Làm thế nào để đối phó với những cuốn sách kể rằng ăn cắp là ổn / tốt?

Jack và mẹ của anh ta sau đó sống hạnh phúc mãi mãi với sự giàu có của họ mà Jack đã đánh cắp từ người khổng lồ . - Jack và cây đậu

Đặt đồ trang sức vào quần áo của họ, những đứa trẻ lên đường về nhà. Một con thiên nga đưa chúng qua một vùng nước và ở nhà, chúng chỉ tìm thấy cha mình; Vợ chết vì không rõ nguyên nhân. Cha của họ đã dành cả ngày để than thở về việc mất con và rất vui mừng khi thấy họ an toàn và lành mạnh. Với sự giàu có của phù thủy mà họ tìm thấy, tất cả họ đều sống hạnh phúc mãi mãi. - Hansel và Gretel

Nếu tôi đủ nghèo để không thể nuôi con, tôi chắc chắn đã đột nhập vào nhà của ai đó. Tôi không thấy có gì sai khi ăn cắp nếu bạn không có việc làm vì một số lý do và không thể kiếm được tiền ngay bây giờ và con bạn sắp chết vì đói.

Vì vậy, tôi muốn biết:

• Ở tuổi nào bạn đã được giới thiệu những loại sách này? Tác động của cuốn sách đối với bạn tại thời điểm đó là gì? Làm thế nào mà cha mẹ bạn đối phó với những cuốn sách này?

• Làm thế nào để bạn đối phó với những cuốn sách wrt con của bạn? Bạn có giải thích cho họ khi nào ổn khi ăn cắp hoặc nói dối và khi nào không? Phản ứng của con bạn là gì?

• Ở tuổi nào những cuốn sách như vậy nên được giới thiệu cho trẻ?

Ở tuổi nào bạn đã được giới thiệu những loại sách này? Tác động của cuốn sách đối với bạn tại thời điểm đó là gì? Làm thế nào mà cha mẹ bạn đối phó với những cuốn sách này?

Tôi nhớ đã đọc những cuốn sách giả tưởng như vậy khi tôi khoảng 8 tuổi. Đến lúc đó tôi rõ ràng đã học được cách ăn cắp và nói dối không được chấp nhận trong thế giới thực. Tôi không bao giờ tiếp tục bất kỳ cuộc thảo luận với cha mẹ của tôi. Nhưng đây là cách tôi đối phó, khi đứa con 6 tuổi của tôi hỏi khi tôi đọc những cuốn sách giả tưởng, có phải tất cả các bà mẹ đều xấu xa? Tôi nhận ra rằng cô ấy còn quá trẻ để tìm hiểu về những người mẹ kế và tôi nhảy vào những câu chuyện cổ tích khác, nơi kẻ trộm bị trừng phạt bởi các Anh hùng, ví dụ: Aladdin và cách Gene giúp đỡ những người tốt.

Làm thế nào để bạn đối phó với những cuốn sách wrt con của bạn? Bạn có giải thích cho họ khi nào ổn khi ăn cắp hoặc nói dối và khi nào không? Phản ứng của con bạn là gì?

Tôi khuyên bạn nên chọn những cuốn sách phù hợp và để chúng cải thiện trí tưởng tượng của chúng. Đó là tất cả những cuốn sách giả tưởng dành cho. Ngay từ khi còn rất nhỏ, chúng tôi dạy bọn trẻ rằng ăn cắp và nói dối không phải là điều nên làm. Vì vậy, khi họ bắt gặp những câu chuyện như vậy tôi chắc chắn họ sẽ coi đó là một câu chuyện giả tưởng và quên nó đi.

Ở tuổi nào những cuốn sách như vậy nên được giới thiệu cho trẻ?

Có rất nhiều cuốn sách truyện giả tưởng, vì vậy hãy chọn cuốn phù hợp với lứa tuổi và bạn có thể giúp trả lời tích cực. Những cuốn truyện về đêm Ả Rập truyền tải thông điệp tích cực nơi những người dân làng bị trừng phạt bởi những người anh hùng. Những cuốn sách giống như những gì bạn đọc, tôi sẽ nói hãy để chúng cho đứa trẻ quyết định cho đến khi chúng đủ trưởng thành rằng ăn cắp là một hành vi phạm tội và không được chấp nhận trong thế giới thực.

Bạn không cần phải tránh chúng. Tôi đã đọc (và nghe) nhiều câu chuyện cổ tích này khi tôi còn nhỏ và tâm trí của đứa trẻ không có những chi tiết giống như người lớn có thể.

