16yo làm việc NHIỀU?

Chúng tôi có một đứa trẻ đáng yêu, rất có động lực trong việc học ở trường. Họ đang đi thẳng A, và được tất cả các giáo viên của họ yêu mến. Họ mắc chứng tự kỷ và dường như việc học ở trường là 'mối quan tâm đặc biệt' mới của họ. Nó dường như không phải là một vấn đề, cho đến khi bạn nhìn vào chính đứa trẻ. Chúng ta thường phải nhắc nhở họ ăn, đi vệ sinh hoặc ngủ, vì họ liên tục làm bài tập về nhà. Nếu chúng ta bảo họ nghỉ, họ sẽ hoảng loạn vì họ không muốn làm hỏng điểm số của họ. Chúng ta hầu như không thể có được chúng trong phòng tắm. Chưa kể họ nhận được bên cạnh không có ánh sáng mặt trời hoặc tập thể dục.

Gần đây tôi đã ngồi xuống và hỏi họ tại sao họ rất lo lắng, và họ đã tóm tắt rằng họ muốn có điểm số đặc biệt vì "tất cả những điều sai trái với họ". Họ là người chuyển giới, đồng tính công khai và tự kỷ, và họ lo lắng rằng sẽ không có ai thuê họ vì những điều này. Họ từ chối phần thưởng, thổn thức theo nghĩa đen nếu chúng ta mua cho họ một món quà nhỏ như một "công việc tốt!" loại điều Họ đang tư vấn, nhưng tôi vẫn rất lo lắng. Làm thế nào chúng ta có thể giúp họ?

Nếu bạn có đủ khả năng tư vấn, đó có thể là một ý tưởng tốt. Hãy chắc chắn để tìm một người có kinh nghiệm với các vấn đề chuyển giới và đồng tính. Tôi nghe có vẻ như con bạn đang lo lắng do vấn đề giới tính và khuyết tật (thứ gì đó mà bé không thể kiểm soát) và đang chuyển sang thứ gì đó mà bé có thể kiểm soát.

Điều quan trọng là tìm một nơi mà anh ấy có thể giải quyết một cách an toàn nguyên nhân gốc rễ cho những lo lắng của anh ấy / cô ấy thay vì tập trung vào các vấn đề phụ. Bằng cách này, tôi không có ý ám chỉ rằng bạn không làm cho môi trường của họ an toàn, nhưng những người lạ có thể an toàn hơn những người chúng ta yêu khi chúng ta đang giải quyết các vấn đề nhạy cảm. Chúng tôi không muốn làm thất vọng những người chúng tôi yêu vì vậy đôi khi thật khó để hoàn toàn trung thực.

Trẻ em chuyển giới và đồng tính thường kết thúc với lòng tự trọng kém. Điều quan trọng là bạn phải giúp anh ấy / cô ấy xây dựng lòng tự trọng. Một sự thật thú vị và cực kỳ hữu ích mà tôi đã tìm ra khi nghiên cứu cách xây dựng lòng tự trọng của trẻ là nói với chúng rằng chúng đã làm tốt công việc và trấn an chúng và bổ sung cho chúng và thưởng cho chúng là những việc nên làm, nhưng là số một Cách hiệu quả để xây dựng lòng tự trọng của trẻ là dành thời gian cho nhau.

Điều đó thực sự làm tôi phấn khích, nhưng sau khi nghĩ về nó một lúc, nó có ý nghĩa. Nói với họ, không phải bằng lời nói mà bằng hành động, "được ở bên bạn là một niềm vui và tôi thích điều đó" nói với họ rằng họ là một người có giá trị. Kể từ đó, tôi đã cố gắng làm việc chăm chỉ hơn để dành thời gian làm những điều thú vị như một gia đình.

Đó là loại âm thanh như con bạn có thể cảm thấy hơi mất kiểm soát và cần một chút trợ giúp hình thành cấu trúc xung quanh cuộc sống của chúng. Một cái gì đó bạn có thể làm là ngồi xuống với họ và thảo luận về các mục tiêu có thể đạt được. Họ cần phân biệt giữa các mục tiêu có thể đạt được và vô dụng. Nói với họ rằng có những mục tiêu, chẳng hạn như "không đủ tốt", sẽ không thể đạt được và sẽ không giúp được họ. Sau đó cung cấp cho họ cấu trúc bằng cách cùng nhau hình thành các mục tiêu có thể tiếp cận và có thể có cốt truyện, cho cả ngắn hạn và dài hạn. Thiết lập các phần thưởng theo thỏa thuận lẫn nhau cũng như hậu quả. Các mục tiêu không có hậu quả, cho dù tầm thường như thế nào cũng khá vô dụng khi ai đó cần cấu trúc. Bạn cần phải vượt qua việc chăm sóc bản thân ngoài những mục tiêu dài hạn và ngắn hạn cũng có những hậu quả. Liệt kê ra cho họ một số hậu quả xã hội có thể xảy ra do vệ sinh kém. Liệt kê các hậu quả học tập có thể có đối với giấc ngủ và dinh dưỡng kém. Sau đó, bạn có thể liệt kê ra "phần thưởng" của cả một cái đầu rõ ràng, đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng và cơ thể sạch sẽ.

