Dạy một ngôn ngữ thứ ba cho một đứa trẻ biết nói song ngữ

Tôi có 2,5yo nói tiếng Anh và tiếng Do Thái. Anh ấy đang đạt được các mốc quan trọng cho tuổi của mình bằng cả hai ngôn ngữ mà tôi có thể nói, nhưng tôi đoán anh ấy ở trong quý cuối cùng về sự phát triển ngôn ngữ. Đó là, tôi thấy nhiều đứa trẻ bằng tuổi nó nói tốt hơn nhiều. Anh ấy bắt đầu nói chuyện bằng tiếng Anh khi chúng tôi sống ở Mỹ, nhưng giờ chúng tôi chuyển đến Israel được một năm. Trong vài tháng qua, chúng tôi đã cố gắng để anh ấy học tiếng Do Thái càng nhiều càng tốt cho trường mẫu giáo (chồng tôi là một người bản ngữ của cả hai ngôn ngữ và tôi thông thạo cả hai). Năm tới anh ấy sẽ trở lại trong môi trường nói tiếng Anh, vì vậy chúng tôi cũng cố gắng nói chuyện với anh ấy bằng tiếng Anh. Để bây giờ anh ấy thường trộn hai ngôn ngữ.

Tôi thực sự muốn bắt đầu nói chuyện với anh ấy bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của tôi (tiếng Nga). Trước đây tôi chưa từng làm thế bởi vì tôi cảm thấy kỳ lạ khi nói chuyện với anh ấy bằng ngôn ngữ mà chồng tôi và những người xung quanh không hiểu. Câu hỏi đặt ra là liệu tôi nên bắt đầu ngay bây giờ hay để anh ấy học tiếng Do Thái tốt hơn và bắt đầu từ 3 tuổi trở lên khi anh ấy trở lại trường mầm non tiếng Anh? Tôi sẽ đánh giá cao bất kỳ kinh nghiệm bạn có thể chia sẻ.

Nó có thể không dễ dàng nhưng chắc chắn đi cho nó.

Có một số kinh nghiệm cá nhân và gia đình / bạn bè trong việc đa tình với trẻ em, lời khuyên của tôi sẽ là (xin lỗi vì đã không đưa tài liệu tham khảo cho khiếu nại của tôi):

1. Càng nhiều càng tốt, tìm những đứa trẻ sẽ nói tiếng Nga với bạn . Làm cho tiếng Nga trở thành một ngôn ngữ xã hội quan trọng làm cho trẻ em tiếp thu nó nhanh hơn nhiều. Điều đó có thể khó khăn mặc dù trẻ em thường nói ngôn ngữ của đất nước chúng đang ở.

2. Bắt đầu nói tiếng Nga càng sớm càng tốt . Nó cực kỳ quan trọng (đối với bạn và ảnh hưởng của anh ấy vì nó là tiếng mẹ đẻ, vì khả năng trí tuệ của anh ấy là ngôn ngữ thứ ba và rất khác biệt, và thậm chí đối với sức khỏe tinh thần của người lớn lên khi nhiều nghiên cứu cho thấy rằng thực hành hàng ngày như nhiều ngôn ngữ có thể có tác dụng bảo vệ rất lớn chống lại các bệnh tâm thần khác nhau) ngay cả khi nó đi kèm với một chi phí (nó có thể mệt mỏi đặc biệt ngay từ đầu).

3. Được càng rõ ràng càng tốt khi bạn nói (dấu hiệu, vv). Nó đã được chứng minh là yếu tố quyết định cho trẻ em để chọn một ngôn ngữ.

4. Làm cho nó vui nhất có thể và ít nhất lúc đầu đừng cố ép trẻ trả lời bạn bằng tiếng Nga. Đó là kinh nghiệm cá nhân: chuyển đổi ngôn ngữ có thể mệt mỏi ngay cả đối với trẻ em vì vậy "không vui" = "tiến bộ nhỏ".

