Con trai 6 tuổi cho tiền đi (cho bố mẹ, họ hàng, bạn bè)

Con trai tôi 6 tuổi có một chút tiền mặt. Không nhiều, như khoảng 10 €.

Chúng tôi chưa đưa tiền cho anh ấy và anh ấy đã nhận được số tiền này bằng 'cơ hội', ví dụ như anh ấy có thể nhận được tiền khi chúng tôi làm rỗng túi quần trước khi giặt hoặc nếu anh ấy quay trở lại xe đẩy siêu thị.

Tôi nghĩ rằng tiền vẫn rất ảo đối với anh ta và anh ta không có quá nhiều cách chi tiêu.

Anh bắt đầu một tháng trước để tặng tiền cho bạn bè và người thân.

Chúng tôi nghĩ rằng anh ấy muốn cho tiền của mình như một tình yêu, nhưng chúng tôi không biết làm thế nào để anh ấy cảm thấy rằng đây là tiền của mình và anh ấy không nên phân phối cho những người không cần nhận tiền .

Làm thế nào chúng ta có thể giải thích cho anh ta rằng anh ta nên giữ tiền của mình?

Chỉnh sửa:
chúng tôi không muốn phá vỡ ý chí hào phóng của anh ấy, nhưng một bức vẽ hoặc một bức thư phù hợp hơn như một món quà cho người thân của anh ấy. Tôi sẽ không nói không nếu anh ta muốn đưa tiền cho người có nhu cầu.
Đối với chúng tôi, đồng xu không phải là viên bi: đó là một điều đặc biệt và chúng tôi chỉ muốn con mình có một suy nghĩ rõ ràng về nó.
Chúng tôi không muốn anh ấy lo lắng về tiền bạc, nhưng chúng tôi muốn anh ấy tôn trọng giá trị của nó (và công việc đằng sau).

Chúng tôi cũng không muốn đưa tiền cho việc vặt: chúng tôi nghĩ rằng giúp đỡ ở nhà là một phần của cuộc sống và không xứng đáng với phần thưởng ...

Theo lời khuyên của bạn , chúng tôi sẽ không đưa cho anh ta thêm tiền cho anh ta cho đến khi chúng tôi quyết định rằng anh ta có thể có tiền tiêu vặt. Anh ta sẽ có quyền truy cập vào số tiền hiện tại của mình để mua những thứ của riêng mình trong việc bán sân.

Giá trị của tiền là một khái niệm khá trừu tượng và khó khăn cho trẻ nhỏ (và nhiều người lớn!) Để tìm kiếm.

Khi con trai của bạn đưa tiền cho bạn bè và người thân, anh ta có thể học được một bài học khác về giá trị của tiền: khi anh ta đưa nó cho mọi người, họ nói những điều tốt đẹp với anh ta.

Như đã đề cập trong một nhận xét ở trên, đó không hẳn là một bài học tồi, nhưng nó làm cho việc học giá trị thực và mục đích của tiền khó hơn một chút.

Nếu ý định của bạn đằng sau là để anh ta có những nguồn tiền "cơ hội" này là để anh ta tìm hiểu về cách tiêu tiền, thì sẽ rất khó khi nguồn thu nhập duy nhất của anh ta là anh ta được trao ngẫu nhiên.

Nếu tiền chỉ là thứ "ngẫu nhiên" xảy ra, thì việc dạy cho anh ta giá trị của nó có thể là một trận chiến khó khăn.

Bạn có thể muốn xem xét cho anh ta một khoản trợ cấp nhỏ, nhưng thường xuyên. Nếu anh ta biết rằng anh ta sẽ nhận được tiền vào thứ Sáu tới, thì anh ta cũng biết rằng nếu anh ta hết tiền, anh ta sẽ không nhận được thêm cho đến thứ Sáu tuần sau.

Tuy nhiên, để làm cho việc này hiệu quả, bạn cũng cần cho anh ta những thứ để tiêu tiền của mình, thay vì chỉ cho đi.

Để làm việc này, bạn có thể phải thay đổi cách bạn xử lý việc mua đồ cho con trai mình. Nếu con trai bạn quen với việc bạn mua kẹo hoặc đồ trang sức cho nó khi ra ngoài cửa hàng, bạn sẽ phải bắt đầu cho nó tự mua. Nếu anh ta muốn một chiếc găng tay bóng chày mới, anh ta sẽ phải tiết kiệm cho nó. Nếu anh ta muốn thử và giành được một món đồ chơi trong trò chơi cần cẩu tại cửa hàng, anh ta sẽ phải sử dụng tiền của mình.

Làm một việc vặt và nhận phần thưởng ngay lập tức như kẹo là một hiệp hội dễ dàng và tự nhiên và có thể được học nhanh chóng. Bạn càng tách biệt phần thưởng trong thời gian càng khó liên kết. Nếu bạn cho họ tiền và một tuần sau họ có thể mua thứ gì đó với nó, đó không phải là một khái niệm tự nhiên, vì vậy có thể mất nhiều thời gian hơn để thành thạo. Họ phụ thuộc vào bạn để cung cấp cơ hội để tiêu tiền. Bạn cần chỉ cho họ phải làm gì với tiền của họ. Bạn có thể mua một con heo đất vui vẻ tạo ra tiếng động hoặc di chuyển khi họ bỏ tiền vào đó.

Lời khuyên của tôi là cho họ cơ hội cụ thể để kiếm tiền:

• Trả cho họ số tiền cố định phù hợp cho các công việc cố định, chẳng hạn như cắt cỏ.
• Hoặc trả cho họ một khoản tiền cố định hàng tuần trong cùng một ngày, nhưng làm cho nó phụ thuộc vào việc làm.
• Cho họ một nơi đặc biệt để lưu trữ tiền của họ và dạy họ sử dụng nó.

