Có những phương pháp hiệu quả nào (tốt nhất là được hỗ trợ bởi một số loại dữ liệu) để tránh truyền bá tôn giáo hoặc gây áp lực cho trẻ? Một số yếu tố có thể tôi nghĩ đến là:

• Giáo viên và các nhân vật có thẩm quyền khác khẳng định quan điểm tôn giáo của chính họ là thực tế hoặc chỉ thu hút sự tập trung không phù hợp với họ.
• Mong muốn hòa nhập với những đứa trẻ khác là một phần của cộng đồng tôn giáo.
• Chủ đề tôn giáo trong sách phổ biến / giải trí / vv.
• Quấy rối / bắt nạt từ những đứa trẻ khác - "Bạn sẽ xuống địa ngục!"
• Khái niệm về cảm giác tội lỗi / xấu hổ / v.v.

Có những cách tiếp cận tốt để phát triển khả năng hiểu niềm tin của người khác chỉ là "niềm tin của họ" / "câu chuyện của họ" chứ không phải là "sự thật", hay đó là quá nhiều để mong đợi ở trẻ nhỏ? Là giới thiệu những câu chuyện / nhân vật tôn giáo sớm, nhưng trên cơ sở giống như tiểu thuyết / siêu anh hùng, một cách đóng khung hiệu quả?

Câu hỏi này phần nào được truyền cảm hứng bởi tôi có nên cho phép hoặc cấm con trai tôi đến thăm giáo dục của một tôn giáo mà tôi không chia sẻ?, nhưng tôi tin rằng nó khác biệt đáng kể. Tôi không tìm kiếm một giải pháp cho một gia đình khó khăn đã phát sinh, nhưng cách để nuôi dạy một đứa trẻ chung sống hòa bình và tương tác với các cộng đồng tôn giáo thống trị mà niềm tin của bạn không muốn áp đặt lên con bạn. Dựa trên nền tảng của gia đình tôi và cộng đồng chúng ta đang sống, tôi không lường trước được đây là một vấn đề lớn đối với con của chúng tôi (bây giờ là 1yo), nhưng tôi biết rằng nó sẽ xuất hiện theo một số cách và tôi muốn biết ý tưởng để làm gì hãy chuẩn bị và tôi nghĩ đó là một chủ đề đáng giá nói chung. Tại thời điểm này, các khía cạnh của câu hỏi áp dụng cho trẻ mầm non cho đến mầm non / tiểu học là phù hợp nhất với tôi, nhưng tôi cũng muốn nghe ý kiến ​​cho sau này.

Không có gì cho thấy rằng một câu trả lời cho câu hỏi này sẽ khác với câu trả lời mà không có bối cảnh tôn giáo.

Vì sự khác biệt giữa truyền giáo và giáo dục là không tốt nhất, và cố tình gây chia rẽ ở mức tồi tệ nhất, tôi sẽ không đề cập đến thuật ngữ đó ngoài vấn đề này.

Câu hỏi của bạn thực sự rất nhiều câu hỏi, và đây là những câu trả lời tôi sẽ cung cấp:

Không đồng ý với giáo viên của con bạn

Có nhiều bài viết trên mạng về cách đối phó với giáo viên mà bạn không đồng ý. Do tính chất của chủ đề, không có nhiều cách thức dữ liệu. Tuy nhiên, các ý kiến ​​khác nhau ngoài kia thường có một vài gợi ý chung:

• Giữ thái độ bình tĩnh
• Giải quyết vấn đề tại một thời điểm và địa điểm thích hợp
• Đi đến giáo viên trước (thay vì trên đầu của họ)

Dưới đây là một số liên kết: SheKnows , Parenting.com , MemberHub

Xử lý áp lực ngang hàng

Câu hỏi này về Parenting.SE về áp lực ngang hàng thiếu một số chi tiết, và có vẻ hơi lỗi thời. Cũng không có nhiều dữ liệu về chủ đề này, nhưng có lời khuyên chung về việc tránh áp lực ngang hàng:

• Thấm nhuần lòng tự trọng và hình ảnh bản thân tích cực
• Khuyến khích các mối quan hệ ngang hàng
• Phát triển các chiến lược để giảm áp lực (Đừng biện minh, không tranh luận, không bào chữa, cũng không giải thích. AKA, Don't JADE )

