Làm thế nào tôi có thể biết nếu trẻ mới biết đi của tôi thực sự có năng khiếu hoặc chỉ sáng?


25

Tôi là cha của một đứa con gái 2 tuổi 4 tháng. Tôi không thể hiểu nếu cô ấy có năng khiếu hoặc chỉ rất tươi sáng. Chúng tôi sống ở Ý, nơi năng khiếu không được pháp luật công nhận và không có chương trình đặc biệt dành cho người có năng khiếu . Tôi có năng khiếu bản thân và đi học là vô cùng đau khổ đối với tôi. Bố mẹ tôi không bao giờ nhận ra rằng tôi có năng khiếu nên họ không bao giờ hành động hay làm gì đó để giúp tôi.

Tôi chưa bao giờ thất bại ở trường nhưng tôi luôn cảm thấy vô cùng buồn chán và đôi khi tôi đã bỏ qua cả tháng và thay vào đó ở nhà. Điều này thực sự đau đớn đối với tôi và tôi sợ rằng con gái tôi có thể gặp điều tương tự. Cô ấy có thể làm rất nhiều thứ, nhưng cùng một lúc chúng tôi dạy cô ấy tất cả những điều đó và chúng tôi dành nhiều thời gian với cô ấy chỉ để chơi, nói, đọc hoặc dạy một cái gì đó.

  • Cô ấy có thể đọc khoảng 100 từ và lượng từ cô ấy học tăng theo cấp số nhân (Chúng tôi thực sự đo lường điều này).
  • Cô ấy có thể đếm tới 10 cả tiếng Ý và tiếng Anh và cô ấy có thể làm các phép tính đơn giản.
  • Cô ấy có thể hiểu cả tiếng Ý và tiếng Anh một cách dễ dàng, cô ấy chỉ gặp rắc rối với những thứ trừu tượng như ý tưởng về không gian, nhưng sau một thời gian cô ấy thậm chí còn hiểu được điều đó.
  • Cô ấy khá giỏi với những câu đố và giải quyết vấn đề nói chung. Cô ấy có thể gõ từ bằng máy tính và sử dụng chuột với một chút kiên nhẫn.

Tôi hiểu rằng tất cả những thứ này là những gì một đứa trẻ có năng khiếu có thể làm NHƯNG, và tôi không thể nhấn mạnh đến mức này, chúng tôi dành rất nhiều thời gian với cô ấy.Tôi không hiểu nếu cô ấy học rất giỏi (và cô ấy thường thích điều đó) hoặc nếu có một loại quy trình nội bộ thực sự mang lại cho cô ấy những hiểu biết sâu sắc hơn về thế giới. Ở Ý, chúng tôi không có khả năng kiểm tra cô ấy, tôi đang cố gắng tạo ra một số số liệu để hiểu điều đó, nhưng tôi cảm thấy mình hơi thiên vị (tôi cảm thấy rằng cô ấy không có năng khiếu). Vấn đề của tôi là được tặng quà không nhất thiết phải có vấn đề. Những đứa trẻ có năng khiếu cần một cách điều trị cụ thể và vì thiếu sự hỗ trợ ở Ý, điều quan trọng đối với tôi là hiểu điều đó. Tôi không lo lắng về việc cô ấy thành công hay bất cứ điều gì khác, đó không phải là lý do tại sao tôi cần phải hiểu điều này! Vì vậy, nếu cô ấy sáng, tôi ổn, nếu cô ấy có năng khiếu, tôi cần tìm cách giúp cô ấy.

Tôi có thể làm gì để hiểu rõ hơn về tình hình? Làm thế nào tôi có thể giúp cô ấy nếu cô ấy có năng khiếu thực sự?


27
Tôi hơi tò mò về sự khác biệt giữa "sáng" và "năng khiếu" là gì (hay cụ thể hơn là tại sao bạn lại lo lắng về điều đó)? Tôi không biết rằng tôi đã từng tìm thấy một đường sáng giữa hai hoặc thậm chí biết sự khác biệt là gì.
Joe

3
Một điều cần lưu ý là học sớm không có nghĩa là con bạn 'thông minh hơn' so với những đứa trẻ khác. Nếu cô ấy vẫn cao hơn những đứa trẻ khác khi cô ấy 8 ~ 9 tuổi, điều đó có thể đáng nói hơn.
Jared Smith

27
Không phải là một câu trả lời - nhãn không quan trọng và câu trả lời rất hữu ích. Tôi chỉ có lời khuyên: Làm ơn, làm ơn, đừng bao giờ khen con bạn thông minh hay có năng khiếu. Nó sẽ quay lại và cắn bạn (cô ấy / anh ấy) cuối cùng. Hãy khen ngợi con gái của bạn vì nỗ lực của cô ấy, vì cách tiếp cận chu đáo của cô ấy, vì cô ấy sẵn sàng làm việc nếu tất cả những điều này là đúng, nhưng đừng nói với cô ấy rằng cô ấy có thể làm được điều gì đó vì cô ấy rất thông minh. Đó không phải là một sự khích lệ; Trong thực tế, nó thường xuyên phản tác dụng.
anongoodnurse

2
Câu hỏi tuyệt vời, tôi đã đấu tranh giống như bạn đã đề cập trong suốt trường học vì cha mẹ tôi không muốn cho tôi bỏ qua các lớp. Ngay cả việc tham gia các khóa học nâng cao nhất có sẵn cũng quá dễ dàng và tôi chỉ dừng lại quan tâm, Không bao giờ phải cố gắng hay đối phó với thất bại chỉ khiến tôi chán nản và tức giận với trường học, và cuối cùng tôi đã ngừng làm tất cả vì tôi không nhận được lợi ích gì từ nó . Ngay cả ngày hôm nay, tôi thấy khó có thể cam kết nỗ lực tinh thần cho một cái gì đó, như tôi chưa bao giờ học ở trường. Thật tuyệt khi bạn có ý nghĩ trước để đảm bảo con gái mình được thử thách.
Kik