Một điều khác có thể giúp anh ta nghiên cứu về ảnh hưởng của dinh dưỡng và vệ sinh kém. Là anh ta lấy Sinh học hay giải phẫu? Nếu bạn đang giao tiếp tốt với giáo viên của họ? Bạn có thể yêu cầu giáo viên chỉ định cho con bạn một bản báo cáo về những gì cơ thể cần để hoạt động đúng. Con bạn có thể không tiếp thu những gì bạn đang nói trừ khi chúng tự nghiên cứu nó. Cố gắng để họ kết nối nghiên cứu với hiệu suất của riêng họ.

Tư vấn cũng như trị liệu hành vi sẽ giúp ích rất nhiều cho sự lo lắng. Nhà trị liệu nên làm việc với các kỹ năng đối phó đặc biệt là vì nó liên quan đến thời gian chuyển tiếp từ hoạt động ưa thích.

Lập một lịch trình và làm cho cô ấy gắn bó với nó. Dành thời gian cho tất cả mọi thứ bao gồm các hoạt động giải trí. Đó sẽ là một cuộc chiến và hành vi của cô ấy sẽ tăng lên nhưng nó sẽ trở nên tốt hơn. Về lâu dài, nó sẽ giúp cung cấp cho cô ấy những kỹ năng cần thiết khi trưởng thành.

Rất nhiều câu trả lời hay ở đây, nhưng tôi không thấy điều này được đề cập, vì vậy tôi sẽ thêm:

Rất nhiều người ở mọi lứa tuổi (có hoặc không có khuyết tật khác) gặp khó khăn trong việc theo dõi những ưu tiên thực sự của họ là gì hoặc nên như thế nào. Rõ ràng là thanh thiếu niên thường dễ bị tổn thương hơn với điều này, nhưng nó thực sự khá phổ biến.

Họ có thể đi vào một tư duy "tầm nhìn đường hầm" làm giảm tầm nhìn của họ về cuộc sống xuống một danh sách rất ngắn các yếu tố hoặc đặc điểm và thực sự hạn chế khả năng duy trì sự cân bằng lành mạnh trong cuộc sống.

Chẳng hạn, nếu con bạn nghĩ về bản thân, trước hết, là một đứa trẻ chuyển giới sẽ không bao giờ có được một công việc tốt (hoặc phải nỗ lực siêu phàm để có được một cái), thật khó để chúng lùi lại và nhìn vào tất cả các khía cạnh khác của cuộc sống hiện tại hoặc tương lai của họ.

Điều này có thể trở nên khắc nghiệt và có lẽ không phải là ngôn ngữ bạn nên sử dụng với họ, nhưng tôi nghĩ logic là âm thanh:

Có nhiều thứ cho cuộc sống của họ (bây giờ, cũng như trong tương lai) hơn GPA và khả năng tình dục của họ. Bạn thích loại ống nước nào trên người bạn tình và những gì bạn làm để kiếm sống là những điều quan trọng , trong một số trường hợp nhất định, nhưng có rất nhiều thứ cho cuộc sống (và với mọi người) hơn thế. Chẳng hạn, có thể có sự chồng chéo giữa công việc và sở thích, và điều đó cũng tốt, nhưng RẤT NHIỀU người không thực sự có được điều đó, và ngay cả khi công việc của bạn không phải là một nguồn thỏa mãn cá nhân không bao giờ kết thúc, nó vẫn còn hơn thế hơn có thể có một cuộc sống tuyệt vời.

Vì vậy, tôi đoán rằng 'lấy đi' của tôi ở đây là họ cần giúp đỡ tìm kiếm những thứ khác để tập trung năng lượng của họ vào. Sở thích, tương tác xã hội áp lực thấp, v.v ...

Tôi có xu hướng đưa ra lập trường rằng hạnh phúc lâu dài là mục tiêu thực sự, và công việc, điểm số, mối quan hệ và thậm chí hạnh phúc ngắn hạn chỉ là những công cụ khác nhau để thử và biến nó thành hiện thực. Tất cả chúng đều có thể là công cụ quan trọng (và điều này cũng thay đổi theo từng người) nhưng không ai trong số chúng thực sự quan trọng với bản thân chúng và chúng chỉ có giá trị bất cứ điều gì khi chúng đưa bạn đến gần với hạnh phúc lâu dài đó.