Làm thế nào để đảm bảo rằng những việc cần thiết được thực hiện khi thời gian ngắn?

Câu hỏi của tôi dựa trên các giả định sau:

1. Tôi nghĩ rằng trẻ em học bằng thành công của mình, nếu một hành vi nhất định "hoạt động" để đạt được điều chúng muốn hay không.

2. Kết quả là: Một đứa trẻ không bao giờ nên thành công khi nhận được một cái gì đó, ví dụ như la hét hoặc giận dữ, vì nó đã học được cách khác: "Nếu tôi la hét (hoặc hành vi sai) đủ lâu, cuối cùng tôi sẽ nhận được những gì tôi muốn."

Vấn đề: Thường thì trẻ không muốn làm những gì nó được yêu cầu, có thể vì nó muốn tự do tự quyết định những việc cần làm vào thời gian nào.

Tuy nhiên, điều này là không thể, nếu không có đủ thời gian để chờ đợi, ví dụ vào buổi sáng nếu chúng ta phải đến trường mẫu giáo để có mặt đúng giờ.

Ví dụ gần đây:
Con trai chúng tôi (3,5 tuổi) không muốn đánh răng và chúng tôi chỉ còn vài phút cho đến khi chúng tôi phải rời đi.

Vào buổi tối, tôi chỉ để anh ấy một mình trong phòng tắm và nói "hãy gọi cho tôi nếu bạn đã sẵn sàng" và vài phút sau anh ấy tự gọi tôi để đánh răng.

Vào buổi sáng không có đủ thời gian và nếu tôi sợ nếu chúng tôi rời đi mà không đánh răng, anh ấy sẽ học được rằng anh ấy phải làm mọi thứ từ từ để tránh "nghĩa vụ" khó chịu này.

Một vấn đề tương tự là sẵn sàng đúng giờ: Nếu tôi nói với anh ấy, mặc quần áo / giày của anh ấy vào ... và anh ấy không làm điều đó, có biện pháp nào để thúc đẩy anh ấy làm việc đó kịp thời?

Vậy làm thế nào tôi có thể thúc đẩy anh ấy hỗ trợ tôi mà không sử dụng vũ lực?

Bạn đã tạo ra một tình huống vào buổi sáng khi anh ấy không có hậu quả gì khi không đánh răng, vì vậy anh ấy đã chọn làm bất cứ điều gì anh ấy muốn. Hành vi của anh ấy (rằng anh ấy sẽ đánh vào ban đêm vào thời gian riêng của mình, nhưng không phải vào buổi sáng nơi bạn cho phép anh ấy tránh điều đó) cho thấy đó chỉ là một điều khiển. Vào ban đêm bạn để anh ấy kiểm soát lịch trình, vì vậy anh ấy thấy không có lý do gì để không vào buổi sáng. Lời khuyên của tôi:

• Thức dậy sớm hơn một chút để bạn có cơ hội nhét thứ gì đó anh ấy thực sự thích vào cuối thói quen của mình - một trò chơi, thời gian đọc sách, cơ hội chơi với một món đồ chơi đặc biệt - trước khi bạn rời đi. Nó phải rất hấp dẫn. Nếu toàn bộ công việc không được thực hiện kịp thời mà không có hành vi sai trái, thì đơn giản là không có thời gian cho việc anh ấy muốn làm. Thời gian thêm trong lịch trình cũng có nghĩa là khi hành vi xấu bạn có thể dành một hoặc hai thời gian chờ trước khi bạn rời đi.

• Ngừng để anh ta kiểm soát lịch trình ban đêm. Chắc chắn một số điều trong cuộc sống có thể thương lượng, nhưng vệ sinh cá nhân thì không - nếu con bạn không hiểu rằng một số thứ trong cuộc sống không phải là lựa chọn của bé ở tuổi đó, bạn sẽ gặp vấn đề lớn hơn là đánh răng.

Thật không may, 3,5yo thường không thể học được từ những hậu quả bị trì hoãn ... "bạn sẽ gặp rắc rối sau giờ học" sẽ không hoạt động, vì hậu quả là quá xa so với phản ứng để đứa trẻ liên kết chúng. Bạn cần có đủ thời gian vào buổi sáng để đưa ra hình phạt hoặc phần thưởng ngay lập tức để dạy cho anh ta cách cư xử đúng đắn theo cách phù hợp với những gì bạn làm trong thời gian còn lại.

Khi các con tôi còn nhỏ, và đôi khi bây giờ, tôi đã sử dụng biểu đồ nhãn dán. Cái tôi mua có các công việc được in sẵn trên đó vì vậy tôi sẽ thay đổi các nhiệm vụ để dễ thực hiện. Nhãn dán là một loại chi phí mà tôi không muốn, vì vậy tôi bắt đầu sử dụng bút xóa khô trên biểu đồ của chúng vì nó được dán nhiều lớp.

