling hoặc Học tự nhiên / Học tập độc lập / Học tập dựa trên kinh nghiệm. Tất cả đều rơi vào ô của giáo dục tại nhà, nhưng đó là một phong trào tập trung hơn nhiều.

Bắt đầu nói chuyện với giáo viên và hỏi ý kiến ​​của mình. Nói với anh ta rằng bạn có ý tưởng rằng anh ta không đủ thách thức và nhận cho anh ta một số thử thách thích hợp với một giáo viên có thể giúp anh ta điền vào những điểm khó khăn.

Đọc trước tuổi của anh ấy / cô ấy có thể đưa ra một số vấn đề với các chủ đề mà anh ấy phải học từ những cuốn sách như yêu / ghét / tình dục, v.v ... đảm bảo có ai đó để giải thích những chủ đề phức tạp này.

Con gái tôi (9yo) đã được một số giáo viên của cô mô tả là có năng khiếu mặc dù chúng tôi chưa chính thức kiểm tra. Việc đọc, hiểu và từ vựng của cô ấy có xu hướng ở cấp độ tuổi thiếu niên. Điều đó đang được nói, cô ấy như kinh nghiệm sống của một đứa trẻ 9 tuổi, ví dụ, không thể hiểu được động lực của Macbeth. Toán học của cô ấy ở phía trước nhưng không gần bằng cấp.

Chúng tôi đã ghi danh cô ấy vào một chương trình địa phương có tên là GATEWAYS nơi họ tham gia các khóa học ngắn mở rộng giáo dục trẻ em có năng khiếu. Chúng tôi có xu hướng đưa cô ấy vào các khóa học giàu trí tưởng tượng vì chúng được cô ấy quan tâm nhất, mặc dù cũng có những môn toán. Các khóa học được phát triển bởi các nhà giáo dục và nhà tâm lý học trẻ em và nhắm mục tiêu trí tưởng tượng và hơi thở giáo dục của trẻ thay vì chỉ đẩy cô về phía trước. Tôi rất vui khi cô ấy mất một ngày ở đây hoặc ở đó khi đi học vì cô ấy nhận được nhiều hơn từ các khóa học này hơn là ở trường. Chúng được chạy ở Melbourne, nhưng bạn có thể tìm thấy thứ gì đó trong khu vực của bạn.

Những người này cũng chạy các khóa học cho cha mẹ về cách đối phó với những đứa trẻ có năng khiếu. Chúng không chỉ là những đứa trẻ thông minh hơn, chúng còn đi kèm với một loạt các vấn đề khác nhau. Ví dụ: trò chơi mà họ chơi có xu hướng tiên tiến và phức tạp hơn, điều này có thể dẫn đến các vấn đề với những người bạn không quan tâm đến việc có hai mươi quy tắc được đưa vào mỗi trò chơi. Con gái tôi có thể bị ám ảnh (không phải OCD) về sự hoàn hảo, đây là một đặc điểm phổ biến ở trẻ em có năng khiếu. Một đặc điểm chung khác mà cô ấy có là cô ấy có xu hướng tình cảm quá mức - điều này có thể dẫn đến các vấn đề xã hội hóa.

Cô cũng học trường ngôn ngữ nơi các bạn cùng lứa lớn hơn cô vài tuổi. Tôi nghĩ rằng đây là một kinh nghiệm tốt và những đứa trẻ lớn hơn có thể kéo cô ấy đến mức trưởng thành.

Bạn đã hỏi con trai mình thích gì chưa? Nếu anh ấy rất hòa đồng, anh ấy có thể bỏ lỡ khía cạnh xã hội của trường học ngay cả khi điều đó làm lãng phí thời gian của anh ấy. Mặt khác, nếu trường học chưa thực sự tốt, tôi không nghĩ rằng tự mình dạy anh ấy và cho anh ấy đi học là một ý tưởng hay. Trường học là mệt mỏi, và càng về phía trước bạn càng nhàm chán. Nếu trường học không thể xử lý những đứa trẻ thông minh - ít nhất là bằng cách cho anh ấy đọc sách trong lớp hoặc tránh để buộc anh ấy phải chú ý đến những thứ lặp đi lặp lại mà anh ấy đã biết - thì bạn sẽ gặp vấn đề bất kể bạn là ai Dạy anh ở bên hay không.

Nếu cả hai bạn đều thích dạy con trai và học giỏi về nó (nghĩa là nó nhanh chóng học được tài liệu), có lẽ nó sẽ được phục vụ tốt hơn nhiều khi được học tại nhà. Tôi được học ở nhà, và tôi có một nền giáo dục tốt hơn rất nhiều, có rất nhiều thời gian rảnh, và được chơi với những người bạn (hơi ghen tị) của tôi sau khi họ cuối cùng cũng ra khỏi trường.

Ngoài ra, nếu bạn đang thiếu thời gian hoặc động lực hoặc phong cách giảng dạy mà con trai bạn cần, bạn có thể xem liệu có trường Montessori nào gần đó không. Khá nhiều người trong số những người thông minh nhất mà tôi biết đã đến trường Montessori khi họ còn nhỏ; Tôi không chắc chắn rằng các trường luôn giúp họ đạt được tiềm năng lớn nhất của họ (có khá nhiều biến thể trong các trường Montessori), nhưng rất quan trọng, họ đã không đè bẹp tình yêu học tập của họ.