Đại học Nebraska Lincoln , Một đứa trẻ tốt hơn

Xử lý các chủ đề tôn giáo trong văn học

Ngoài việc dạy trẻ ở nhà, và kiểm soát mọi thứ chúng đọc, không có cách nào để ngăn con bạn đọc sách với chủ đề tôn giáo trong đó. Tôn giáo và thần thoại là những phần cốt lõi của văn hóa, và do đó biến nó thành nghệ thuật theo những cách tuyệt vời. Người ta nói rằng một trong những biểu tượng dễ nhận biết nhất trên thế giới là khiên S của Superman. Nó phổ biến. Những gì bạn có thể không biết là nhiều người vẽ tương đồng giữa Superman và Jesus Christ , mặc dù Superman được tạo ra bởi những người Do Thái! Tôi nói điều này chỉ để minh họa việc sẽ không thực tế đến mức nào để ngăn chặn một đứa trẻ tiếp xúc với các ý tưởng tôn giáo từ đại lộ này.

Vì vậy, thay vì ngăn chặn vấn đề, chúng tôi sẽ phải giải quyết vấn đề này bằng cách xử lý vấn đề. Một lần nữa, đây không phải là một chủ đề dễ nghiên cứu, vì vậy chúng tôi sẽ phải từ bỏ dữ liệu một lần nữa.

Tôi muốn nói rằng con đường tốt nhất để đi là khuyến khích giáo dục. Thay vì con bạn gặp phải các chủ đề chỉ có thể áp dụng cho một tôn giáo cụ thể, hoặc chỉ một vài tôn giáo, hãy cố gắng đưa chúng đến nhiều chủ đề tôn giáo. Các khái niệm tôn giáo (hoặc phi tôn giáo) càng được tiếp xúc nhiều, họ sẽ càng có thể thấy rằng không có sự đồng thuận về chủ đề này.

Cá nhân, tôi sẽ cố gắng khuyến khích một tình yêu dành cho Khoa học viễn tưởng. Thể loại đó thường làm rất tốt việc giải quyết niềm tin tôn giáo và niềm tin duy lý, và cách họ đối nghịch với nhau hoặc cùng tồn tại với nhau. Tôi cảm thấy khó khăn khi tìm thấy một cuốn tiểu thuyết Sci Fi không có yếu tố tôn giáo, nhưng tôi cho rằng một phần lớn sự cởi mở của tôi và thiếu tôn giáo đối với thói quen đọc sách của tôi.

Theo như các phương tiện truyền thông khác, hoặc chỉ là cuộc sống nói chung, câu trả lời của tôi sẽ giống nhau. Tăng tiếp xúc với tất cả các loại tôn giáo. Vô minh không phải là một sự bảo vệ chống lại các cách của thế giới. Trên thực tế, một nghiên cứu nổi tiếng cho thấy những người xác định là vô thần hoặc bất khả tri có kiến ​​thức tôn giáo tốt nhất. Vì vậy, rõ ràng, các cá nhân phi tôn giáo không nên được mong đợi là không hiểu biết về tôn giáo. Bạn cũng có thể nghiên cứu mối quan hệ giữa trình độ học vấn và tính tôn giáo và rút ra một số kết luận ở đó. Tôi sẽ không đề cập đến chủ đề đó ở bất kỳ chi tiết nào ở đây, vì đó không phải là nơi thích hợp.

Quấy rối và bắt nạt

Tôi nghĩ rằng có rất nhiều câu hỏi về Parenting.SE để giải quyết vấn đề này.

Xử lý cảm giác tội lỗi và xấu hổ

Cảm giác tội lỗi không phải là một khái niệm tôn giáo đặc biệt. Nếu bạn "đánh cắp" một chiếc bánh quy từ quầy, bạn có thể sẽ cảm thấy có lỗi về nó. Cảm giác tội lỗi xảy ra khi bạn làm điều gì đó mà bạn tin rằng bạn không nên làm, bởi vì điều đó trái với đạo đức của bạn. Sự xấu hổ , ngược lại, thường xảy ra khi bạn làm điều gì đó mà người khác không tin bạn nên làm. Dựa trên bối cảnh của câu hỏi, tôi tin rằng chỉ có sự xấu hổ là có liên quan ở đây.