2
Nhãn có thể không quan trọng, tuy nhiên nếu bạn muốn con bạn được công nhận là cần chú ý thêm trong môi trường học đường (ví dụ như tăng tốc trong một số môn học, chịu đựng một số hành vi có thể bị coi là tiêu cực) thì có thể có giá trị đánh giá chuyên nghiệp nếu chỉ để phục vụ cho 'hệ thống'. Nó chắc chắn đã giúp chúng tôi với con gái của chúng tôi. 'Hệ thống' cần 'bằng chứng', bởi vì đội ngũ giảng viên không được trang bị để hiểu mà không có nó. Đáng buồn nhưng là sự thật. Ngoài ra, có một số câu trả lời tuyệt vời dưới đây.
PKCLsoft

Câu trả lời:


13

Rất có thể là quá sớm để nói. Nếu bạn có thể nói, nó sẽ phụ thuộc rất lớn vào cách cô ấy học những điều cô ấy biết. Bộ não của trẻ em ở độ tuổi đó có một khả năng phi thường để lặp lại những thứ chúng quan sát được, nhưng chỉ nhớ và lặp lại không có nghĩa là sự hiểu biết thực sự đang xảy ra.

Ví dụ, nếu cô ấy đang học cách đọc từ mới từ bạn liên tục chỉ vào các từ trong khi nói, thì cô ấy nói và sau một thời gian cô ấy nhớ chúng, đó không phải là dấu hiệu của năng khiếu. Nếu cô ấy đang học từ mới mà không cần bạn đào tạo cô ấy về chúng, chỉ cần được đọc, nó có thể.

Lặp đi lặp lại các khoản tiền được đào tạo của 1 + 1 và 2 + 1 không phải là dấu hiệu của năng khiếu. Nếu cô ấy hiểu được những sự thật đó thì tổng 3 + 1 là bao nhiêu.

Nói cách khác, bạn cần xác định xem bạn đã được đào tạo cô ấy chưa, hoặc liệu cô ấy đang chỉ đạo việc học của mình và đi đến kết luận của riêng mình. Hầu hết mọi người cho rằng gần như không thể xác định được cho đến tuổi đi học, với nhiều nhà giáo dục cho rằng nó vẫn còn quá khó cho đến khoảng 8 tuổi.

Tuy nhiên, tôi sẽ cảnh báo bạn chống lại ý kiến ​​này rằng một đứa trẻ thông minh "đơn thuần" sẽ không cần xem xét đặc biệt về giáo dục của cô ấy. Các hệ thống trường học hiện đại có xu hướng đối xử với trẻ em rất đồng nhất, và tôi nghĩ tất cả trẻ em đều có thể hưởng lợi từ việc xem xét cá nhân. Không có nó, bất cứ điều gì bắt đầu bạn đã cho cô ấy ở nhà có thể sẽ bị xóa hoàn toàn trong một vài năm.

Ngay cả những đứa trẻ có trí thông minh trung bình cũng có thể nổi trội bằng cách được trao những cơ hội giống nhau thường dành cho các chương trình năng khiếu, chẳng hạn như tự chủ trong việc lựa chọn các chủ đề nghiên cứu mà chúng đam mê, và được tự do và hỗ trợ để khám phá chúng. Nhìn vào trường Sudbury Valley cho một ví dụ tuyệt vời. Tôi đã nhìn thấy nó ở con trai của tôi, người có trí thông minh trung bình, nhưng anh ấy rất ngột ngạt và buồn chán ở trường đến nỗi anh ấy đã khóc trong vài giờ qua hầu hết các ngày. Bây giờ anh ấy đang phát triển mạnh trong việc học ở nhà.


24

(Tôi sẽ tập trung vào cách giúp cô ấy, thay vì xác định xem cô ấy có năng khiếu theo một bộ tiêu chí bên ngoài hay không.) Liệu con gái của bạn có được coi là "có năng khiếu" theo người / phương pháp được sử dụng để kiểm tra điều này hay không, hãy tiếp tục & XỬ LÝ cô ấy như thể cô ấy có năng khiếu. Nói cách khác, hãy làm những gì bạn đang làm bây giờ: dành thời gian cho cô ấy, giúp cô ấy tìm thấy những điều cô ấy muốn tìm hiểu và tập trung vào, và cố gắng làm cho kinh nghiệm giáo dục của cô ấy hoàn thành nhất có thể. Điều này có thể có nghĩa là tìm các hoạt động ở nhà để biết thêm những gì cô ấy học ở trường, cùng với các trọng tâm khác hoàn toàn tách biệt với trường học.

May mắn thay, chúng ta sống trong thời đại mà những tài nguyên này có thể dễ dàng đạt được hơn 20 hoặc 30 năm trước (tôi lớn lên ở Mỹ và là một phần của chương trình năng khiếu non trẻ, nhưng nó không làm được gì nhiều cho tôi; Đối với cha mẹ tôi, người khuyến khích việc đọc sách phàm ăn mà tôi đã làm, và cho tôi những thứ khác để tìm hiểu và phát triển bên ngoài trường học, tôi đã phát điên vì sự nhàm chán). Vì vậy, sử dụng internet để tìm các hoạt động phù hợp với lứa tuổi cho các cơ hội học tập và hướng dẫn cô ấy cách theo đuổi một lĩnh vực yêu thích và tìm hiểu thêm về nó. Nếu bạn có thể tìm thấy một diễn đàn với cha mẹ có những đứa trẻ có năng khiếu tương tự, hãy tham gia và thảo luận về cách họ khuyến khích con cái phát triển sở thích của chúng.

Ngay cả khi cô ấy không được hệ thống trường học coi là có năng khiếu vào phút này, sự khuyến khích và tham gia vào việc học của cô ấy có thể giúp phát triển khả năng đó nhanh hơn so với khi cô ấy để lại các thiết bị của mình.


