Con trai chúng tôi gần 3 tuổi và nói tiếng Tây Ban Nha (ngôn ngữ của tôi) và tiếng Pháp (ngôn ngữ của cha) cho tuổi của mình. Chúng tôi đã sử dụng một người một ngôn ngữ. Nhưng tại nhà trẻ, thực tế anh không nói được tiếng địa phương thứ ba (tiếng Đức). Anh ấy đã ở Đức chăm sóc trẻ em được 2 năm và như họ nói với tôi là rõ ràng rằng anh ấy hiểu, và làm cho anh ấy hiểu (nhưng chủ yếu là không sử dụng ngôn ngữ). Theo người phụ trách phát triển ngôn ngữ tại nhà trẻ, anh ta nói một số từ nhưng chỉ trong một cuộc trò chuyện một đối một và rất nhẹ nhàng. Bên ngoài anh ấy tham gia chơi với những đứa trẻ khác nhưng chỉ sử dụng giao tiếp phi ngôn ngữ. Khi ngôn ngữ phát huy tác dụng, anh ta có thể rút lui để tự chơi. Tôi tin rằng nó ảnh hưởng đến các kỹ năng xã hội của anh ấy. Anh ấy sẽ bắt đầu học mẫu giáo sớm và tôi muốn khuyến khích anh ấy tự tin hơn về việc anh ấy nói tiếng Đức, để dễ dàng hội nhập trong trường mẫu giáo. Có ý kiến gì không? Tôi đã thử đóng vai trong đó một nhân vật nói ngôn ngữ thứ ba (tiếng Đức), nhưng nếu tôi nhận được một từ, anh ta cố tình sửa đổi nguyên âm (ví dụ: schnill thay vì schnell), ngoài ra tôi không thông thạo.