Trong bài viết này, Why Shame Sucks , tác giả nói như sau:

Tôi cố gắng để rõ ràng với trẻ em rằng chúng được yêu thương và chấp nhận vô điều kiện, ngay cả khi hành vi của chúng là khủng khiếp. Đó là cách quá dễ dàng để trẻ em trượt trực tiếp vào cảm giác vô giá trị thông qua sự xấu hổ.

Tình cảm này được lặp lại trong các bài viết khác , trong đó có rất nhiều . Họ cũng đề nghị tránh từ ngữ đáng xấu hổ hoặc kỷ luật. Bây giờ, nếu các hoạt động xấu hổ đang diễn ra ở trường, thì có khả năng bạn sẽ phải giải quyết nó với nhà trường. Nếu giáo viên là người thực hiện việc xấu hổ, bạn sẽ có phần đầu tiên của câu trả lời này để giúp bạn. Nếu đó là những đứa trẻ đang xấu hổ, thì hãy thử nhìn vào những câu trả lời bắt nạt.

Tất cả những câu trả lời này được kết nối bởi một khái niệm duy nhất, mà tôi tin là câu trả lời thực sự cho câu hỏi của bạn:

Điều tốt nhất để làm là nuôi dạy con bạn tốt nhất có thể, cung cấp cho chúng tốt nhất có thể, giáo dục chúng tốt nhất có thể.

Bằng cách giải quyết các nhu cầu về thể chất, phát triển, tâm lý, cảm xúc và trí tuệ của con bạn, bạn sẽ làm tốt nhất có thể để bảo vệ chúng khỏi mọi thứ. Điều này bao gồm "bảo vệ" họ khỏi tôn giáo, như bạn nói.

Giáo dục sẽ đóng một vai trò lớn trong việc này. Tôi không nói giáo dục vượt qua tôn giáo, hoặc người tôn giáo không được giáo dục. Nhưng, tôi tin rằng khi mọi người thay đổi hoặc chọn tôn giáo (hoặc không theo tôn giáo) thì đó là vì họ đã tiếp xúc với thông tin hoặc kinh nghiệm mới. Nếu họ chỉ tiếp xúc với thông tin hỗ trợ một triển vọng duy nhất, thì đó có khả năng là triển vọng họ chọn (xem Chủ nghĩa vô thần của Nhà nước ).

Nếu bạn giáo dục con bạn về tất cả các loại tôn giáo và tín ngưỡng tôn giáo khác nhau, thì tốt hơn hết bạn nên chuẩn bị chúng để xử lý việc tiếp xúc với chúng trong thế giới thực. Họ sẽ có thời gian để dung hòa sự đa dạng của niềm tin với thế giới quan của riêng họ, và có thể đứng vững hơn trong niềm tin của chính họ.

Tôi cũng sẽ có lập trường tương tự đối với các bậc cha mẹ mong muốn con cái họ chấp nhận một tôn giáo nhất định. Nếu họ không bao giờ tiếp xúc với các tôn giáo khác, thì cuối cùng khi họ gặp họ trực tiếp trong thế giới thực, họ có thể gặp khó khăn hơn trong việc điều chỉnh.

Tìm một cộng đồng của những người cùng chí hướng. Với hầu hết các tôn giáo, đây là nhà thờ, giáo đường, nhà thờ Hồi giáo, đền thờ, v.v ... Nó có phần khó hơn với chủ nghĩa vô thần hoặc thuyết bất khả tri. Chìa khóa không nhất thiết là thực hành tôn giáo, nhưng nhiều hơn nữa cho con bạn cảm thấy được kết nối, và biết rằng ngay cả khi bạn cùng lớp là tất cả các tôn giáo khác, vẫn có nhiều người tốt từ tôn giáo hoặc triết lý của chúng tôi.

Hãy lên phía trước với giáo viên hoặc nhân viên chăm sóc trẻ em. "Gia đình của chúng tôi là [tôn giáo hoặc triết học]." Điều này đặc biệt quan trọng nếu bạn có chế độ ăn kiêng (ví dụ như kosher, halal, không có caffeine) hoặc bạn không tổ chức các ngày lễ khác nhau. Chúng tôi đã có rất ít trường hợp tôn giáo tham gia chương trình giảng dạy (và tất cả trước khi đi học chính thức), nhưng hầu hết các giáo viên đều vui mừng khi thận trọng tôn trọng các nền văn hóa khác nhau và giảm các bữa tiệc "Phục sinh" hoặc "Giáng sinh" cho các lễ kỷ niệm chung hơn. Điều này có thể giúp họ đối phó với các vấn đề bắt nạt một khi chúng phát sinh, quá - điều này được đưa ra.