Cảm ơn lời khuyên của bạn. Có lẽ tôi sẽ tiếp tục làm điều đó, bởi vì đó là cách tôi muốn dành thời gian với con gái mình. Mặc dù tôi không quan tâm đến năng khiếu của cô ấy vì tôi muốn giúp cô ấy thành công, nhưng tôi muốn giúp cô ấy giải quyết năng khiếu của cô ấy. Tôi liên tục cảm thấy mình nên học một cái gì đó hoặc tôi chỉ tự hỏi hàng tấn câu hỏi và nếu tôi không cố gắng trả lời chúng, tôi cảm thấy tồi tệ và chán nản. Trong cuộc đời tôi, tôi đã gặp nhiều người biết nhiều và có thể học được nhiều thứ, nhưng về mặt tình cảm, họ không gặp phải vấn đề của tôi. Tôi chỉ lo lắng về cô ấy.
AndreaB.

8
Không phải những điều này bạn nên làm với bất kỳ đứa trẻ nào, bất kể ai đó coi chúng là "năng khiếu" hay thậm chí là "sáng"?
R ..

@R .. Vâng, đó là quan điểm của tôi, nhưng đồng thời nếu con gái tôi chỉ sáng tôi không nên lo lắng bất cứ điều gì, nếu cô ấy có năng khiếu hơn cô ấy có nhu cầu cụ thể, giống như bất kỳ đứa trẻ nào khác có vấn đề.
AndreaB.

4
@AndreaB. Bạn nên luôn luôn lo lắng về chất lượng của trường bạn gửi cho họ, bất kể. Có thể không có trường năng khiếu, nhưng tôi phải cho rằng một số trường tốt hơn những trường khác; làm bài tập về nhà của bạn : Ngồi vào một số 'ngày của cha mẹ', nếu bạn không thể vào cửa từ hàng hình thành bên ngoài; đó là nơi bạn muốn họ (sự tham gia của cộng đồng / phụ huynh quan trọng hơn nhiều so với một dấu hiệu cho thấy "có năng khiếu"). Bất kỳ cha mẹ quan tâm có một đứa trẻ có năng khiếu.
Mazura

1
@Mazura - Có và không ở điểm cuối cùng RE: chọn trường. Trong khi phải 'cạnh tranh' với các gia đình khác, tất cả đều ganh đua với cùng một trường học CÓ THỂ là một dấu hiệu cho chất lượng của trường, đó cũng có thể chỉ là một 'cái bẫy uy tín' - một ngôi trường mà cái tên quan trọng hơn giáo dục. Ngoài ra, một trường học tốt cách đây 10 năm có thể vẫn không phải là một trường học tốt, giáo viên tiếp tục, thay đổi chính sách, ngân sách được chuyển đi, vv Ngay cả khi dòng học dài, bạn vẫn nên làm bài tập về nhà và đi đến một mục tiêu quyết định
Robotnik

13

Tôi không chắc sự khác biệt giữa năng khiếu hay không quan trọng đối với câu hỏi thực tế của bạn, dường như đó là cách giữ cho cô gái của bạn học và muốn học. Mối quan tâm chính của bạn, rằng cô ấy sẽ chán trường và ghét đi, xảy ra ngay cả với những học sinh không có năng khiếu.

Ngay bây giờ, mọi thứ cô học được đều vui nhộn - giống như một trò chơi. Học là "chơi", và cô ấy thích nó. Tôi không chắc hệ thống trường học ở Ý tốt như thế nào, nhưng ở Mỹ ( ít nhất là khi tôi còn là một đứa trẻ ) việc học không "vui" và các giáo viên thậm chí không cố làm cho nó thú vị. Một số điều đã thay đổi kể từ khi chúng tôi còn là trẻ em, bạn nên nỗ lực điều tra cách các trường công lập trong khu vực của bạn thực sự dạy.

Tôi sẽ cố gắng dạy cô ấy rằng có một điều thú vị đằng sau mỗi bài học, sau đó cô ấy sẽ thúc đẩy giáo viên của mình dạy thêm, bằng cách đặt câu hỏi và cố gắng học những thứ khiến nó thú vị.

Điều đó đang được nói, trong một hệ thống trường công, bạn không có toàn quyền kiểm soát các bạn cùng lớp hoặc giáo viên của cô ấy. Nếu nó thực sự trở thành một vấn đề và bạn có thể tìm ra cách để chi trả, hãy tìm đến trường tư và xem điều đó có phù hợp với cô ấy hơn không, hoặc thậm chí có thể học tại nhà nếu bạn có thời gian và tiền bạc. Nếu không có cái nào có sẵn, thậm chí có thể bất kể chúng có sẵn hay không, hãy mở rộng những gì cô ấy đang học ở trường với những cách thú vị để áp dụng những gì cô ấy đang học, ( có thể khó thực hiện hơn nhiều so với dường như, đặc biệt là cố gắng thực hiện thời gian cho nó )

chỉnh sửa: Vì tôi thấy các đề xuất khác trong một số nhận xét cho điều này, bạn cũng có thể xem liệu bỏ qua các lớp sẽ đưa trẻ phù hợp hơn với mức độ khả năng của cô ấy và khắc phục sự nhàm chán của cô ấy.

Chỉ cần lưu ý rằng bạn không cần phải lo lắng về việc cô ấy sẽ xem trường như thế nào . Hãy tiếp tục học tập vui vẻ và tiếp tục những gì bạn đang làm! Sau đó, nếu bạn thấy rằng cô ấy chán học - hãy tìm hiểu xem lựa chọn tốt nhất cho cô ấy lúc đó là gì.


