Tôi không chắc câu trả lời này cho bạn, nhưng tôi sẽ làm hết sức mình.
Nhà tâm lý học phát triển của BabyCenter đã nói điều này :
Khi đánh giá mức độ tự kiểm soát của con bạn, hãy tính đến tính khí của cô ấy. Đây là một thời đại mà có thể có một loạt các khác biệt cá nhân; một số trẻ tự nhiên bốc đồng hơn và ít phản xạ hơn những trẻ khác. Trẻ em khó tính hơn có thể cần hướng dẫn và nhắc nhở thêm, đặc biệt là trong các tình huống thú vị hoặc mất tập trung. Tương tự như vậy, trẻ em phản xạ nhiều hơn có thể tự kiểm soát nhiều hơn, trong khi thực tế, chúng chỉ dè dặt hơn.
Trẻ em gặp khó khăn trong việc tự kiểm soát có thể được hưởng lợi từ các tình huống có cấu trúc hơn và huấn luyện người lớn. Khả năng này phát triển cùng với sự trưởng thành và thực hành, vì vậy mặc dù bạn có thể muốn khiển trách con bạn khi bé không thể kiểm soát bản thân, hãy nhớ rằng hình phạt không có hiệu quả trong tình huống này.
Cô cũng nói thêm :
Trẻ em trong độ tuổi đi học cho thấy mức độ tự kiểm soát cao so với các đối tác trẻ hơn. Ở tuổi này, họ có thể hiểu lý do đằng sau các quy tắc để họ sẵn sàng hơn và có thể phù hợp với mong đợi của phụ huynh và giáo viên. Họ cũng có ý thức mạnh mẽ về sự công bằng, vì vậy, hấp dẫn với những gì công bằng thường có thể vượt qua lợi ích cá nhân của chính họ.
Và cuối cùng, cô chỉ ra :
Trẻ mẫu giáo làm việc rất chăm chỉ để phát triển khả năng tự kiểm soát và có những bước tiến lớn trong những năm này. Họ có khả năng trì hoãn sự hài lòng trong thời gian ngắn và khi không bị cảm xúc chi phối, họ có thể sử dụng lời nói thay vì hành động để bày tỏ cảm xúc và mong muốn của mình.
Thể hiện sự tự chủ khá khó khăn ở độ tuổi này; trẻ em vẫn đang thực hành các kỹ năng của mình và cần rất nhiều hướng dẫn (và kiên nhẫn) từ người lớn. Cung cấp cho con bạn các chiến lược và đưa ra lời nhắc nhở cho con hiệu quả hơn là trừng phạt con vì những sai lầm. Giải thích cho con trai bạn tại sao bé không thể có đồ chơi mà bé nhìn thấy trong cửa hàng, nhắc nhở bé về những đồ chơi đã có ở nhà và gợi ý rằng bé đưa đồ chơi vào "danh sách mong muốn" là những cách hiệu quả giúp bé kiểm soát cảm xúc mạnh mẽ của anh. Đơn giản chỉ cần nói "không" hoặc đe dọa trừng phạt nếu anh ta phản kháng sẽ không cho anh ta các chiến lược tinh thần để đối phó với tình hình. Tương tự như vậy, dạy con trai của bạn sử dụng các từ để yêu cầu một đứa trẻ khác cho một món đồ chơi hoặc bật một chuyến đi có hiệu quả hơn là chỉ bảo nó không lấy. Bởi vì trẻ nhỏ học thông qua sự lặp lại,
Cô cũng luôn cảnh báo rằng các trạng thái cực đoan - mệt mỏi, đói, khoảnh khắc tình cảm - thường là khi trẻ gặp khó khăn nhất trong việc duy trì sự tự kiểm soát. Theo ý kiến khiêm tốn của tôi, đó không phải là một đặc điểm giới hạn ở trẻ em; Tôi cảm thấy khó chịu và khó chịu khi tôi cũng đói.
Cũng xem câu hỏi lớn hơn này .