Tích cực tìm kiếm các ví dụ về những người nổi tiếng có cùng đức tin. Giống như gợi ý đầu tiên, nó mang lại một nguồn tự hào và cảm giác thân thuộc và bình thường.

Hãy lên phía trước về sự khác biệt. Trẻ em sẽ nhận thấy (và liên tục được nhắc nhở bởi xã hội và các bạn cùng trang lứa) rằng dù sao gia đình họ cũng làm những việc khác nhau. Thừa nhận rằng. "Santa không đến thăm chúng tôi. Điều đó không có nghĩa là bạn xấu, điều đó chỉ có nghĩa là bạn không ăn mừng Giáng sinh." Giải thích truyền thống hoặc quan sát các đức tin khác khi được hỏi. Có kiến ​​thức nền tảng về lý do tại sao những người khác tổ chức một kỳ nghỉ giúp con tôi hiểu lý do tại sao chúng tôi không và họ có xu hướng bình tĩnh hơn về sự khác biệt. Nó giúp chúng ta có những truyền thống tuyệt vời của riêng mình ;-)

Khuyến khích một cách tiếp cận bình tĩnh, không gò bó để trêu chọc. "Ha ha, bạn [tôn giáo hoặc triết học]" thực sự nên được đáp ứng với "Vâng, bạn đúng, và tôi rất vui vì điều đó." Taunts hiếm khi tiếp tục nếu chúng không phải là một nguồn gây tổn thương. Nếu ai đó sử dụng điều này như một cách để bắt nạt hoặc kéo "bạn sẽ xuống địa ngục vì bạn là [tôn giáo hoặc triết học]", hãy khiến giáo viên tham gia để ngăn chặn hành vi đó. Có những cuộc trò chuyện nếu điều đó xảy ra - "rất nhiều người không hiểu tôn giáo của chúng ta, sự thiếu hiểu biết khiến họ sợ hãi và họ có thể nói những điều có ý nghĩa." Đây là khó nhất trong tất cả - sẽ có nhiều kinh nghiệm, cả cố ý và vô tình gây khó chịu, điều đó nhắc nhở một đứa trẻ chúng khác biệt và một số người cho rằng điều đó là xấu. Luôn sẵn sàng thông cảm và nhắc nhở họ rằng thật sự ổn khi tin vào những gì gia đình bạn làm. (Xem ở trên để biết cộng đồng tích cực và các ví dụ để xây dựng lại ý thức thuộc về điều đó có nghĩa là mọi người có thể cố gắng gây thương tích.)

Bạn thực sự hỏi gì?

Tôi sẽ nói điều gì đó nghe có vẻ hơi gay gắt, nhưng điều bạn dường như đang hỏi là Làm thế nào tôi có thể truyền giáo cho con tôi với một thế giới quan hiện đại? . Bạn đang tấn công các giáo viên vì "khẳng định quan điểm tôn giáo của chính họ là thực tế hoặc chỉ tập trung vào họ không phù hợp" và sau đó tiếp tục hỏi làm thế nào để đứa trẻ nghi vấn xem " niềm tin của người khác chỉ là" niềm tin của họ "/" câu chuyện của họ " thay vì "sự thật" ".

Bây giờ, tin tốt là, đó không hẳn là một câu hỏi 'xấu'. Sau khi tất cả, một nhà tâm lý (hoặc wikipedia ) sẽ cho bạn biết nhồi sọ là một phần tự nhiên của giáo dục. Và điều cần thiết là bạn dạy niềm tin của mình cho con cái, bởi vì mọi người đều cần những điều cần tin tưởng và điều gì đó để thúc đẩy chúng (có thể là một người vô thần trong 'hormone tích cực' dẫn đến một cuộc rượt đuổi 'hạnh phúc' hoặc là một Kitô hữu trong một Chúa và thiên đường), nhưng cũng tốt để nhận ra rằng những gì bạn đang làm đang tích cực truyền giáo cho một đứa trẻ.

