Làm thế nào chúng ta nên giải quyết nói lắp ở trẻ mới biết đi?


16

2,5 tuổi của tôi gần đây đã phát triển những gì có thể được mô tả tốt nhất là nói lắp.

Nó dường như chỉ xảy ra với chúng tôi, và chủ yếu là khi đặt câu hỏi ("Wh, wh, wh, wh, bố là gì?). Nó đặc biệt được phát âm nếu anh ấy mệt mỏi.

Nó không liên quan đến chúng tôi nhiều lắm, anh ấy vui vẻ và hòa đồng. Trong thực tế, nó không có xu hướng xảy ra xung quanh người lạ.

Cập nhật : Anh ấy bắt đầu cắt xén toàn bộ câu gần đây, một lần nữa chủ yếu là khi anh ấy mệt mỏi, nhưng anh ấy cũng bắt đầu thất vọng rõ rệt.

Vốn từ vựng của anh ấy rất rộng và vẫn phát triển nhanh chóng - nếu có bất cứ điều gì, có cảm giác như miệng anh ấy không thể theo kịp bộ não này!

Điều này có giống với trải nghiệm của người khác không - bạn đã tiếp cận nó như thế nào? Chúng ta có nên bỏ qua nó (bây giờ) và không nỗ lực đặc biệt, hoặc liệu pháp trị liệu bằng lời nói đơn giản sẽ giúp ích?

Cập nhật - 2,5 năm sau : Đó chỉ là một giai đoạn, được thông qua trong một vài tháng. Anh ấy đứng đầu lớp để đọc, viết và đánh vần (theo ngữ âm hoặc không).

Như được đề xuất trong các câu trả lời tuyệt vời (và phổ biến với rất nhiều khía cạnh của trẻ em lớn lên), hãy theo dõi nó để đảm bảo đó không phải là một cảnh báo sớm - nhưng đừng hoảng sợ :)


1
cảm giác như miệng anh ta không thể theo kịp bộ não này là một quan sát thú vị khiến tôi nghĩ rằng nó thực sự có thể là trường hợp, và không nói lắp thực tế. Nếu vậy, tôi tự hỏi nếu rèn luyện sự kiên nhẫn và tập trung có thể giúp đỡ.
Torben Gundtofte-Bruun

Câu trả lời:


12

Là một nhà nghiên cứu bệnh học ngôn ngữ lời nói, tôi đã được đào tạo về điều trị nói lắp. Tuy nhiên, khi đứa con của tôi bị rối loạn từ khi còn nhỏ, tôi đã cảm thấy bối rối và lo lắng.

Hầu hết trẻ em đều trải qua giai đoạn nói khó nghe (nói lắp) trong độ tuổi từ 2 đến 5 tuổi. Có một rối loạn phát triển bình thường NHƯNG đây cũng là độ tuổi mà nhiều người mắc chứng nói lắp bắt đầu gặp khó khăn. Câu hỏi thực sự là xác định sự khác biệt là gì.

Rối loạn thông thường được đặc trưng bằng cách lặp lại toàn bộ từ - thường là từ đầu tiên trong câu. Không có căng thẳng ở mặt hoặc miệng và không có đấu tranh để "nói ra". Bạn đã đúng với quan sát của mình rằng hành vi này có liên quan đến sự gia tăng về từ vựng và ngôn ngữ xảy ra ở độ tuổi này.

Nói lắp thực sự, tuy nhiên, trình bày với căng thẳng và đấu tranh nhiều hơn. Các từ nói lắp có nhiều khả năng là một phần của từ (wha-wha-wha-what) hoặc âm thanh kéo dài (wwwwhhhhhhhhat). Khuôn mặt nhăn nhó hoặc tư thế, không có khả năng bắt đầu âm thanh hoặc những bình luận như "Tôi không thể nói" là tất cả các chỉ số của một vấn đề nghiêm trọng hơn.

Một đánh giá của một nhà nghiên cứu bệnh học ngôn ngữ lời nói luôn được đảm bảo nếu vấn đề là mối quan tâm của cha mẹ. Tổ chức Stuttering Foundation của Mỹ có thông tin tuyệt vời tại http://www.stutteringhelp.org . Ấn phẩm của họ "Nếu bạn nghĩ con bạn nói lắp" có thông tin chi tiết có giá trị.