Trên thực tế, tôi hiện đang ở độ tuổi cuối 20 và đây là lần đầu tiên tôi nhận ra rằng những cuốn sách này đối xử với việc ăn cắp như thế này.

Vào thời điểm trẻ em thực sự có sự chú ý để lắng nghe những câu chuyện này, chúng sẽ hiểu rằng đó chỉ là một câu chuyện và ăn cắp là sai. Những điều sai có thể gây hứng thú và chúng làm cho việc kể chuyện hay. Cuối cùng họ sẽ phải học vì hầu hết các câu chuyện tập trung vào những thứ thường không được chấp nhận; đó là lý do tại sao chúng thú vị để đọc.

Cũng có thể bắt đầu với những câu chuyện cổ tích, rõ ràng là hư cấu (và những đứa trẻ sẽ được kể điều này trước khi bạn bắt đầu) thay vì bỏ qua những câu chuyện cổ tích và để chúng bắt đầu với một cái gì đó có vẻ thực tế, điều đó thực sự có thể khiến chúng nghĩ rằng hành vi đó có thể chấp nhận được .

Nói về nó.

Ngay cả ở hai hoặc ba, những cuộc thảo luận đạo đức này có thể rất giáo dục (và giải trí). Ba tuổi của tôi rất hiểu ý tưởng rằng ăn cắp là sai; có lẽ anh ta đã chỉ ra rằng nó đã sai trong câu chuyện đầu tiên. (Tôi nghĩ ở Hansel và Gretel, điều đó ít sai hơn, vì mụ phù thủy đang cố ăn chúng ... nhưng ai biết được.)

Nói về lý do tại sao lòng tham của họ gây ra vấn đề ngay từ đầu (trong cả hai câu chuyện trên). Nói về việc lấy đồ của ai đó có ổn không, kể cả người xấu. Điều này có liên quan trong cuộc sống hiện tại của họ - có ổn không khi lấy một món đồ chơi từ một đứa trẻ khác, thậm chí là một đứa trẻ bình thường? - và khi chúng lớn lên.

Có những cuộc trò chuyện này - thậm chí đơn giản "Bạn có nghĩ thế là ổn không?" - cũng giúp củng cố ý tưởng suy nghĩ về những gì bạn đọc, vì vậy bạn nuôi dạy con bạn suy nghĩ chín chắn về những gì bé đọc.

Khi tôi còn nhỏ, cha mẹ tôi thường xuyên đọc truyện cổ tích của Grimm. Tôi nhớ có những mục yêu thích, chủ yếu là những công chúa, và yêu cầu họ rất nhiều (mặc dù tôi không nhớ đã chọn đọc lại chúng một khi tôi có thể đọc). Đồng thời họ dạy tôi không nói dối, ăn cắp, lừa đảo, v.v. Giống như những người khác đã nói, tôi không bao giờ nhận thấy bất kỳ xung đột nào. Nó không bao giờ xảy ra với tôi cha mẹ tôi trong bất kỳ cách nào lên án hoặc chứng thực hành vi cổ tích. Nó cũng không bao giờ xuất hiện trong cuộc trò chuyện về cách không cư xử. Những câu chuyện cổ tích chỉ là, hiện tượng cho chính họ, ly dị với thực tế hàng ngày.

Mãi đến khi tôi ở tuổi đôi mươi và bắt đầu đọc Puss in Boots cho con của một người bạn thì hai phần hiểu biết của tôi đã va chạm. Tôi có một tính khí nuôi dưỡng: trong tất cả các tương tác của tôi với những đứa trẻ của cô ấy, tôi đã cố gắng cung cấp cho chúng thông tin về thế giới và cách cư xử trong đó, và ở đây tôi đang đọc một câu chuyện mà nhân vật chính lừa và giết một người khổng lồ hoàn toàn vô tội để anh ta có thể đánh cắp lâu đài và vùng đất của ông. Tôi đã kinh hoàng, đến mức tôi thậm chí không thể kết thúc câu chuyện.

Bỏ qua khi tôi có con, và sự chán ghét không có hồi kết này đối với truyện cổ tích của trẻ em vẫn còn với tôi. Tôi đã không chủ ý chọn để chúng ra khỏi sự giáo dục của cô ấy, nhưng đêm qua đêm, khi tôi đọc truyện của cô ấy, hoặc chọn sách từ thư viện, bằng cách nào đó tôi không bao giờ chọn truyện cổ tích truyền thống.