Hãy liên lạc với Hiệp hội Giáo dục Học sinh Tài năng và Thiếu năng lực. Họ sẽ có tất cả các loại thông tin tuyệt vời cho bạn. Các lựa chọn truyền thống được cung cấp bởi hầu hết các trường học và giáo viên ở Hoa Kỳ KHÔNG phải là điều tốt nhất cho trẻ em có năng khiếu. Có một số chương trình tuyệt vời ngoài kia nhưng AEGUS có thể giúp bạn đi qua Chaff và tìm ra "lúa mì" tục ngữ.

Tôi khuyên bạn nên tìm một trường học với một người hướng dẫn tài năng và tài năng sẽ giúp thử thách con bạn. Điều đó đã làm việc tốt cho chúng tôi.

Chúng tôi ban đầu gửi con đến một trường tài năng và tài năng, nhưng nhanh chóng học được hai điều:

1. Rất nhiều cha mẹ (IMHO) sống cách gián tiếp thông qua con cái của họ và đặt quá nhiều sự cạnh tranh vào mọi thứ.

2. Cách quá nhiều bài tập về nhà.

Cuối cùng chúng tôi đã tìm thấy một trường chỉ đơn giản là cung cấp công việc thử thách thêm thay vì biến nó thành một phần cốt lõi trong chương trình giảng dạy của họ.

Khi con của chúng tôi giờ đã lớn hơn, chúng tôi thấy rằng bây giờ nó tìm thấy những lĩnh vực nhỏ mà chúng có thể tự thử thách bản thân. Điều này thực sự tuyệt vời cho bất kỳ đứa trẻ ... có năng khiếu hay không.

Kinh nghiệm của riêng tôi từ cả hai phía đều có mặt tích cực và tiêu cực:

Tôi đã rất may mắn khi tôi có một ngôi trường nhỏ và những giáo viên rất nhiệt tình, người đã tình nguyện dành thời gian của họ để cung cấp cho tôi nhiều đầu vào hơn, như vậy tôi đã vui vẻ ngồi kiểm tra cho những đứa trẻ 14 tuổi khi 9 tuổi, được học thêm những thứ như tính toán, tiếng Latin vv và thường nhận được tất cả các hỗ trợ tôi có thể yêu cầu.

Trong số những đứa con của tôi, con cả của tôi rất thông minh, nhưng tôi đã gặp vấn đề lớn trong việc học ở trường để hỗ trợ bất kỳ sự giáo dục bổ sung nào. Họ quá bận để giúp đỡ, và khi tôi tuyên bố mục đích của tôi là bổ sung giáo dục tại nhà vào một số môn học cụ thể của tôi, họ đã chống lại cách tiếp cận đó (vì sẽ khó có lớp đồng nhất hơn nếu họ có ngoại lệ. Họ có tài trợ từ Chính phủ hỗ trợ những người thành đạt, nhưng không phải cho bất cứ ai đi trước đường cong)

Và vì tôi không đủ khả năng để gửi anh ta đến trường khác, điều đó rất khó chịu đối với tôi. Cuối cùng tôi đã cung cấp một số trường học thêm trong một số môn học và đã yêu cầu anh ta cố gắng và tránh cảm thấy nhàm chán trong các lớp học ở trường.

Homeschooling là một lựa chọn tốt. Bất chấp những tuyên bố vô căn cứ, không khoa học rằng nó làm suy yếu sự phát triển xã hội, hầu hết mọi đứa trẻ học tại nhà mà tôi từng gặp đều phát triển xã hội gấp 100 lần so với các bạn cùng lứa tuổi được giáo dục công khai.

Dưới đây là một bài báo trong thời gian Washtong nghiên cứu phân định đã chỉ ra rằng những đứa trẻ học tại nhà thực sự có khả năng được điều chỉnh xã hội tốt hơn so với hầu hết các bạn cùng lứa tuổi không ở nhà cũng như tham khảo các bài báo tạp chí học thuật, sách và các nguồn trực tuyến khác nêu những kinh nghiệm hoặc phát hiện tương tự

http://www.washingtontimes.com/news/2009/dec/13/home-schooling-socialization-not-probols/

http://www.tandfonline.com/loi/vtch20

http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/0161956X.2000.9681938

Trường công Vs. Homeschool: Ai có thể làm một công việc tốt hơn tại ... bởi Brenda Hoffman

Xã hội hóa trong trường học?: Xã hội hóa có phải là lý do để chống lại ... của Karen Kaiser

http://school.f Familyeducation.com/home-schooling/human-relations/56224.html

www.hslda.ca/cche

http://www.homeschool.com/articles/socialization/default.asp

http://learninfreedom.org/socialization.html

Để có một tiếng cười vui vẻ về chủ đề này, hãy xem "Thứ hai lộn xộn, Bảy lời nói dối về những đứa trẻ ở nhà" của Blimy Cow. trên You Tube (không đầy đủ số liệu thống kê nhưng đúng theo cách châm biếm và hài hước mà mọi học sinh trung học phổ thông tôi biết đều yêu thích nó)