9

Tôi đã ở Đại học Alberta trong khi họ đang làm một phòng khám 2 tuần cho những người (người lớn) nói lắp. Những người tham gia mà tôi nói chuyện đã nói rằng họ đã đạt được tiến bộ lớn trong thời gian ngắn đó. Trong khi chúng tôi đang nói chuyện, có rất ít bằng chứng về sự nói lắp. Một số đã đến phòng khám hầu như không thể nói chuyện. Vì vậy, nếu con bạn đang phát triển nói lắp, hãy lấy trái tim; nó có thể điều trị Họ có một số tài nguyên tuyệt vời . Can thiệp sớm là tốt nhất.

Đây là một trang web nói về nguyên nhân và một số giải pháp. Tôi đã rất ngạc nhiên khi biết rằng một số nguyên nhân là:

  • "Di truyền học (khoảng 60% những người nói lắp có thành viên gia đình cũng vậy);
  • sự phát triển của trẻ (trẻ có vấn đề về ngôn ngữ và ngôn ngữ khác hoặc chậm phát triển có nhiều khả năng nói lắp);
  • sinh lý thần kinh (nghiên cứu thần kinh gần đây đã chỉ ra rằng những người nói lắp quá trình nói và ngôn ngữ hơi khác so với những người không nói lắp); và
  • sự năng động của gia đình (kỳ vọng cao và lối sống nhanh có thể góp phần nói lắp) "
  • và nó có thể là sự kết hợp của các yếu tố.

Có một phần dành cho trẻ em với một video cho trẻ em bởi trẻ em! Một đứa trẻ mô tả nói lắp chính xác theo cách bạn làm: não của nó nói nhanh hơn miệng có thể đi.

Đối với cha mẹ, họ đề nghị:

  • nói chậm với những lần tạm dừng thường xuyên
  • "Giảm số lượng câu hỏi bạn hỏi con bạn. Trẻ em nói chuyện thoải mái hơn nếu chúng thể hiện ý kiến ​​của mình thay vì trả lời câu hỏi của người lớn. Thay vì đặt câu hỏi, chỉ cần nhận xét về những gì con bạn đã nói, từ đó cho trẻ biết bạn nghe thấy mình . "
  • cho thấy bạn đang lắng nghe bằng cơ thể và nét mặt
  • cho con bạn sự chú ý không phân chia trong vài phút mỗi ngày
  • dạy thành viên gia đình ach thay phiên nhau nói và không ngắt lời
  • nhìn vào cách bạn tương tác với con bạn và cố gắng truyền đạt rằng chúng có nhiều thời gian để nói chuyện
  • cho thấy rằng bạn chấp nhận con bạn là ai, cho dù chúng nói lắp hay không

Họ cũng chia sẻ một số người nổi tiếng nói lắp. Một trang web khác đề cập rằng Colin Firth hiện có vấn đề.


-1: Tôi sẽ có + 1 điều này ngoại trừ lời khuyên rằng cha mẹ nên thử "đưa ra nhận xét thay vì đặt câu hỏi" - điều này sẽ cản trở sự phát triển lời nói của trẻ. Học cách trả lời thích hợp cho các câu hỏi là điều cần thiết ở giai đoạn phát triển này.
HedgeMage

2
Tôi tin rằng ý tưởng là để giảm áp lực cho trẻ phản ứng. Nhận xét về các quan sát của trẻ thay vì hỏi chúng là một cách khác để tương tác với trẻ bằng ngôn ngữ ít nhạy cảm với thời gian. Theo kinh nghiệm của tôi, cha mẹ hỏi trẻ nhỏ một câu hỏi và có thể đợi số lượng 3, nếu vậy, trước khi chúng tự trả lời. Bình luận khuyến khích cuộc trò chuyện thoải mái hơn.
nGinius

1
Tôi đã xem phần bình luận khác với HedgeMage, các bình luận cho bài phát biểu của trẻ không gây cản trở cho sự phát triển nếu được thực hiện đúng. Bạn có thể dẫn vào một bình luận và khiến họ nói nhiều hơn, tôi đã làm điều đó với con trai tôi khi tôi có thể nói rằng nó chỉ muốn nói và biết rằng tôi đã nghe thấy nó.
MichaelF