Và điều này hóa ra là một điều xấu. Bởi vì văn học có đầy đủ các tài liệu tham khảo cho các tài liệu khác, và những câu chuyện được kể ngược lại với những cái trước đó. Ngay cả bên ngoài văn học, các nguyên mẫu truyện cổ tích nổi tiếng và mạnh mẽ và hữu ích để thảo luận về hành vi của con người. Một số là đặc trưng văn hóa, một số cộng hưởng trên các nền văn hóa khác nhau, nhưng con gái tôi bị thiếu gần như tất cả chúng. Cô đã mất điểm nhiều hơn một lần trong các bài kiểm tra vì cô chưa bao giờ tiếp xúc với lớp nguyên mẫu cơ bản này. (Ví dụ: "Tại sao chương 5 của The Bridge to Terabithia được gọi là 'Kẻ giết người khổng lồ'?" Cô nghĩ rằng nó có liên quan đến những kẻ giết người thực sự lớn.)

Nếu tôi có thể làm lại, tôi sẽ đọc những điều này cho cô ấy bắt đầu khi cô ấy một hoặc hai tuổi. Tôi sẽ sử dụng một giọng điệu khác với khi tôi đọc những cuốn sách khác của cô ấy, luôn bắt đầu bằng từ "Ngày xửa ngày xưa", và chỉ trình bày chúng một cách trung lập như thông tin. Họ có đạo đức riêng của họ, nhưng đó là một nơi mà những người khổng lồ và phù thủy luôn xấu, và không có gì gian lận và ăn cắp hoặc thậm chí giết họ mà không có lý do. Như các ngôi sao của Wiccans và NBA sẽ đồng ý, rõ ràng trong thế giới của chúng ta không thể phân biệt đối xử với toàn bộ mọi người ... nhưng tôi sẽ lưu các cuộc thảo luận về điều này cho các tài liệu khác. Tôi sẽ chắc chắn rằng tôi đã tìm thấy tài liệu khác này, tuy nhiên - đặc biệt là để chống lại câu chuyện Cô bé Lọ Lem - và đảm bảo rằng chúng tôi đã có những cuộc thảo luận đó.

Tương tự như vậy, liên quan đến những hình phạt tàn bạo được tìm thấy trong truyện cổ tích - một lý do khác mà tôi không muốn đọc chúng cho cô ấy - tôi nghĩ sẽ ổn khi nói với cô ấy về đôi giày nóng đỏ (ví dụ) bắt đầu khi cô ấy bắt đầu còn quá trẻ để nắm bắt điều này có nghĩa là gì. Có lẽ điều này sẽ khiến cô trở nên khó khăn hơn sau này liên quan đến cảm xúc của cô dành cho các nhân vật trong truyện, và không quá buồn khi những điều tồi tệ xảy ra với họ. (Xem câu hỏi của tôi Làm thế nào tôi có thể giúp đứa trẻ mười tuổi của mình không bị chấn thương bởi cái chết của các nhân vật trong sách? Từ một thời gian trước đây.)

Theo tôi, có nhiều phần tồi tệ hơn trong những câu chuyện cổ tích này hơn là chỉ ăn cắp: những người mẹ ghẻ độc ác, phù thủy ăn thịt trẻ em, những người chết vì những cái chết kinh hoàng (chủ yếu là để trừng phạt) ... Nếu những câu chuyện như vậy được xuất bản ngày hôm nay, có khả năng họ sẽ không được khuyến khích cho trẻ em Bạn có nên đọc chúng cho con của bạn không? Chắc chắn rồi. (Và tôi nói đây là một trong những người chưa bao giờ rất thích truyện cổ tích khi còn nhỏ.)

Ở độ tuổi mà trẻ em có thể phán đoán những gì xảy ra trong những câu chuyện đó, chúng nên đủ lớn để hiểu rằng đó là những câu chuyện, mà chúng đến từ một thời gian dài trước đó, và chúng được đặt vào thời điểm đó. Không có người khổng lồ và phù thủy, và mọi người không được đưa vào thùng mà móng tay đã bị đẩy ra từ bên ngoài và lăn xuống đồi để trừng phạt nữa.

Thêm vào đó, có những lúc và những nơi chúng ta sẽ xem xét ăn cắp tốt. . nhiều lần một ngày mà không nghĩ về nó Và ngay cả khi chúng ta nghĩ về nó, có một thứ chúng ta gọi là "lời nói dối trắng", và chúng rất quan trọng. (Chỉ cần nói với người mẹ tiếp theo, người tự hào bế đứa con mới sinh của mình trông con mình thực sự trông như thế nào với tất cả những nếp nhăn trên cái đầu đỏ, hói.)