2
ở Mỹ, hệ thống giáo dục của chúng ta có xu hướng điều chỉnh theo mẫu số chung thấp nhất - và ở một số khu vực rất .. rất .. rất.
hownowbrowncow

Cảm ơn câu trả lời, nó thực sự khuyến khích tôi! Ngay bây giờ mọi thứ đều ổn, và tôi không nên sợ bất cứ điều gì, nhưng tôi cũng cảm thấy rằng tôi nên luôn luôn hiểu mọi thứ trước khi bất cứ điều gì xấu xảy ra. Hệ thống trường học ở Ý dưới mức trung bình (Nếu bạn quan tâm, bạn có thể tìm báo cáo thường niên của OCSA) và mọi trường tư thục về cơ bản đều được điều hành bởi các giáo sĩ, về bản chất không tệ, họ cũng không quản lý tiền của mình tốt và nhà trường chịu đựng thái độ này. @hownowbrowncow ở đây cũng vậy :(
AndreaB.

@hownowbrowncow Đó là một tình cảm phổ biến về việc học ở Mỹ mà tôi đang cố tình tránh vì nó không có chủ đề;) Cố gắng giữ một câu trả lời hoạt động bất kể khu vực.
DoubleDouble

11

Tôi đã "có năng khiếu." Đến lớp hai, tôi đã chán trường đến nỗi giáo viên của tôi nghĩ rằng tôi đang học bị khuyết tật! May mắn thay, hiệu trưởng trường tôi là khôn ngoan. Cô ấy đã kiểm tra tôi, sau đó ngay lập tức bỏ qua tôi vào lớp kế tiếp, rồi vài tháng sau đó chuyển tôi đến một giáo viên chăm chỉ nhất (giáo viên "nghĩa là", LOL). Điều đó đã giúp rất nhiều (dù sao trong vài năm - đủ lâu để tôi phát triển cơ chế đối phó). NHƯNG! Nếu không phải vì hiệu trưởng đó .... Vì vậy, đừng tự nhủ: "Cô ấy sẽ phù hợp bằng cách nào đó." Không. Cô ấy sẽ không.

Để trả lời câu hỏi của bạn: Trẻ có năng khiếu không chỉ thông minh. Họ là những người vui tính, thông minh, kỳ quặc, thông minh, đáng sợ, thông minh, bạn cố gắng che giấu điều đó từ cha mẹ khác thông minh. Lúc 1, họ hầu như không bao giờ nói chuyện; họ chỉ quan sát. Ở tuổi 2, họ có những bộ sưu tập lớn: từ, xà phòng, trái cây, đá, sự thật. Lúc 3 tuổi, họ đang đọc và bạn không cố tình dạy họ. Lên 4, chúng không chỉ biết mọi động vật trong sở thú, mà chúng còn biết "sự thật thú vị" về mọi động vật trong sở thú. Vào lúc 5, họ sẽ sửa chữa các tài liệu trên mỗi chuyến đi thực địa.

Đó chỉ là những ví dụ. Trẻ có năng khiếu sẽ khác nhau. Nhưng, nếu bạn có một đứa trẻ có năng khiếu, bạn sẽ không hỏi, "Con tôi có năng khiếu không?" Bạn sẽ biết. Mọi người sẽ nói với bạn. Họ sẽ nói những câu đại loại như: "OMG! Tôi nghĩ rằng đứa con 4 tuổi của bạn thông minh hơn tôi!" Và bạn sẽ hỏi, "Tôi sẽ làm gì với đứa trẻ này?"


Cảm ơn bạn đã trả lời, nhưng mọi người đã nói với tôi rằng con gái tôi có thể làm những điều kỳ lạ và chúng cứ nói với tôi rằng nó là một thiên tài. Ngoài ra, bố mẹ tôi hoàn toàn không hiểu năng khiếu của tôi (tôi phải đợi cho đến khi học đại học để tìm hiểu), vì vậy tôi sẽ không chấp nhận rằng bạn có thể nhận ra một đứa trẻ có năng khiếu :)
AndreaB.

2
BTW, một chút buồn chán ở trường sẽ không giết ai cả. Không thể tránh khỏi việc một số trẻ sẽ giỏi hơn trung bình ở một số môn, vì vậy chúng có thể cảm thấy buồn chán trong khi giáo viên đang giải thích về môn học đó. Những gì bạn cần để ý ở con gái (nếu bạn gửi con đến trường bình thường) là sự nhàm chán "xé tóc", ở mọi môn học (ở một đứa trẻ có vẻ rất sáng sủa và tò mò). BTW, mọi người ném xung quanh thuật ngữ "thiên tài" quá dễ dàng, IMO. Tôi làm việc trong phòng thí nghiệm khoa học với một loạt các tiến sĩ, và tôi sẽ không gọi bất cứ ai ở đây là một thiên tài (bao gồm cả bản thân tôi). Mozart là một thiên tài.
dmm

+1, đặc biệt là cho câu cuối cùng. Phát biểu từ kinh nghiệm ...
Stephie

6

Bài kiểm tra trí thông minh WAIS được sử dụng rộng rãi có phiên bản dành cho trẻ em có thể được thực hiện từ 2 tuổi rưỡi; bất kỳ nhà tâm lý học chuyên nghiệp nào cũng có thể thực hiện bài kiểm tra này. Ngoài ra, nếu không có trường học đặc biệt dành cho trẻ em có năng khiếu trong khu vực của bạn, hãy cố gắng tìm một trường học cho phép trẻ em thông minh bỏ qua một năm. Đó là một giải pháp đơn giản nhưng rõ ràng hiệu quả. Nếu chỉ có bố mẹ tôi đồng ý với điều này khi được các giáo viên của tôi (ở các độ tuổi khác nhau) gợi ý, thì nó có thể giúp tôi tránh khỏi những năm buồn chán và xa lánh, và tiết kiệm cho tôi một liệu pháp tâm lý và thuốc men trong cuộc sống trưởng thành.


2

Tôi là cha của một đứa trẻ 2 tuổi và tôi không thể hiểu cô ấy có năng khiếu hay chỉ rất sáng dạ.