1
Câu hỏi là một phần rất cơ bản của giao tiếp dựa trên ngôn ngữ và một đứa trẻ chưa thành thạo điều này ở độ tuổi 3,5 trở lên sẽ gặp khó khăn hơn nhiều khi học nó, gây bất lợi cho sự phát triển ngôn ngữ và xã hội hơn nữa. Đơn giản chỉ cần loại bỏ cấu trúc khỏi cuộc sống của trẻ qua một tật nói lắp (một tạo tác lời nói tầm thường và dễ sửa mà KHÔNG ảnh hưởng đến sự phát triển ngôn ngữ) sẽ gây hại nhiều hơn là tốt. Tôi nói điều này với tư cách là cha mẹ của một đứa trẻ mắc chứng rối loạn ngôn ngữ sâu sắc, người dành hàng giờ mỗi tuần để làm việc với SLP về những việc như thế này. Bắt tôi trong trò chuyện nếu bạn muốn thảo luận.
HedgeMage

5

Nó phụ thuộc. Một số điều cần được điều trị ngay bằng trị liệu nhưng nói lắp một số loại nhất định, chuyển đổi nguyên âm hoặc phụ âm và nhiều "vấn đề" khác có thể là tiến triển lời nói hoàn toàn bình thường, đặc biệt là ở trẻ 2,5 tuổi. Chúng tôi đã kiểm tra bài phát biểu của con trai tôi vì một lý do tương tự và chuyên gia xác định rằng đó là bình thường. Cô ấy bật ra là chính xác. Anh ấy đã vượt qua nó một cách tự nhiên. Vì nó gây lo ngại, bạn chắc chắn nên nói chuyện với một chuyên gia, người sẽ có thể nói sự khác biệt tốt hơn một diễn đàn.


5

Tôi là một nhà phát triển trẻ em có trình độ, tôi cũng điều trị cho những trẻ bị khuyết tật phát triển, bao gồm cả khiếm khuyết về ngôn ngữ và giao tiếp ở trẻ. Việc trẻ đi qua giai đoạn mà chúng nói lắp là điều hoàn toàn bình thường - phần lớn trẻ em làm như vậy là điều hoàn toàn bình thường. Miễn là không có triệu chứng phát triển nào khác và tình trạng nói lắp kéo dài không quá vài tháng, thì bạn không có gì phải sợ. Bạn ám chỉ chính mình khi bạn nói rằng vốn từ vựng của anh ấy đang mở rộng và miệng anh ấy không thể theo kịp! - Không văng vẳng về mặt kỹ thuật, nhưng tôi thích nó và nó đập vào đầu đinh.


5

Con trai chúng tôi có một vấn đề tương tự vào sinh nhật lần thứ 2 của nó, trong đó nó thường lặp lại âm tiết đầu tiên của câu 5 .. 8 lần và sau đó nói từ đó hoàn toàn (thường nhưng không nhất thiết trong tình huống bé bị kích động hoặc lo lắng).

Tôi không phải là một chuyên gia về sự phát triển của trẻ em và khả năng nói chuyện của chúng, nhưng tôi cho rằng anh ấy khá sớm so với tuổi của mình (cũng vào thời điểm đó) liên quan đến khả năng thể hiện bản thân và những điều khá phức tạp.

Chúng tôi đã tìm thấy một tổ chức quốc gia hỗ trợ phụ huynh (ở Đức: http://www.bvss.de/ Bundesvereinigung Stotterer-Selbsthilfe eV ). Họ cung cấp một đường dây nóng điện thoại miễn phí vào một số ngày nhất định nơi chúng tôi nhận được một số lời khuyên và họ đã gửi cho chúng tôi tài liệu (tài liệu quảng cáo, v.v.) và địa chỉ của các nhà trị liệu ngôn ngữ trong khu vực của chúng tôi qua thư.

Nhà trị liệu ngôn ngữ trên đường dây nóng đã hỏi tôi một số câu hỏi về bản chất và tần suất của "nói lắp". Cô ấy cũng muốn biết liệu bản thân đứa trẻ có vẻ thất vọng về việc không thể nói "trực tiếp" hay không, đó không phải là trường hợp theo quan điểm của chúng tôi.

Bản chất của lời khuyên của cô ấy (nhà trị liệu ngôn ngữ) là:

Trong 80% các trường hợp, đây là một phần bình thường của sự phát triển lời nói (theo cách nói của tôi: "nếu bộ não nhanh hơn miệng") sẽ tự biến mất. Vì trong trường hợp của chúng tôi chỉ có một trong số các triệu chứng nói lắp có thể xảy ra, nhà trị liệu ngôn ngữ khuyên chúng tôi quan sát sự phát triển trong khoảng 6 tuần để xem xét các khía cạnh sau đây và sau đó gọi lại, trong trường hợp các triệu chứng không biến mất hoặc thậm chí trở nên tồi tệ hơn tư vấn thêm:

Các khía cạnh cần xem xét:

  • số lượng âm tiết lặp đi lặp lại tăng hay giảm theo thời gian?
  • "căng thẳng" của trẻ có tăng không?
  • sự thất vọng của anh ấy tăng lên?
  • làm triệu chứng bổ sung xuất hiện?
  • là nói lắp phụ thuộc vào thời gian / tình huống / số người.

