Tôi đã nói với đứa con trai 15 tuổi của mình vì nó không được phép sử dụng các công cụ vì nó có thể tự cắt mình nếu chạm vào thứ gì đó nguy hiểm.

Giới hạn độ tuổi phù hợp để sử dụng các công cụ là gì?

Vui lòng sử dụng một tuổi, như 45 tuổi.

Sử dụng các công cụ không dựa trên tuổi tác, mà thay vào đó là sự trưởng thành và đào tạo.

9 tuổi của tôi có bộ công cụ của riêng mình. Có một cái tuốc nơ vít, búa, cưa, và một vài thứ khác là của anh ấy .

• Anh ta cần phải xin phép trước khi "sửa chữa" hoặc xây dựng bất cứ điều gì (phần lớn để đảm bảo đó không phải là thứ tôi đặc biệt muốn giữ trong một mảnh). Tuy nhiên, khi chúng tôi làm việc cùng nhau trong các dự án, anh ấy học cách sử dụng các công cụ khác nhau và tôi học được mức độ kỹ năng tương đối của anh ấy là gì (và sử dụng nó để quyết định mức độ tôi cần di chuột khi anh ấy bắt đầu dự án của mình). Anh ta có thể búa không cần giám sát, anh ta không thể chạm vào máy khoan mà không cần hỏi (vì đó là máy khoan của Mommy, ngoài lý do an toàn!)

• Bộ công cụ bao gồm các vật phẩm như kính an toàn và băng hỗ trợ. Điều này giúp nhấn mạnh việc sử dụng đúng cách và an toàn; đeo kính bảo vệ đôi mắt của anh ấy mỗi lần bất kể điều gì cũng giúp đưa anh ấy vào đúng tâm trí. Dụng cụ không phải là đồ chơi , và nên được sử dụng đúng cách cả về an toàn và hiệu quả (búa dùng cho đinh, tua vít cho ốc vít, v.v.)

• Khi anh ấy giúp tôi trong một dự án cải tạo nhà, anh ấy mang theo các công cụ của mình mặc dù tôi đã có của riêng tôi. Chúng có kích thước cho bàn tay và tay cầm của anh ấy, và anh ấy đang học cách chọn công cụ phù hợp cho công việc. Nếu anh ta cần mượn một cái gì đó, tuy nhiên (ví dụ tôi chưa bao giờ mua cho anh ta một cái cưa), anh ta có thể.

Một thiếu niên nên được đào tạo về cách sử dụng các công cụ đúng cách để đảm bảo rằng anh ta sẽ không tự làm mình bị thương (hoặc làm hỏng công cụ hoặc công việc). Cấm các công cụ nguy hiểm hạn chế khả năng học hỏi của anh ấy - không ai có thể có kiến ​​thức cần thiết để sử dụng hiệu quả một cái cưa sắt khi chúng đến một độ tuổi nhất định, nó đi kèm với kinh nghiệm (và lý tưởng nhất là kèm theo).

Tôi sẽ nói rằng 15 là đủ cũ để sử dụng một tuốc nơ vít hoặc khoan hoặc cưa sắt. Để tham khảo, trong đội quân trinh sát của con trai tôi, gần như mọi cậu bé đều kiếm được một Whittling Chip (ngay cả khi chúng đã kiếm được trong Hướng đạo sinh, chúng tôi đã kiếm được nó một lần nữa) trong năm đầu tiên (khoảng 12 tuổi trở lên), đã cho quyền mang và sử dụng dao bỏ túi. Nói chung một năm hoặc lâu hơn (chúng tôi tổ chức đào tạo sáu tháng một lần, vì vậy 13 hoặc 14) họ sẽ kiếm được Totin 'Chip, bao gồm cưa và rìu (nguy hiểm hơn nhiều so với cưa).

Dưới đây là quan điểm của tôi về các công cụ trong câu hỏi.

Một tuốc nơ vít là hoàn toàn an toàn. Cháu trai năm tuổi của tôi được phép dùng một cái tuốc nơ vít nhỏ (hai inch hoặc hơn), nhưng bằng kim loại.

Một mũi khoan tương đối an toàn. Trừ khi anh ta làm điều gì đó đơn giản và rõ ràng không an toàn, như cháu tôi thích tự khoan hoặc người khác bằng máy khoan điện đồ chơi của mình.