Từ http://en.wikipedia.org/wiki/Intellect_giftedness :

Không có định nghĩa chung về năng khiếu cho trẻ em hoặc người lớn, nhưng hầu hết các quyết định sắp xếp trường học và hầu hết các nghiên cứu dài hạn trong quá trình sống của cá nhân đều dựa trên IQ trong 2% dân số hàng đầu, cao hơn IQ 130.

Vì vậy, tôi sẽ không tiết lộ sự khác biệt giữa "năng khiếu" hay "rất sáng".

Ý, chúng tôi không có khả năng kiểm tra cô ấy, tôi đang cố gắng tạo ra một số số liệu để hiểu điều đó, nhưng tôi cảm thấy mình hơi thiên vị [...]

Tại sao vấn đề là bạn ở Ý? Nếu có một bài kiểm tra IQ cho trẻ 2 tuổi rưỡi, bạn có thể gửi thư kiểm tra như vậy từ bất cứ nơi nào trên thế giới. Tôi sẽ đợi cho đến khi cô ấy ít nhất 10 tuổi và để cô ấy làm bài kiểm tra IQ thường xuyên.

Tôi sẽ không coi các bài kiểm tra IQ thời thơ ấu (hoặc kết quả học tập khác trước khi giải quyết đại số và hình học ở trường trung học) như là dấu hiệu của tiềm năng học tập. Đại số và hình học trung học là những bài kiểm tra thực sự đầu tiên cho một học sinh. Làm thế nào nhanh chóng học sinh chọn những môn học này là chỉ số thực sự đầu tiên về tiềm năng học tập. Bất cứ điều gì trước đó không thực sự đối phó với lý luận trừu tượng, và đó là khả năng lý luận trừu tượng đáng kể.

Những đứa trẻ có năng khiếu cần một cách điều trị cụ thể và vì thiếu sự hỗ trợ ở Ý, điều quan trọng đối với tôi là hiểu điều đó. Vì vậy, nếu cô ấy sáng thì tôi ổn, nếu cô ấy có năng khiếu, tôi cần tìm cách giúp cô ấy.

Các điều khoản năng khiếu / sáng là khá nhiều thay thế cho nhau. Lý do học sinh thông minh không nên ở trường "chính quy" là vì tiến bộ của chúng sẽ bị chậm lại bởi các bài tập về nhà được hiệu chỉnh cho tốc độ tiến bộ của các bạn đồng trang lứa.

Không phải tất cả học sinh có năng khiếu / thông minh đều có một thời gian khủng khiếp như vậy ở trường bình thường. Trong thực tế, tôi muốn nói rằng hầu hết làm khá tốt.

Nếu bạn đang sử dụng thuật ngữ "năng khiếu" để chỉ một học sinh thông minh, người không thích nghi tốt với trường học bình thường, thì điều đó hơi khác. Tôi không nghĩ sẽ có cách nào để kiểm tra điều đó ngoài việc chờ đợi cho đến khi học sinh ở trường và xác định xem học sinh có được điều chỉnh tốt hay không.


1
Tôi muốn nâng cao hầu hết câu trả lời của bạn, nhưng tôi cảm thấy đoạn văn bắt đầu bằng "kết quả học tập" có thể bị đọc sai. Có một lượng lớn phương sai phát triển ở trẻ em từ 2 đến 10 tuổi và chắc chắn sẽ có vấn đề nếu bạn muốn giúp con bạn phát triển trí tuệ với tốc độ tối ưu của riêng chúng. Bây giờ, bạn chắc chắn đúng rằng bạn không thể dự đoán một cách đáng tin cậy kết quả học tập (hoặc sở thích) trong tương lai của trẻ trước 10 tuổi (và tôi có thể lập luận rằng bạn thực sự không thể làm như vậy trước 20 tuổi, hoặc có thể 30). Nhưng điều đó không giống như nói rằng nó "không có nghĩa gì".
Ilmari Karonen

1
(Tương tự, trong khi tôi đồng ý với bạn rằng cố gắng quản lý bất kỳ loại bài kiểm tra IQ nào ở tuổi 2 chắc chắn là ngớ ngẩn, nó thực sự không có ý nghĩa hơn nhiều ở mọi lứa tuổi. Chắc chắn, các bài kiểm tra như vậy có tương quan với một số kiểu mẫu nhất định. - Kỹ năng giải quyết vấn đề và giải quyết vấn đề, và có thể rất vui khi được ngồi xuống với đứa con thông minh của bạn và làm một người chỉ để xem bạn đạt được điểm số nào, nhưng đó không phải là điều mà bạn, với tư cách là cha mẹ, nên đưa ra bất kỳ quyết định nào về giáo dục của con bạn vào.)
Ilmari Karonen

@IlmariKaronen Liên quan đến bài kiểm tra IQ, tôi không nói bất kỳ phụ huynh nào nên quyết định dựa trên nó. Tôi mới chỉ cho 10 tuổi ở độ tuổi sớm nhất mà tôi mong đợi các bài kiểm tra IQ trẻ em sẽ bắt đầu tương quan một cách có ý nghĩa với IQ sau này của người trưởng thành. Không phải là những đứa trẻ nhỏ hơn sẽ không thể hiện "dấu hiệu" của trí thông minh, chỉ là nó có thể sẽ không thể đo lường một cách khách quan trong bài kiểm tra, điều này làm cho OP lo ngại về sự thiên vị của cha mẹ.
Atsby

1
@Atsby Cảm ơn câu trả lời của bạn, nhưng sự khác biệt giữa một đứa trẻ thông minh và có năng khiếu là rất quan trọng. Nó liên quan đến cách bạn nhận thức và cách bạn liên quan đến thế giới. Những đứa trẻ có năng khiếu có thể có những vấn đề hành vi rất lớn vì những lý do vượt quá sự hiểu biết thông thường, giống như một người mắc chứng tự kỷ.
AndreaB.