5. Trong tất cả của nó hãy nhớ rằng chúng là những khác biệt rất lớn giữa những đứa trẻ 5 tuổi tôi thích chuyển đổi giữa ba ngôn ngữ và hầu như không bao giờ trộn lẫn chúng (Tôi là người Pháp và hầu như luôn nói tiếng Pháp nhưng khi đọc sách tiếng Anh, vợ tôi là người Mexico và luôn nói tiếng Tây Ban Nha với họ và chúng tôi sống 4 năm ở Mỹ và hầu hết của bạn bè gia đình chúng tôi là người nói tiếng Anh). 3 tuổi của tôi phải đối mặt với những khó khăn lớn để tách ngôn ngữ. Người bạn thân nhất của con tôi (4), trong khi bố mẹ anh ấy làm giống như chúng tôi, nói tiếng Anh trôi chảy với mẹ và bố, hiểu hoàn toàn tiếng Tagalog và tiếng Đức Thụy Sĩ và một số tiếng Pháp nhưng từ chối nói tiếng Anh. Hãy kiên nhẫn và quyết tâm

6. Hãy nhớ rằng nó có thể . Chị tôi độc quyền nói tiếng Anh với cháu trai của tôi cho đến khi anh ấy hai tuổi, sau đó cô ấy chuyển sang tiếng Pháp và mọi thứ đều ổn.

[cập nhật] Khả năng ngôn ngữ của tôi 5 tuổi bây giờ 8 tuổi đã được xác nhận: đã trở lại Pháp được 3 năm, anh ấy giúp giáo viên tiếng Anh ở trường tiểu học, sửa lỗi phát âm và giúp đỡ về từ vựng ... Tiếng Pháp và tiếng Tây Ban Nha ok và nhớ rất nhiều tiếng Anh nhưng vẫn không phù hợp với người anh lớn của mình về ngôn ngữ, nhưng anh ấy rất ấn tượng về nhận dạng hình ảnh, vẽ và toán học ... Di truyền học có vấn đề !

Tôi không có kinh nghiệm với chuyển đổi ngôn ngữ mẹ đẻ.

Con gái của chúng tôi (3.5) có một giáo viên bản ngữ ở trường mầm non cho ngôn ngữ thứ ba của mình và một số người bạn mà cô ấy phải giao tiếp bằng ngôn ngữ này. Hiện tại cô hiểu rất nhiều và có thể nói những câu đơn giản. Đôi khi cô ấy yêu cầu chúng tôi nói chuyện với cô ấy bằng ngôn ngữ thứ ba của cô ấy.

Để bắt đầu, tôi đề nghị anh ấy dành thời gian với những người nói tiếng Nga trước để cảm nhận về ngôn ngữ và những gì anh ấy có thể làm với nó. (ông bà, anh em họ, chơi đùa với những đứa trẻ nói tiếng Nga khác).

Sau đó, bạn có thể bắt đầu các trò chơi như "Hãy nói như ông" hoặc "Bà dùng từ gì cho việc này"

Bài hát cũng là một khởi đầu tuyệt vời. Trẻ em thích các bài hát, ngay cả khi chúng không hiểu tất cả các từ.

Nói chung những gì dường như để xác định tốc độ phát triển ngôn ngữ là thời gian liên hệ tương đối. Điều này có nghĩa gì với trường hợp cụ thể của bạn, là nếu bạn chờ đợi giới thiệu tiếng Nga cho đến khi tiếng Do Thái của con bạn (và tiếng Anh) tốt hơn hoặc chúng đang đi học, thì tiếng Nga sẽ bắt đầu từ vị trí vô dụng tương đối, và cũng có một tương đối phần nhỏ của thời gian tiếp xúc. Điều này có thể khiến con bạn từ chối cố gắng nói lại với bạn. Bạn bắt đầu với tiếng Nga càng sớm thì cơ hội tốt hơn con bạn sẽ nhặt được và ở lại với nó.