Một cưa (tay) là chấp nhận được an toàn. Nó có răng có thể cắt bạn, nhưng không thực sự quá tệ (tôi nói từ kinh nghiệm). Mặt khác, khi tôi 16 tuổi, tôi đã sử dụng một sức mạnh vô cùng nguy hiểm hơn khi tôi giúp xây dựng sân khấu cho lớp kịch của mình.

Câu hỏi lớn hơn là, anh ấy đang sử dụng những công cụ này ở đâu (và ở đâu). Ví dụ, cưa một cái gì đó bạn không muốn phá hủy, hoặc cưa hoặc khoan một cái gì đó. Ví dụ: không nhìn thấy trên mặt bàn đá granit; đó là những gì một cái cưa dành cho.

Nhưng cốt lõi của vấn đề là điều này. Bạn đang cố gắng ngăn con trai tham gia vào các hoạt động có khả năng gây nguy hiểm cho nó. Có một thuật ngữ bắt tất cả cho các hoạt động này: cuộc sống.

Con trai của bạn là mười lăm. Ở Mỹ, anh ta sẽ mất một năm để có thể có được (hoặc, như CorsiKa chỉ ra, có thể đã có) quyền lái xe ô tô, một thiết bị giết chết nhiều người (ở Mỹ) hơn súng . Hai năm sau, anh sẽ được coi là một người trưởng thành đầy đủ, lực đẩy trong một thế giới đầy rẫy những nguy hiểm về thể chất, tinh thần, tình cảm, tài chính và xã hội. Những nguy hiểm này không thể tránh được bằng cách từ bỏ các hoạt động; họ phải được công nhận và xử lý hoặc giảm nhẹ. Bây giờ là thời gian để con trai bạn bắt đầu học những điều này.

* Việc súng giết nhiều hơn hoặc ít hơn ô tô, hay nguy hiểm hơn ô tô, tùy thuộc vào năm được đề cập trong số các yếu tố khác. Tôi không muốn tranh luận về vấn đề này; điểm quan trọng là chiếc xe có thể nguy hiểm và con trai của OP là điểm mà xã hội có thể tin tưởng với nó.

Nó thực sự tùy thuộc vào bạn để quyết định. Điều quan trọng cần ghi nhớ là kiến ​​thức về khả năng của con trai bạn. Anh ấy có tốt với đôi tay của mình không? Bạn có để anh ta dùng dao không? Nếu bạn tin tưởng anh ta có khả năng và dạy anh ta những kỹ năng anh ta cần để được an toàn, anh ta sẽ có. Nói chung , tôi thấy rằng trẻ em có nhiều khả năng hơn chúng ta nghĩ.

Cá nhân, tôi nghĩ rằng điều quan trọng là dạy trẻ em tôn trọng các công cụ nguy hiểm để chúng biết cách sử dụng chúng một cách phù hợp và cẩn thận. Mười lăm là, trong tâm trí của tôi, đủ tuổi để giao phó với điều này. Các trường trung học ở Mỹ thường xuyên dạy lớp cửa hàng với các công cụ quyền lực cho học sinh của họ, trong đó có độ tuổi từ 13-18 tuổi. Mười lăm tuổi của bạn nên có khả năng quản lý một công cụ cầm tay mạnh mẽ và có thể khá tiện dụng với các công cụ phức tạp hơn như máy tiện, cưa jig, v.v ... nếu anh ấy được đào tạo cách sử dụng chúng đúng cách.

Đây là một bài viết tuyệt vời của NPR về một trại cho trẻ nhỏ (4-9) truy cập vào các công cụ quyền lực để tạo ra các trò chơi trên bàn của riêng chúng.

Penelope đang dành cả tuần tại một trại ngày do Construction Kids điều hành. Chương trình có trụ sở tại Brooklyn này cung cấp các lớp học xây dựng trong suốt cả năm cho trẻ em từ 2 tuổi. Đây là một trong những làn sóng chương trình mới và cực kỳ phổ biến đang cố gắng đẩy trẻ em ra khỏi màn hình máy tính sang các hoạt động thực tế, thực hành. Giống như xây dựng mọi thứ từ đầu.