Nói cách khác, điều tôi đang cố gắng nói ở đây là bạn cảm thấy như có một đứa trẻ vô tội vô tội phải tự bảo vệ mình trước những nỗ lực truyền bá tôn giáo , trong khi tình huống giống như chúng ta có một đứa trẻ bị truyền giáo đang bị phơi bày để thế giới quan khác . Để thực sự rõ ràng ở đây, tôi không cố nói rằng thật tệ khi bạn đang cố gắng truyền giáo cho con bạn, đó không phải là lý do tại sao tôi đưa ra điều đó! Điều tôi chỉ muốn nói là tình hình không tệ như nó có thể nhìn từ cái nhìn đầu tiên.

vậy, bạn có thể làm gì?

Điều đó nói rằng, đồng thời tôi đồng ý với bạn rằng đó không phải là một điều tốt nếu một đứa trẻ chỉ nghe về một tập hợp niềm tin và bị truyền giáo một cách mù quáng với những điều đó. Tin tốt là, rõ ràng bạn đã tin rằng khác với những đứa trẻ trong lớp, vì vậy đó không phải là vấn đề ngay từ đầu. Tin xấu là, điều tương tự làm cho việc truyền bá mù quáng cho bạn trở nên khó khăn hơn nếu đó thực sự là mục tiêu của bạn (và tôi thực sự không biết liệu đó có phải là tùy thuộc vào bạn không).

Bây giờ, một sự khác biệt mà một số người tạo ra giữa truyền giáo và giáo dục là liệu một đứa trẻ có được dạy để suy nghĩ nghiêm túc cho bản thân hay không. Về mặt kỹ thuật, tôi không đồng ý với quan điểm đó (xét cho cùng, cách suy nghĩ phê phán của chúng tôi là một phần của việc truyền bá nhiều giá trị Kitô giáo phương Tây và nguyên thủy), nhưng cốt lõi tôi hoàn toàn tin tưởng và đồng ý rằng dạy trẻ suy nghĩ là rất quan trọng cho chính họ Và để đạt được điều này, tốt nhất là cởi mở về những khác biệt đó và thảo luận về lý do tại sao bạn nghĩ những gì bạn nghĩ. Và một khi họ đủ tuổi thảo luận tại saobạn nghĩ rằng những người khác đã sai (hoặc nếu bạn không biết rõ: có thể sai) và làm thế nào bạn đạt đến điểm hiện tại. Thảo luận về những điều bạn đã trải qua và làm thế nào những điều đó định hình bạn là một người. Làm cho một đứa trẻ thực sự hiểu bạn, thay vì chỉ tin tưởng bạn (hoặc những người nổi tiếng) dựa trên thẩm quyền hoặc bởi vì bạn đã đưa chúng đến một cộng đồng của những người có cùng chí hướng.

Và vâng, điều đó có thể kết thúc với một đứa trẻ kết luận rằng đức tin của bạn không đúng. Và vâng, điều đó có xu hướng hút xấu. Nhưng thành thật mà nói, thật công bằng khi cho một đứa trẻ cơ hội tự suy nghĩ hơn là cố gắng lừa chúng để chỉ tin những gì bạn tin. Và một khi họ tự đưa ra quyết định, họ cũng sẽ biết cách phản ứng với các tình huống mà bạn mô tả.

Kịch bản bài đăng không quan trọng : Một đứa trẻ nói với một đứa trẻ khác rằng nó đang 'xuống địa ngục' và gọi rằng bắt nạt cũng khá tệ ... Ý tôi là, nó chắc chắn có thể là một phần của bắt nạt thực tế, tuy nhiên, đó chỉ là một người thể hiện mối quan tâm và nỗi sợ hãi. Và một cái gì đó đang bắt nạt là cố gắng làm cho một đứa trẻ (hoặc người) đó im lặng hoặc buộc một giáo viên trường học phải tổ chức lễ kỷ niệm chung (bài hiện đại) thay vì một bữa tiệc Phục sinh nhỏ trong lớp. (Nhắc bạn, liên quan đến chuyện 'xuống địa ngục', tôi nghĩ rằng việc đảm bảo rằng một đứa trẻ như vậy hiểu rằng những người khác không nhất thiết phải nghĩ những điều tương tự và có thể không chia sẻ mối quan tâm của mình, nhưng điều đó không giống như mọi người chỉ cần đóng cửa)