Cha mẹ có thể làm gì:

  • "giải tỏa" trẻ: cha mẹ nên nói chuyện nhiều hơn với trẻ và ít yêu cầu trẻ nói (ví dụ sau khi đọc truyện trước khi đi ngủ không yêu cầu trẻ kể lại câu chuyện, nhưng hãy đợi nếu nó muốn làm của riêng anh ấy)
  • Hãy kiên nhẫn và cho trẻ thời gian để nói (không làm gián đoạn nó)
  • nói những câu thơ hoặc hát những bài hát với trẻ vì chúng thường dễ phát âm hơn những câu "bình thường"
  • Hãy nói chậm rãi

tốt, chúng tôi đã chờ đợi một vài tuần và hiện tượng biến mất. Con trai chúng tôi bây giờ đã 3,5 tuổi và thỉnh thoảng có một chút "nói lắp" (lặp lại một số âm tiết đầu tiên) nhưng chúng tôi cho rằng điều đó khá bình thường vì nó nói rất nhiều và cũng nói những câu khá khó.


4

Cháu gái của tôi có một vấn đề tương tự ở cùng độ tuổi và một người bạn trị liệu ngôn ngữ khuyên chúng tôi rằng nó không phải là bất thường ở độ tuổi đó. Lời khuyên tốt nhất mà cô ấy dành cho chúng tôi là tránh thu hút sự chú ý vào nó. Đừng ngắt lời con bạn và để chúng hoàn thành những gì chúng đang nói.

Bây giờ một năm trên nó không đáng chú ý chút nào. Không có nhiều hơn tôi có thể nói là nói lắp khi tôi mệt mỏi.

Điều đó nói rằng tôi sẽ lặp lại lời khuyên của Peter để tham khảo ý kiến ​​chuyên gia nếu nó vẫn gây lo ngại.


3

Tôi chưa đọc tất cả mọi thứ ở đây, vì vậy tôi xin lỗi nếu tôi bỏ lỡ điều gì đó. Con trai tôi đã nói lắp từ khi bắt đầu nói chuyện. Tôi cũng nhận thấy rằng anh ấy làm điều đó nhiều hơn khi anh ấy lo lắng.

Điều tôi đã tìm thấy là tôi cố gắng hết sức để dành cho anh ta tất cả sự chú ý của tôi một cách duyên dáng nhất có thể khi tôi nhận thấy anh ta nói lắp. Tôi quỳ xuống (chiều cao của anh ấy) và tôi nhẹ nhàng đặt tay lên anh ấy và nói chuyện nhẹ nhàng với anh ấy. Làm bất cứ điều gì là tôi có thể, để làm cho anh ta thoải mái nhất có thể.

Nó dường như đã làm việc. Tôi sẽ bảo anh ấy bình tĩnh và nói chậm hơn. Tôi không nói chuyện với anh ta hoặc kết thúc câu nói của anh ta. Tôi biết điều đó bởi vì tâm trí nhỏ bé của anh ấy đang suy nghĩ quá nhanh hoặc anh ấy không thể nghĩ ra từ tiếp theo.

Trong tất cả, tình yêu và ân sủng mà tôi có thể cho thấy anh ấy đã làm việc cho đến nay.

Chúc may mắn.


Việc bạn dành cho anh ấy sự quan tâm hỗ trợ là một chiến lược rất hữu ích. Tôi cũng thấy rằng khi những người mẫu trưởng thành chậm nói, trẻ cũng được lợi rất nhiều.
Marie Hendrix

3

Để trả lời câu hỏi của bạn về việc bạn có nên bỏ qua điều này không, tôi sẽ nói điều này:

Triết lý của tôi là nếu tôi đặt câu hỏi trên internet, tôi nên hỏi bác sĩ của con tôi. Một hệ quả của điều này là nếu bác sĩ của tôi không nghiêm túc trả lời câu hỏi của tôi (ngay cả khi đây là lần thứ 14 họ nghe câu hỏi này trong tuần này!) Thì đã đến lúc tìm bác sĩ mới.