Với sự giúp đỡ của một nhóm người lớn, trẻ em trong chương trình này sẽ thiết kế và tạo ra các bảng trò chơi, bàn đá bóng và mô hình thành phố của riêng mình. Ngay cả cầu Brooklyn.

Và từ trang thông tin trên trang web của chương trình :

ConstructionKids cung cấp hướng dẫn quanh năm. Trẻ em học cách sử dụng các công cụ thực tế và có được để xây dựng các dự án, trong một môi trường an toàn và sáng tạo. Trong năm học, chúng tôi cung cấp các chuyến đi thực tế và các chương trình sau giờ học cho học sinh lớp K đến lớp 6, và các kỳ nghỉ lễ và tiệc sinh nhật cho trẻ em từ 4-9 tuổi. Trong mùa hè, chúng tôi cung cấp các trại hè kéo dài một tuần tại nhiều địa điểm trên khắp Manhattan và Brooklyn.

Trong thời gian qua, chúng tôi tin tưởng những đứa trẻ với những con dao nhỏ vào lúc 6-7 và dạy chúng cách giòn. Họ được dạy cách tự cắt đứt để giảm nguy cơ chấn thương và chúng tôi để họ sáng tạo. Nếu một đứa trẻ 6 tuổi có thể giòn, một đứa trẻ 15 tuổi có thể sử dụng một cái tuốc nơ vít.

Tôi đã sở hữu một chiếc xe đạp từ trước 7 tuổi và học cách duy trì một chiếc gần như từ thời điểm đó (sử dụng tua vít và cờ lê).

Cha tôi đã thiết kế / ký hợp đồng với gia đình chúng tôi khi tôi 12 tuổi, và dạy cho anh tôi và tôi nhiều điều liên quan đến việc xây dựng nó như mộc cơ bản, hệ thống ống nước và hệ thống dây điện - cách mọi thứ được kết hợp và làm thế nào cho an toàn - cách làm việc về hệ thống dây điện mà không bị điện giật, cách hàn ống đồng, cách cắt, vít và gỗ đinh, và có thể làm tất cả mà không cần giám sát.

Ngay cả trước khi học trung học, các lớp "mua sắm" đã cho tôi thấy cả dụng cụ cầm tay và điện (bao gồm máy khoan, cưa băng và máy tiện)

Khi tôi bắt đầu học cấp ba vào khoảng 14 tuổi, tôi đã tham gia "cửa hàng" nghề mộc và làm việc với nhiều dụng cụ điện hơn - cưa bàn, cưa tay xuyên tâm, máy bay, máy ghép, bộ định tuyến.

Như đã nói trong các câu trả lời khác, đó không phải là về một độ tuổi cụ thể, mà là về việc được dạy khi sẵn sàng học hỏi và xây dựng dần dần kinh nghiệm. Đó là về việc được dạy tôn trọng những điều nguy hiểm, chính xác những nguy hiểm là gì và cách quản lý những nguy hiểm đó khi sử dụng công cụ phù hợp nhất cho công việc để hoàn thành công việc một cách an toàn. Không có thay thế cho kinh nghiệm. Những vết cắt nhỏ, vết cắt và vết trầy xước là không thể tránh khỏi và là một phần của quá trình học tập, nhưng không cần phải mất một ngón tay hay một con mắt.

Nếu bạn ngăn con trai mình xử lý một công cụ vì nó nguy hiểm, nó sẽ không bao giờ học cách sử dụng nó. Anh ta sẽ lớn lên vì sợ phải xử lý bất kỳ công cụ nào và không bao giờ làm bất cứ điều gì "tiện dụng", hoặc có thể tự làm mình bị thương trong nỗ lực sử dụng thứ mà anh ta không bao giờ được dạy để sử dụng đúng cách.

Thành thật mà nói, một số công cụ quyền lực hơi đáng sợ đối với tôi, nhưng điều đó có lẽ nhiều hơn bởi vì tôi chưa có nhiều kinh nghiệm với chúng, vì tôi không có nhu cầu. Tôi nghĩ một chút sợ hãi có thể là một điều tốt - nó có thể ngăn bạn làm điều gì đó nguy hiểm, nhưng nó cũng có thể khiến bạn gặp rắc rối nếu bạn tiếp cận một nhiệm vụ quá rụt rè.