Nếu bạn bảo con bạn đừng bao giờ nói dối hay đánh cắp, thì bạn sẽ đặt nó vào tình huống khó xử về đạo đức, bởi vì nó nghe bạn giảng về một tiêu chuẩn đạo đức tuyệt đối mà bạn không sống theo. Và điều này là tốt, bởi vì con bạn sẽ liên tục gặp phải những người trong khi sống với người khác. Đó chỉ là cách xã hội của chúng ta đan xen. Các tiêu chuẩn đạo đức cai trị xã hội của chúng ta phức tạp hơn nhiều so với "làm điều này, đừng làm điều đó" và chúng rất khó học. Nhưng tất cả trẻ em sẽ phải học các tiêu chuẩn này để có thể sống trong xã hội của chúng, và cách duy nhất để tìm hiểu về các quy tắc này là được tiếp xúc với chúng, tất cả các vấn đề nan giải và khác biệt của chúng. Giúp con bạn điều hướng chủ đề phức tạp này, nhưng đừng cố gắng ngăn nó tiếp xúc với nó.

Những câu chuyện truyền thống, chẳng hạn như những câu chuyện từ Brothers Grimm, chứa một loạt những thứ kỳ lạ.

Tôi có lẽ đã được giới thiệu ở độ tuổi rất trẻ cho những câu chuyện này. Tôi biết rằng tôi đã có một cuốn sách "Những con ngỗng của mẹ". Vở mẫu giáo truyền thống có thể là khủng khiếp! Em bé rơi xuống giếng hoặc những người bị chặt đầu.

Bạn đề cập đến Panchatantra hấp dẫn. Có những hình thức khác nhau của những câu chuyện này. Một số trong số chúng nhắm đến trẻ nhỏ, và chúng sử dụng các hình thức đơn giản hóa của câu chuyện và nhiều hình ảnh. Những người khác nhắm vào trẻ lớn hơn và sử dụng ít hình ảnh và nhiều từ hơn.

Truyện cổ tích "phương Tây" cũng tương tự. Bạn có thể tìm thấy các phiên bản đơn giản trong sách tranh cho trẻ nhỏ và bạn có thể tìm thấy chúng trong các bộ phim (ví dụ: phim Disney thường sử dụng chúng) và bạn có thể tìm thấy những câu chuyện dài hơn cho trẻ lớn.

Bạn có thể muốn đọc những câu chuyện này trước khi bạn đọc chúng cho con bạn. Theo cách đó, khi các anh hùng của câu chuyện đánh cắp tất cả các đồ trang sức bạn có thể có một cuộc thảo luận với con bạn về những gì chúng nghĩ là hoặc không thể chấp nhận được.

Tôi đồng ý với bạn rằng thường những câu chuyện này có một số chủ đề gây khó khăn cho cha mẹ. Tôi, ví dụ, nghĩ rằng rất nhiều câu chuyện có vấn đề với gõ âm thanh nổi phân biệt giới tính. Vì vậy, khi tôi đọc chúng cùng con tôi, tôi sẽ nói những câu như "Tôi tự hỏi liệu có câu chuyện nào khác mà công chúa giải cứu hoàng tử không?", Và sau đó chúng ta sẽ tạo nên câu chuyện của riêng mình.

(Rất nhiều chỉnh sửa câu trả lời này)

Đầu tiên, cần lưu ý rằng trong hầu hết các trường hợp bạn đề cập, có một giả định rằng các vật phẩm lấy từ nhân vật phản diện có thể ban đầu bị đánh cắp bởi cùng một nhân vật phản diện. Ngay cả Robin Hood cũng đang đánh cắp các khoản thuế bất công cho nông dân mà họ bị đánh thuế.

Thứ hai, các vấn đề đạo đức hiếm khi hoàn toàn đen hoặc trắng. Hãy coi đó là một cơ hội để thảo luận về các khu vực màu xám. Có thể ăn cắp hàng hóa đã bị đánh cắp để tránh chết đói? Nếu bạn ăn cắp đủ để sống một cuộc sống xa hoa - bạn đã quá lạm dụng nó? Thay vào đó, bạn có nên cố gắng xác định chủ sở hữu và trả lại các thuộc tính vượt quá những gì giữ cho bạn sống? Trong bộ quần áo mới của hoàng đế, mọi người được bảo phải nói dối nhà vua khi sự thật là cần thiết cho nhà vua để xem sự phù phiếm của anh ta đã khiến anh ta phải trả giá như thế nào. Trong khi đó, anh ta cũng là nạn nhân của những kẻ đã chơi với điểm yếu của anh ta - có điều gì đó để con bạn hiểu để nhận ra điểm yếu của chúng và cố gắng nhận thức được những kẻ lừa đảo? Và có phải những người nói dối theo chỉ dẫn đã làm sai? Hay những lời nói dối trắng trợn khiến một người cảm thấy tốt về bản thân họ là điều nên làm đôi khi? "Tất nhiên là trông em rất tuyệt! Anh đã không tăng được một cân hay già một ngày trong 40 năm chúng ta đã ở bên nhau!"