Bạn là cha mẹ. Bạn có quyền được quan tâm. Bác sĩ của bạn có thể nói nó hoàn toàn bình thường. Nhưng ngay cả trong trường hợp đó, bạn đã tận dụng cơ hội để hiểu rõ hơn về người bạn của mình và duy trì mối quan hệ đó với anh ấy / cô ấy. Bác sĩ của bạn có thể nói rằng có một vấn đề và sau đó bạn đã thiết lập cho con bạn can thiệp sớm. Dù bằng cách nào, bạn có thể đi ngủ vào ban đêm khi biết bạn đã làm những gì bạn có thể. Sự an tâm của bạn cũng có giá trị!

Theo như "cách" để giải quyết vấn đề này, tôi sẽ đề nghị:

  • Làm một tạp chí nhỏ để lưu ý khi anh ta dường như cho thấy vấn đề.
  • Bao gồm trong tạp chí đó lưu ý về những gì làm trầm trọng thêm vấn đề.
  • Bao gồm những gì dường như giúp giải quyết vấn đề.
  • Chỉ ra khi anh ấy thất vọng.
  • Tạo một video / âm thanh ghi âm của con trai bạn nói lắp.
  • Mang tất cả những điều trên đến bác sĩ nhi khoa cùng với con trai của bạn.
  • Xem nếu bạn có thể khiến con trai của bạn tái tạo nói lắp trong văn phòng của trẻ em; mặt khác sử dụng băng. (Vì bạn nói rằng anh ấy dường như làm điều này hầu hết xung quanh những người mà anh ấy cảm thấy thoải mái, băng có thể có giá trị đặc biệt ở đây.)
  • Đi qua tạp chí với ped để xem có mẫu nào không. Ghi chép nhiều.

Nếu trẻ em không nghĩ đó là một vấn đề lớn, tôi sẽ đề xuất âm nhạc để giúp con bạn phát triển nhịp điệu lời nói tốt hơn.

  • Nếu anh ấy cảm thấy thất vọng, có lẽ hát những gì anh ấy đang cố nói với bạn sẽ buộc anh ấy chậm lại và tập trung vào lời nói.
  • Nó cũng có thể giúp sử dụng một số loại chuyển động xúc giác để phối hợp lời nói của mình. Vỗ tay có vẻ kỳ lạ với những người bên ngoài gia đình bạn, nhưng thậm chí gõ ngón tay vào lòng bàn tay của anh ấy cho từng từ hoặc âm tiết có thể giúp anh ấy tập trung vào đồng hồ của mình.
  • Một lớp học công viên hoặc lớp thư viện về âm nhạc cơ bản cho trẻ mới biết đi cũng có thể giúp anh ta đạt được nhịp điệu tốt hơn chuyển thành lời nói tốt hơn.
  • Một khu công viên hoặc lớp thư viện về khiêu vũ cơ bản cũng có thể giúp ích, vì những lý do tương tự.
  • Anh ấy có thể hơi trẻ đối với dàn hợp xướng của trẻ em, nhưng nếu trường âm nhạc địa phương hoặc khu công viên của bạn cung cấp các bài học nhóm cho trẻ mới biết đi, điều này có thể giúp anh ấy kiểm soát hơi thở tốt hơn và nhận thức được âm thanh phát ra từ miệng.

Chúc may mắn!


Điều này không trả lời câu hỏi. Tôi sẽ xóa downvote của tôi nếu bạn chỉnh sửa câu trả lời của mình để giải quyết "cách thức" của câu hỏi.
Torben Gundtofte-Bruun

Vâng ... điểm tốt. Tôi chủ yếu nhìn vào dòng cuối cùng của người đăng, hỏi liệu có nên bỏ qua hay không.
Corvus Melori

OK, @TorbenGB, được chỉnh sửa để (hy vọng) hữu ích hơn!
Corvus Melori

1

Tôi không lo lắng về điều đó. Con trai chúng tôi đã làm điều tương tự khi vốn từ vựng của mình được mở rộng, đôi khi bắt đầu khoảng hai tuổi. Anh ấy đã trưởng thành sau 2-6 tháng, giờ anh ấy đã 5 tuổi và không biểu hiện bất kỳ hành vi nói lắp nào.

Có đủ thứ để tiêu tốn năng lượng khi làm cha mẹ (làm mẫu và dạy con chính trực, tận hưởng con cái, có một cuộc hôn nhân lành mạnh, v.v.) Đừng lo lắng quá nhiều về những khám phá về giọng hát của con bạn :)

Khi sử dụng trang web của chúng tôi, bạn xác nhận rằng bạn đã đọc và hiểu Chính sách cookieChính sách bảo mật của chúng tôi.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.