Tôi sẽ nói rằng ở tuổi 15, con trai của bạn đã quá hạn cho việc đào tạo về cách sử dụng khá nhiều công cụ. Cách tiếp cận chỉ cần được cấu trúc xung quanh việc xác định các mối nguy hiểm và biện pháp phòng ngừa an toàn, trình diễn cách thực hiện một nhiệm vụ nhất định một cách an toàn và kinh nghiệm thực hành có giám sát cho đến khi anh ta có thể cho thấy mình có thể làm việc an toàn. Sau đó, bạn phải tin tưởng rằng anh ta có thể an toàn mà không cần giám sát.

Tôi đã 35 tuổi trước khi tôi sử dụng cưa đĩa, chủ yếu là vì bố không bao giờ để tôi. Vì vậy, cho đến lúc đó tôi đang sử dụng cưa tay / cưa bảng / cưa mộng hoặc cưa sắt, hoặc đôi khi là một trò chơi ghép hình để cắt mọi thứ.

Cậu bé út của tôi tỏ ra sợ hãi những thứ sắc nhọn như dao. Anh ta thậm chí sẽ không rửa hoặc làm khô một con dao nhà bếp sắc nhọn. Vì vậy, chúng tôi đã thực hiện một câu thần chú

Tôn trọng công cụ, đừng sợ công cụ

... Và điều đó đã giúp anh tập trung vào công cụ, những nguy cơ tiềm ẩn là gì và làm thế nào để giảm thiểu rủi ro.

Để trả lời câu hỏi, bây giờ là độ tuổi phù hợp để bắt đầu sử dụng một công cụ.

Đối với một đứa trẻ nhỏ hơn, bạn có thể khiến chúng đóng đinh vào các khối polystyrene.

Trẻ em ở độ tuổi trung bình có thể giúp đỡ trong vườn với tất cả các cách cắt và quét và đào dụng cụ. Xây dựng và sửa chữa cũng là thời gian tuyệt vời để chỉ ra cách sử dụng một công cụ, chỉ ra các rủi ro và sau đó cho phép họ thử công cụ này trên phế liệu hoặc giúp bạn trong công việc.

Khi còn là một thiếu niên sớm, người lớn tuổi nhất của tôi đã giúp tôi xây dựng một chiếc ghế đẩu bên ngoài từ một số cách cắt khung gỗ. 15 năm sau tôi vẫn dùng nó - rất lâu sau khi anh rời khỏi nhà.

Nếu bạn vẫn đang tìm kiếm một độ tuổi cụ thể, tôi sẽ nói khoảng năm tuổi.

Trẻ em Inuit được tặng những con dao sắc như dao cạo ngay khi chúng đủ lớn để giữ chúng. Tôi bắt đầu dạy các cháu trai và cháu gái của mình cách bắn khi chúng khoảng năm tuổi. Tôi không thể nhớ mình đã bao giờ không có một con dao sắc như dao cạo trong túi, vì chú tôi đã đưa cho tôi một trong những con của nó khi tôi lên năm hoặc sáu tuổi. Tôi không thể nhớ cha tôi đã dạy tôi về các công cụ điện, nhưng ông có cả một cửa hàng đầy đủ chúng mà tôi có quyền truy cập, cũng như các anh em và bạn bè của tôi (với sự giám sát chặt chẽ hơn của bố tôi vì ông không biết khả năng của họ như anh ấy đã làm của chúng ta). Ồ, và mẹ tôi thường nói rằng tôi bị sẹo mỗi tuần khi còn sống. Bạn sẽ bị cắt và trầy xước khi bạn sử dụng các công cụ, đó là một phần của trải nghiệm.

Nói tóm lại, tôi nghĩ rằng con trai của bạn đang đi sau đường cong về việc học cách sử dụng các công cụ. Cung cấp cho anh ta quyền truy cập (và sự cho phép) để anh ta có thể bắt kịp. Cho phép anh ta phạm sai lầm để anh ta học hỏi từ họ. Anh ta sẽ bị vết cắt và vết trầy xước, vết bầm tím và vết sẹo, và anh ta sẽ là người đàn ông tốt hơn cho họ.

Không có câu trả lời đơn giản cho câu hỏi này ở dạng " X năm " như bạn mong muốn. Độ tuổi phù hợp để trẻ sử dụng các công cụ phụ thuộc vào công cụ , trẻ và cha mẹ (hoặc người lớn giám sát khác).