Hãy coi đây là những khoảnh khắc giảng dạy. Dạy cho con bạn nhìn xa hơn những từ đã được đọc cho chúng, và để thảo luận về các vấn đề đạo đức mà chúng chắc chắn phải đối mặt. Đến tuổi nào? Nếu họ hỏi, họ đủ tuổi cho một câu trả lời phù hợp với lứa tuổi. Và nếu bạn hỏi một câu hỏi hàng đầu, hãy giải quyết các câu hỏi xuất hiện. Trẻ em khá giỏi trong việc thể hiện mức độ phức tạp mà chúng bắt nguồn từ những gì bạn đã tiếp xúc với chúng.

Ở tuổi nào bạn đã được giới thiệu những loại sách này? Tác động của cuốn sách đối với bạn tại thời điểm đó là gì? Làm thế nào mà cha mẹ bạn đối phó với những cuốn sách này?

Có một điểm hợp lệ trong câu hỏi của bạn rằng rất, rất ít người trong chúng ta - nếu có - có thể trả lời, và đó là điều mà thế giới giống như một đứa trẻ hai hoặc ba tuổi, bởi vì trí nhớ dài hạn suốt đời không đá cho đến sau này (mặc dù đôi khi một vài ký ức sống động từ khi còn nhỏ có thể được nhớ lại.) Điều tốt nhất chúng ta có thể làm là đọc công việc của những người làm việc với những đứa trẻ như vậy và tự quyết định nếu chúng ta tin tưởng chúng.

Giống như bạn, cha mẹ tôi đã không đọc cho tôi những cuốn sách như vậy. Họ kể cho tôi nghe những câu chuyện mà họ đã kể. Tôi nhớ tôi còn rất nhỏ khi mẹ tôi kể lại những câu chuyện về một chú chó ma thuật, Passe-Partout (tôi chỉ nói tiếng Pháp khi còn nhỏ), người có thể trải qua bất cứ điều gì, điều đó sẽ giúp chủ nhân của mình thoát khỏi mọi cách khắc phục. Nhưng tôi không bao giờ, bao giờ nhầm lẫn điều đó với thực tế. Tôi biết đó chỉ là một câu chuyện.

Làm thế nào để bạn đối phó với những cuốn sách wrt con của bạn? Bạn có giải thích cho họ khi nào ổn khi ăn cắp hoặc nói dối và khi nào không? Phản ứng của con bạn là gì?

Tôi không nhớ việc trộn lẫn đạo đức với truyện cổ tích quá nhiều. Đạo đức là một bài học hàng ngày, liên tục thông qua ví dụ và thảo luận. Tôi đã không ăn cắp hoặc nói dối con cái của tôi (thậm chí không phải là một huyền thoại ông già Noel.) Tôi đã có rất nhiều cuộc thảo luận về chương trình truyền hình, trò chơi video, phim ảnh và quảng cáo. Nhưng tôi không thể nhớ đã biến những câu chuyện cổ tích thành những vở kịch đạo đức. Truyện ngụ ngôn của Aesop rất tốt cho điều đó, và chúng tôi cũng đọc chúng.

Ở tuổi nào những cuốn sách như vậy nên được giới thiệu cho trẻ?

Tôi bắt đầu đọc những vần thơ cho đứa con đầu lòng của mình lúc khoảng 4 hoặc 5 tháng tuổi. Do đó, từ đầu tiên của anh ấy là "Moo". Tôi rất chắc chắn những câu chuyện cổ tích đã có trước hai tuổi. Sesame street - đầy ảo mộng - cũng tốt trước đó. Những người khác, có lẽ giống nhau, nhưng tôi nhớ ít hơn.

_{Tôi có một cuốn băng video về đứa con đầu lòng của tôi và tôi đang xem Sesame Street, và một đoạn vui nhộn xuất hiện, "Tôi yêu là một con lợn" . Tôi sẽ hát rằng: "Tôi yêu cảm giác bùn, tôi yêu tiếng bùn, tôi yêu bùn trên mặt đất ... Tôi yêu, yêu, yêu là một con lợn!" Tôi không nghĩ anh ấy thực sự nghĩ rằng tôi đã từng là một con lợn, hoặc tưởng tượng rằng tôi có thể thay đổi thành một khi anh ấy không ở bên.}