1
@AndreaB. Chà, đối với tôi, có vẻ như bạn đang sử dụng các định nghĩa của riêng bạn hoặc các định nghĩa về văn hóa nhóm năng khiếu ở đó. Khi bạn sử dụng các định nghĩa của riêng mình, tất nhiên sẽ khó kiểm tra khách quan bất cứ điều gì, bởi vì không ai đã tiến hành các nghiên cứu hợp lệ bằng cách sử dụng các định nghĩa của bạn .
Atsby

2

Phân loại con gái của bạn có vẻ rất quan trọng ngay bây giờ, nhưng hãy xem xét hậu quả của việc phân loại đó. Thành công từ sự chăm chỉ củng cố một đạo đức làm việc trong khi thành công từ trí thông minh thúc đẩy quan điểm rằng thách thức là do thiếu thông minh. Trí thông minh là một tài sản nội tại trong khi sự khiêm tốn, bền bỉ, đồng cảm và lòng tốt được kiếm được và vô cùng quan trọng đối với thành công lâu dài của chúng ta. Không có gì sáo rỗng hơn một jerk năng khiếu.

Giữ con gái của bạn thách thức thích hợp. Bạn sẽ phải sáng tạo về điều đó. Con gái của bạn sẽ trải qua nhiều thử thách độc đáo, và bạn hoàn toàn nên hỗ trợ cô ấy vượt qua những thử thách đó. Bất cứ khi nào chúng tôi phân loại ai đó, chúng tôi chọn bỏ qua các khía cạnh của họ không phù hợp với phân loại của chúng tôi. Đừng để bất cứ ai vào một cái hộp, cho dù được khoe khoang như thế nào.

Mỗi phụ huynh nên sử dụng lời khuyên đó.

Nếu bạn đối xử với con gái như cô ấy có năng khiếu, bạn chỉ cần nuôi dưỡng nỗi đau khi cô ấy vấp ngã. Tất cả chúng ta đều vấp ngã.


2

Bạn có thể hoặc không thể coi tôi là "năng khiếu". Tôi đã đi được một nửa chương trình học lớp bốn khi tôi học xong lớp một (tôi có một giáo viên lớp một tuyệt vời, người đã khuyến khích tôi làm việc trước. Gia đình tôi vẫn là bạn với cô ấy 18 năm sau). Nhà trường muốn tôi trượt thẳng vào lớp bốn, nhưng bố mẹ tôi quyết định giữ tôi theo nhóm tuổi của tôi để tôi không được chọn và vì vậy tôi có thể chơi thể thao. Tôi đã thực sự thất vọng trong những năm tiếp theo với mọi thứ dễ dàng như thế nào. Tôi ngừng chú ý và bắt đầu hành động.

Sau này trong đời tôi tự hỏi liệu bố mẹ tôi có quyết định đúng không. 18 năm sau, tôi yêu nơi tôi đang ở trong cuộc sống. Tôi sắp tốt nghiệp một trường đại học tốt. Tôi nhận được một số lời mời làm việc một tháng. Tôi tin rằng phần lớn thành công của tôi là nhờ những kỹ năng xã hội mà tôi đã học được khi còn buồn chán ở trường. Khiếu nại duy nhất của tôi là tôi ước rằng bố mẹ tôi đã cho tôi lựa chọn có nên bỏ học hay không. Họ cho rằng tôi còn quá trẻ để đưa ra một quyết định to lớn như vậy nhưng tôi cảm thấy như họ đã giải thích tất cả những ưu và nhược điểm và giúp tôi đi đến quyết định, sau đó tôi sẽ không tự hỏi quá nhiều về cuộc sống của mình sẽ khác như thế nào nếu tôi đã bỏ qua các lớp.

Lời khuyên của tôi cho bạn là hãy để con gái bạn chọn . Cho dù cô ấy có năng khiếu hay không, hãy để cô ấy đưa ra lựa chọn về tốc độ cô ấy muốn đi và những gì cô ấy muốn học và làm hết sức mình để giúp cô ấy với những lựa chọn mà cô ấy đưa ra.


Cảm ơn vì đã chia sẻ câu chuyện của bạn với chúng tôi, có lẽ tôi sẽ ghi nhớ những gì bạn nói. Tôi tin rằng loại quyết định này đòi hỏi rất nhiều cam kết, do đó tôi sẽ hỏi con gái tôi cảm thấy thế nào và cô ấy nghĩ gì về công việc tầm cỡ này trong tương lai.
AndreaB.

1

Xem xét liên kết trong nhận xét của bạn: http://www.bownet.org/BESGifted/brightvs.htm , những gì tôi nhận được từ đó không phải là sự khác biệt giữa "năng khiếu" và "sáng" mà là sự khác biệt giữa "người quan sát" và " Hiếu kỳ".

Anh trai và tôi là như thế này. Tôi là loại "tò mò" (những gì bạn gọi là năng khiếu) và anh trai tôi là loại "quan sát" (những gì bạn gọi là sáng). Chúng tôi đều là kỹ sư, cả về tài năng nghệ thuật theo một cách nào đó và tôi cho rằng cả hai đều thông minh như nhau.

Tôi thực sự khuyên bạn không nên phân biệt giữa "năng khiếu" và "sáng". Thay vào đó, điều thực sự bạn nên tập trung vào là tỷ lệ học bất kể thời tiết con bạn có năng khiếu / tò mò hay sáng sủa / biết quan sát.

Một phần đúng là những người có năng khiếu / tò mò thường chán ở trường. Điều này là do họ thường thiếu kiên nhẫn và không coi trọng việc lặp lại một nhiệm vụ nhiều như những người quan sát. Điều này không phải lúc nào cũng đúng. Khái quát hóa là tốt cho nghiên cứu xã hội nhưng hầu như luôn luôn thất bại khi áp dụng cho các cá nhân.