Để đánh giá những gì phù hợp với tình huống của bạn, hãy xem xét danh sách kiểm tra sau, áp dụng cho tất cả các công cụ, từ cọ sơn hoặc thìa trộn cho đến máy cưa hoặc máy ủi . Nếu bạn không thể đáp ứng bất kỳ câu lệnh tiêu đề nào dưới đây, thì bạn có thể cần phải

• Đợi trẻ lớn lên,
• thay đổi công cụ
• thay đổi người lớn, hoặc
• chỉ cần chọn một thời gian và địa điểm tốt hơn.

Đứa trẻ muốn sử dụng công cụ

Giống như tất cả các kinh nghiệm học tập, nếu nó áp đặt lên đứa trẻ thì có lẽ nó sẽ phản tác dụng. Trẻ em rất có thể yêu cầu các công cụ để giúp đỡ với các dự án của riêng chúng, chẳng hạn như làm nhà cho búp bê hoặc đường sắt mô hình, nhưng cũng có thể muốn giúp cha mẹ sửa chữa nhà hoặc làm đồ nội thất, ví dụ.

Đứa trẻ có thể sử dụng công cụ

Thông thường sẽ rõ ràng nếu một công cụ quá lớn hoặc nặng đối với trẻ. Một số công cụ phổ biến như kéo có kích thước nhỏ đặc biệt phù hợp với trẻ nhỏ (thường quá nhỏ để người lớn sử dụng hiệu quả). Cũng xem xét mức độ kiểm soát cần thiết; ví dụ một máy khoan điện cầm tay đòi hỏi sự phối hợp nhiều hơn so với máy khoan trụ xưởng. Tùy thuộc vào nơi bạn sống, có thể có những hạn chế về pháp lý đối với độ tuổi khi sử dụng phương tiện, súng hoặc chất nổ.

Trẻ có thể hiểu và làm theo hướng dẫn

Vì bạn quan tâm đến sự an toàn, bạn sẽ muốn dạy sự tôn trọng đúng đắn đối với (nhưng không sợ ) các công cụ.

Bạn có thể thấy rằng bạn là một giáo viên tốt hơn nếu bạn yêu cầu trẻ đề xuất các biện pháp phòng ngừa an toàn, thay vì chỉ đơn giản là đọc thuộc lòng chúng. Nếu bạn hỏi, "làm thế nào điều này có thể làm tổn thương chúng ta hoặc làm cho một mớ hỗn độn, và làm thế nào chúng ta có thể thay đổi điều đó?" bạn sẽ có một thanh niên tham gia tích cực suy nghĩ về sự an toàn, thay vì chán nản và thiếu kiên nhẫn.

Nó chắc chắn sẽ giúp nếu đứa trẻ có thể hiểu lý do cho mỗi biện pháp phòng ngừa mà chúng ta thực hiện, chẳng hạn như tại sao chúng ta cắt đứt với chính mình và những người khác, và tại sao chúng ta luôn sử dụng một điểm dừng vững chắc cho các mục tiêu súng hơi. Quy tắc "giải thích, không nói" cũng áp dụng cho các hướng dẫn cải thiện chất lượng kết quả, chẳng hạn như cách cầm cưa để cắt thẳng.

Cố gắng đừng quá lo lắng cho bản thân. Nếu bạn không thể che giấu sự lo lắng của mình, bạn có thể muốn nhờ một người bạn đáng tin cậy giám sát và giảng dạy thay cho bạn. Ngoài ra, làm cho hướng dẫn phù hợp với trẻ: ví dụ, khi tôi bắt đầu học kỹ sư, trường đại học đã cho thấy những bức ảnh đồ họa về hậu quả khi tóc của một người bị kéo vào máy khoan điện - điều đó đã khiến sinh viên đại học không tự mãn, nhưng vẫn có Không cần phải sợ trẻ mẫu giáo như thế!