Tính nhất quán là quan trọng đối với các hiệp hội giảng dạy. Điều này sẽ giúp cung cấp một kết nối mạnh mẽ từ công việc, như việc vặt, để kiếm tiền. Nếu bạn đang ở cửa hàng và họ xin tiền, đừng nói, "Ồ đúng rồi, bạn đã làm việc nhà trong tuần này, vì vậy, đây là tiền" bởi vì điều đó phần nào liên quan đến tiền với việc hỏi.

Cung cấp các cơ hội cụ thể để chi tiền với rất nhiều nhắc nhở.

• Nếu bạn đến cửa hàng nhắc nhở họ để lấy tiền của họ. Nhắc nhở họ một lần nữa tại quầy thanh toán hoặc nếu họ yêu cầu bất cứ điều gì cụ thể trong khi ở cửa hàng
• Xem xét việc bán trực tiếp các món ăn cho họ, như từng loại oreos riêng lẻ, điều này giúp họ kiểm soát nhiều hơn để họ không phải đợi cho đến khi bạn đưa họ đến cửa hàng.

Tôi nói với con tôi rằng tiền mặt là một thứ rất đặc biệt cần xử lý rất đặc biệt. Họ không được phép tham gia vào các giao dịch tiền mặt mà không có sự chấp thuận trước - không đưa ra nhận. Họ rõ ràng được phép mua các mặt hàng trong các cửa hàng và từ các nhà cung cấp thực phẩm, trong khi mọi thứ khác yêu cầu xem xét.

Vấn đề tôi thấy là những đứa trẻ, mà không nhận ra điều đó, bắt đầu cá cược, mắc nợ, những đứa trẻ lớn hơn lợi dụng những cái nhỏ hơn và cố gắng bán cho chúng những thứ với giá cao (hoặc đơn giản là lừa chúng ra khỏi tiền của chúng) - khả năng là vô tận .

Làm từ thiện là một điều tốt, nhưng nó cần thảo luận về lý do tại sao mỗi hành động cụ thể của việc cho đi là tốt - hay không.

Tùy thuộc vào ưu tiên của bạn là gì, bạn cần khuyến khích tiết kiệm hoặc chi tiêu - hoặc cả hai, cung cấp đủ cơ hội cho nó và đảm bảo rằng tất cả các giao dịch đó đều được giám sát.

Nó phụ thuộc rất nhiều vào văn hóa của bạn, nhưng thay vì cố gắng nâng cao giá trị của tiền trong tâm trí của anh ấy và do đó khuyến khích anh ấy từ chối nó cho người khác, cho nó tình trạng đặc biệt, tôi đề nghị giúp anh ấy hiểu ý nghĩa của giao dịch tiền tệ một chiều Trong văn hoá của bạn.

Chẳng hạn, trong một nền văn hóa, việc cho tiền mà không đổi nó lấy bất cứ thứ gì khác có thể khiến người nhận cảm thấy như thể họ nợ bạn một cái gì đó. Tiền ở một số nền văn hóa không bao giờ được "cho" mà là đổi lấy thứ khác, hoặc được cho mượn tạm thời.

Giải thích cách đưa tiền cho ai đó không mong đợi một cuộc trao đổi hoặc khoản vay có thể ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ của anh ta với người đó.

Có những nền văn hóa nơi có những thời điểm hoặc sự kiện cụ thể mà việc tặng tiền có thể được chấp nhận. Hôn nhân, tốt nghiệp, đám tang, một số sự kiện hoặc dịch vụ tôn giáo có thể cung cấp cơ hội để tặng tiền.

Một món quà tiền tệ có thể có ý nghĩa hơn nó so với một món quà kết thúc mở đơn giản. Giúp anh ta hiểu rằng việc đưa tiền hiếm khi không có chuỗi, và nếu anh ta muốn tham gia tặng quà, anh ta nên hiểu tối thiểu những mong đợi hay phản ứng hợp lý của người khác.

Phần lớn khi còn là một đứa trẻ, người lớn sẽ đơn giản hài hước và khen ngợi sự hào phóng của anh ấy. Nhưng về lâu dài, anh ta cần tìm hiểu những giao dịch tiền tệ tượng trưng cho những gì anh ta không lớn lên với những kỳ vọng không chính đáng, hoặc một sự gắn bó không đáng có với tiền.

Nỗi lo lớn nhất mà tôi có là ghép nối hạnh phúc và khen ngợi để có thể cho tiền. Điều này có thể dẫn đến cảm giác vô thức rằng nếu người nghèo không thể mong đợi hạnh phúc hay lời khen ngợi, đó không phải là một hiệp hội thực tế cần có nếu muốn thành công trong cuộc sống.

Điều này nghe có vẻ như là một vấn đề không hiểu giá trị của tiền. Anh ấy có hiểu rằng đồ chơi, tivi, đi chơi, v.v ... của anh ấy có tốn tiền không? Có thể trải qua các bước đi làm để kiếm tiền, sau đó thanh toán hóa đơn, mua đồ tạp hóa, sau đó là thức ăn thừa để tiết kiệm / tiền vui.

Chúng tôi đang làm việc tương tự với con gái của chúng tôi (5 tuổi). Cô ấy luôn muốn ra ngoài ăn trưa vào chiều chủ nhật sau nhà thờ. Nó biến thành một chút thói quen (hoàn toàn là lỗi của chúng tôi) và giờ chúng tôi đang cố gắng phá bỏ thói quen đó.