Một phần cũng đúng là những người quan sát ít chán ở trường. Tôi nghĩ điều này là do họ "nhìn thấy" nhiều hơn những người còn lại và do đó luôn có thể tìm thấy điều gì đó thú vị đang diễn ra với bạn bè của họ, với cách mà bàn gỗ của họ đã bị hao mòn trong những năm qua, khi nhận ra rằng giáo viên đang nói gì đó có liên quan đến một cái gì đó được đề cập hai tháng trước, v.v. Tôi không hoàn toàn chắc chắn vì bản thân tôi chưa từng trải nghiệm điều này.

Có lẽ đó cũng là vì những người quan sát nhận ra giá trị của việc thực hiện một nhiệm vụ lặp đi lặp lại. Giá trị của thực tiễn.

Cả hai loại tính cách có thể biểu hiện ở những đứa trẻ chậm học cũng như những đứa trẻ học rất nhanh. (Hỏi hầu hết mọi đứa trẻ trên hành tinh này và chúng thường sẽ nói với bạn rằng trường học thật nhàm chán). Đó là lý do tại sao tôi nhấn mạnh không lo lắng / quan tâm đến loại tính cách mà tập trung vào tốc độ phát triển của con bạn.

Đối với những người học chậm, nói chung tôi muốn nói loại tính cách không quan trọng. Trường công thường được thiết kế cho một số tốc độ học tập "trung bình" được xác định, do đó, nó sẽ hoạt động theo cách nào đó.

Đối với những người học nhanh, tôi nghĩ loại vấn đề cá tính.

Những người tò mò có xu hướng không coi trọng sự lặp lại trừ khi họ thực sự quan tâm đến chủ đề (trượt ván hoặc chơi guitar chẳng hạn). Nhưng sự lặp lại là chìa khóa để thành thạo một chủ đề (thay vì chỉ hiểu nó). Bất kể tài năng, nó đã được thể hiện nhiều lần rằng phải mất 10000 giờ để thành thạo một cái gì đó. Sự khác biệt là những người mà người khác nghĩ là "tài năng" tìm thấy niềm vui thực hành và do đó đạt được 10000 giờ thực hành đó một cách nhanh chóng. Vì vậy, nếu con bạn tìm thấy một chủ đề "nhàm chán", hãy đảm bảo rằng bé không bỏ qua chủ đề này cho một cái gì đó "vui vẻ" hơn.

Mặt khác, những người quan sát có xu hướng thích ở trong những gì họ đã biết. Điều này có nghĩa là họ có thể hơi chậm để tiến lên trong một chủ đề nhưng họ có một sự hiểu biết rất vững chắc về tất cả các chủ đề trước đó. Nếu con bạn như thế này, hãy khuyến khích bé khám phá chủ đề hơn nữa bằng cách đặt câu hỏi. Nói tóm lại, hãy trở thành sự tò mò của con bạn. Cũng chỉ ra các liên kết từ chủ đề này đến chủ đề khác mà anh ấy / cô ấy đã học. Đôi khi sách giáo khoa không đề cập đến chúng.

Có những ưu và nhược điểm cho cả hai loại tính cách. Tôi nghĩ rằng công việc của cha mẹ là cung cấp sự cân bằng.


2
Chào mừng đến với trang web. Câu trả lời tốt, nhưng sẽ được hưởng lợi từ một vài tài liệu tham khảo từ tài liệu hỗ trợ của bạn.
David Boshton

1

Tôi không biết điều này có giúp ích gì không nhưng tôi có một cô con gái ở độ tuổi rất giống nhau với một số đặc điểm tương tự.

Điều làm tôi ấn tượng về con gái của bạn là đọc và số học. Tôi chắc chắn đã không chứng kiến ​​bất kỳ đứa trẻ nào đọc hoặc làm bất kỳ hình thức số học nào ở tuổi này.

Con gái tôi hiện được 2 năm 5 tháng, cháu có thể:

  • Đếm từ 1 đến 10 bằng tiếng Anh và tiếng Hà Lan
  • Cô ấy không có khái niệm đúng về ý nghĩa của những con số - nếu cô ấy nhìn thấy 4 con sư tử trên một trang, cô ấy sẽ đếm đến một con số ngẫu nhiên
  • Cô ấy không thể đọc được từ
  • Hát bài hát ABC đến tận Z
  • Cô ấy có thể hát (hơi lầm bầm) khoảng 30 bài hát bằng tiếng Anh / tiếng Hà Lan
  • Cô ấy có thể tự mình thực hiện trò chơi ghép hình gồm 4 mảnh ghép nhưng cần trợ giúp với hơn 6 mảnh ghép
  • Cô ấy giỏi trò chơi trí nhớ, nơi bạn phải lật hai lá bài để xem chúng có khớp nhau không - trên bảng 4x7 tôi phải giúp cô ấy ngay từ đầu để giảm bớt sự bực bội nhưng cô ấy có thể nhớ tốt hơn tôi có thể đặt thẻ ở đâu

Ngoài ra, trong đầu còn có rất nhiều cách khác để được tặng quà - ví dụ như thể thao, nghệ thuật, v.v. Tôi đang bận dạy bóng đá cho con gái mình :)

Nếu bạn muốn mọi thứ truyền cảm hứng cho con gái mình, phương pháp Suzuki để học Piano / violin có thể được bắt đầu ở độ tuổi này.

Ngoài ra, việc đưa con gái tôi đến buổi biểu diễn múa ba lê của trẻ em là mở mắt khi lần đầu tiên cô ấy có thể ngồi suốt một tiếng rưỡi mà tôi không bao giờ đoán được là có thể và nó cũng truyền cảm hứng trực tiếp cho cô ấy bắt đầu bắt chước điệu nhảy.

Tôi cũng thấy một cuộc phỏng vấn với Magnus Carlsen thú vị cho một định nghĩa khá tuyệt đối về 'năng khiếu':

"Tôi muốn làm trò chơi ghép hình 50 mảnh khi tôi chưa tròn hai tuổi"


Trẻ có trí nhớ tuyệt vời. Con gái của bạn có nó thậm chí còn tốt hơn mức trung bình
Gangnus

1

Ban đầu, định nghĩa về IQ thời thơ ấu là kiểm tra trẻ về các khả năng khác nhau, sau đó so sánh nó với điểm số trung bình của các nhóm tuổi khác nhau. Tuổi tâm thần của trẻ sẽ là độ tuổi trong dân số có điểm trung bình gần nhất với trẻ. Chia tuổi tâm thần của trẻ bằng tuổi thật và nhân với 100.