Mỗi buổi sáng, họ sẽ đánh dấu vào việc dọn giường, đánh răng và chải tóc. Sau đó vào ban đêm, chúng tôi sẽ trải qua những gì xảy ra trong thời gian chăm sóc ban ngày và vào bữa tối và họ sẽ nhận được nhiều dấu hiệu hơn cho việc sử dụng cách ăn uống, ăn thức ăn của họ và không có gì.

Nó đã giúp tôi rất nhiều. Gần đây, tôi đã mua cho con tôi (4 và 5) bàn chải đánh răng điện. Họ có những chiếc bàn chải phát một bài hát để cho con bạn biết đánh răng trong bao lâu. Bài hát sẽ ngừng phát và sau đó là thời gian để đi.

Tôi hy vọng cái này sẽ giúp bạn.

Khi con trai bạn sẵn sàng trong thời gian riêng của mình, tất cả những gì nó thấy bây giờ là kết quả trung tính hoặc tích cực (không phải đánh răng vào buổi sáng, đánh răng khi bé muốn vào buổi tối). Bạn cần thiết lập nó để hành động của anh ta có kết quả tiêu cực, ngay cả khi đó không phải là mọi lúc.

Có thể là tốt để tìm hiểu về các giai đoạn phát triển thời thơ ấu khác nhau và sau đó đánh giá con bạn đang ở đâu. Có một số "giai đoạn nhạy cảm" (xem Maria Montessori) nơi một đứa trẻ sẵn sàng đảm nhận một số nhiệm vụ và khái niệm nhất định. Có thể là con bạn chưa ở đó, hoặc không có được những gì cần thiết vào thời điểm thích hợp.

Hiểu điều này có thể giúp bạn tìm ra cách tiếp cận quản lý thời gian và nhiệm vụ - nếu có. Về bản chất, bạn có thể thấy ít la hét hơn (hay còn gọi là: Tôi không được lắng nghe) khi bạn dành nhiều thời gian để lắng nghe.

Đối với ví dụ về bàn chải đánh răng, sẽ được hướng dẫn để biết cách bạn dạy con đánh răng. Trong trường hợp của chúng tôi (chúng tôi có cặp song sinh) trong một thời gian chúng tôi đã làm điều đó cho họ. Nhưng trẻ em là những người học tò mò bẩm sinh, và chúng ta đã nhanh chóng tiếp quản. Chúng tôi đã hát một bài hát (bằng tiếng Nhật: hamigaki), những câu thơ trong đó đề cập đến các khu vực để chải. Chúng tôi biến tất cả mọi thứ thành niềm vui ngớ ngẩn. Kể từ đó, những đứa trẻ chải răng một cách nghiêm túc .. đặc biệt là cậu bé của chúng tôi có kinh nghiệm về nha khoa - mặc dù tốt - là động lực đủ.

Tôi đã phát triển một thói quen âm nhạc cho đứa con nhỏ của mình. Nó giúp cô tập trung và theo dõi, nhưng cũng thiết lập giới hạn thời gian cho mỗi nhiệm vụ vào buổi sáng. Mỗi nhiệm vụ cô ấy không hoàn thành trong khoảng thời gian đã định sẽ dẫn đến bố cô ấy hoặc tôi phải làm việc đó cho cô ấy. Vì cô ấy muốn độc lập hơn, thói quen này hoạt động khá tốt. Liên kết sẽ đưa bạn đến câu trả lời về Parenting SE nơi tôi mô tả thói quen âm nhạc chi tiết hơn.

Tôi thừa nhận việc đánh răng không thực sự là vấn đề đối với chúng tôi để bắt đầu làm cô ấy, nhưng mặc quần áo là - cô ấy đã lấy ForEver . Vì nếu chúng tôi phải mặc đồ cho cô ấy, chúng tôi cũng phải chọn ra bộ trang phục nhàm chán nhạt nhẽo nhất mà chúng tôi có thể mặc cho cô ấy - nó đã làm nên điều kỳ diệu. Tôi tưởng tượng rằng nếu việc đánh răng được thực hiện là một điều thú vị mà cả hai bạn làm cùng một lúc, hát những bài hát và tạo ra một trò chơi của nó, nhưng nếu anh ta không làm điều đó và bạn phải đánh răng cho anh ta nếu anh ta không làm điều đó đúng lúc và bạn làm cho nó nhàm chán và khủng khiếp như bạn có thể (không có ý nghĩa hoặc làm cho nó đau đớn) một kế hoạch tương tự sẽ làm việc tốt cho bạn.