Vì vậy, bạn có thể có được một ý tưởng chung về IQ của con bạn nếu bạn tự hỏi liệu chúng có vượt trội so với trình độ kỹ năng trung bình của các bạn cùng tuổi không.

Đứa trẻ 'thực sự có năng khiếu' sau đó, theo IQ, là đứa trẻ có khả năng vượt xa các bạn cùng lứa.

Tuy nhiên, một vấn đề là ngay cả khi con bạn có IQ cao, thì sau này nó không nhất thiết phải có IQ cao. Và vì nó liên quan đến dân số, đó là một biện pháp khó hiểu.

Nhưng tôi nghĩ rằng câu hỏi về việc dán nhãn cho con bạn thực sự không liên quan đến vấn đề thực sự bạn có.

Giáo dục bắt buộc và đặc biệt là gửi con bạn đến hầu hết các trường công lập có thể gây ra những vấn đề tương tự bạn gặp phải. Nhưng tôi cũng nghĩ có một yếu tố phức tạp chính: cô ấy là một cô gái. Để đưa ra một ý tưởng nhỏ: con trai có nhiều khả năng được phân loại là thiếu chú ý.

Tôi đã quyết định vài năm trước rằng nếu tôi có con, tôi sẽ không gửi chúng đến các trường công lập, và thay vào đó tự dạy chúng, trực tiếp hoặc gián tiếp.

Và bởi vì tất cả chúng ta không thể chia sẻ cùng một ý kiến, bạn phải chọn cho mình những gì bạn nghĩ là tốt nhất.


Chỉ cần một lưu ý phụ: Xác suất rất cao là IQ vẫn nằm trong cùng phạm vi (cho ot mất một vài điểm) trong suốt cuộc đời. Hoặc, như nhà tâm lý học chuyên nghiên cứu về những đứa trẻ có năng khiếu mà chúng tôi đã làm việc trong nhiều năm qua đã nói: "Nó không biến mất!".
Stephie

1
@Stephie Tôi đề nghị nếu bạn muốn thực sự biết về sự thay đổi IQ của một cá nhân theo thời gian, bạn nên đọc nhiều hơn từ các nguồn vô tư hơn là chuyên gia của bạn. Ví dụ: điểm giữa các phiên bản khác nhau hoặc nhà sản xuất thử nghiệm có thể sẽ di chuyển nhiều hơn một vài điểm. Tôi muốn đề xuất những gì tôi nghĩ sẽ là một dự đoán thực tế hơn: những người 'có năng khiếu' 20 tuổi có thể sẽ tiếp tục được 'tặng quà' trong ít nhất 20 năm tới.
Tom

1

Tôi muốn giúp cô ấy đối phó với năng khiếu của mình.

Tôi có thể có liên quan. Như bạn đã khám phá, khi còn nhỏ,

một chút buồn chán ở trường sẽ không giết ai

là không đúng sự thật. Buồn chán kinh niên trong trường có thể được tột cùng , và cảm giác bị cô lập có thể vĩnh viễn làm hư hại - do đó, những lo âu to lớn cho bạn cảm thấy, và mong muốn yêu thương bạn phải giúp cô tránh bị theo cách bạn đã làm.

Đây là những gì tôi đã làm: Tôi đã từ bỏ việc dạy các công cụ học thuật và tập trung vào việc giúp các con tôi phát triển theo những cách không làm trầm trọng thêm vấn đề. Vì vậy, các con tôi nói được ba thứ tiếng (một ngôn ngữ với Mama, một ngôn ngữ với Papa và tiếng Anh ở trường). Họ có thể đọc và viết bằng hai ngôn ngữ nhà của họ. Chúng tôi đã làm rất nhiều điều thú vị với âm nhạc và khiêu vũ, và vào lúc 3 giờ rưỡi, bắt đầu Suzuki. Tôi đưa họ đến các chương trình múa rối, nhà hát thiếu nhi, các buổi hòa nhạc các loại. Bạn cũng có thể làm khoa học với cô ấy một cách an toàn, bởi vì rất có thể, cô ấy sẽ không làm nhiều môn khoa học trong những năm đầu đi học!

Tuy nhiên, sự nhàm chán sẽ sớm đến với cô ở trường. Khi điều đó xảy ra, xin vui lòng cho giáo viên một số bài tập thay thế để con gái bạn làm khi cô ấy đã hoàn thành các bảng tính ngu ngốc. Miễn là bạn làm công việc đó, và đừng yêu cầu giáo viên ra ngoài và tìm kiếm công việc thử thách hơn cho con gái của bạn, điều này sẽ hoạt động tốt.

Hãy cố gắng tìm một nhóm chơi đẹp, và giúp con gái của bạn phát triển khía cạnh xã hội của mình tại thời điểm này. Niềm vui của cô ấy khi tương tác với bạn bè sẽ là một sức mạnh giúp cô ấy đối mặt với những thách thức sắp tới.


Rắc rối cho rất nhiều đứa trẻ thông minh là chúng không bao giờ hoàn thành "bảng tính ngu ngốc" bởi vì chúng rõ ràng rất tẻ nhạt và ngu ngốc, và vì vậy chúng không bao giờ có được tài liệu mở rộng.
Paul Johnson

Điểm tốt, @PaulJohnson. Trong trường hợp đó, các bài tập thay thế từ nhà có thể thay thế bảng tính ngu ngốc.
aparente001
Khi sử dụng trang web của chúng tôi, bạn xác nhận rằng bạn đã đọc và hiểu Chính sách cookieChính sách bảo mật của chúng tôi.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.