Người lớn tự tin sử dụng công cụ một cách chính xác

Điều này có nghĩa là bạn nên chứng minh việc sử dụng các thiết bị an toàn chính xác, không chỉ đơn thuần nhấn mạnh vào "làm như tôi nói, không phải như tôi làm". Ví dụ, luôn luôn sử dụng găng tay lò nướng để xử lý các món ăn nóng, kính an toàn khi khoan hoặc chà nhám và bảo vệ tai khi phá vỡ bê tông. Một lần nữa, hãy xem xét yêu cầu một người bạn đáng tin cậy (hoặc một tổ chức, chẳng hạn như Hướng đạo sinh hoặc nhóm thanh niên khác) trình bày và dạy cách sử dụng các công cụ mà bạn không đủ tự tin.

Người lớn có thời gian để dạy trẻ

Thật không tốt khi vội vàng hoàn thành dự án của bạn. Nếu là bạn, thì có lẽ bạn nên trì hoãn việc giảng dạy đến một thời điểm phù hợp hơn. Bạn cần có khả năng đi theo tốc độ của trẻ, chịu đựng những sai lầm ban đầu của chúng và trả lời câu hỏi của chúng. Bạn nên cho phép thêm một chút thời gian để thực hành trên vật liệu phế liệu trước khi cam kết thực hiện việc cắt chỉ một lần trên phôi có giá trị của họ.

Hầu hết các âm thanh trên giống như tuyên bố rõ ràng, nhưng tôi hy vọng nó cung cấp cho bạn một công cụ (!) Để đánh giá những gì phù hợp với bạn và con bạn.

Tôi thường mong đợi một đứa trẻ 15 tuổi làm quen với các dụng cụ cầm tay để chế biến gỗ và đồ kim loại đơn giản (cưa, giũa, đục) và với một số dụng cụ điện (khoan trụ, cưa máy). Khi tôi ở trường (vào những năm 1980 ở Anh), tất cả các học sinh được dạy sử dụng các công cụ này trong khoảng 12-14 tuổi. Khi tôi có một trang trại, kinh nghiệm cá nhân của tôi có lẽ không phải là đại diện, nhưng đủ để nói rằng với môi trường và cơ hội phù hợp, tôi có thể sử dụng bất kỳ công cụ nào ngoại trừ thợ hàn hồ quang ở tuổi 15.

Tôi đưa cho một cây gậy 6 tháng tuổi và kỷ niệm cô ấy sao chép tôi đập đồ vào cuối tuần trước.

Điểm chính của việc sử dụng công cụ là học tập. Mọi thứ đều nguy hiểm nếu bạn không biết cách sử dụng nó, vì vậy bạn hãy để chúng học theo những cách có rủi ro thấp. Hãy để chúng quan sát ai đó bằng cách sử dụng một công cụ (chính xác), cho chúng chơi với đồ chơi, cho chúng thực hành với các công cụ đơn giản trước và luôn xem chúng và đưa ra các sửa chữa và khuyến khích.

Tôi đã làm một tháp canh cho Người hành động của mình (GI Joe ở Mỹ) khi tôi 8 tuổi, với sự giúp đỡ tối thiểu từ cha tôi. Tôi không biết khi nào mới bắt đầu sử dụng các công cụ thực sự, nhưng rõ ràng đến lúc này tôi đã biết cách sử dụng cưa, búa và đinh. Năm 10 tuổi, chúng tôi đã tạo ra những mô hình đơn giản ở trường bằng gỗ balsa, cưa sắt và đục. Khi tôi bắt đầu học cấp ba năm 11 tuổi, chúng tôi đã có những bài học về gỗ bằng cưa, đục và khoan. Và khi tôi bắt đầu Hướng đạo vào năm 11 tuổi, tất cả trẻ em được dạy cách sử dụng dao, cưa, rìu và rìu trong trại đầu tiên của chúng, bởi vì mỗi đội tuần tra phải duy trì đống củi riêng.

Nếu con trai bạn 15 tuổi, thì lý do duy nhất khiến bé không an toàn với các dụng cụ cầm tay cơ bản là bạn chưa dạy nó cách sử dụng chúng. Giả sử con trai bạn không gặp khó khăn trong học tập hoặc khuyết tật thể chất sẽ ảnh hưởng đến khả năng sử dụng chúng một cách an toàn, thì bé đã đủ 5 tuổi, đủ để bạn dạy nó cách sử dụng chúng. Bất kỳ giới hạn độ tuổi nào đối với con trai của bạn là null, void, hết hạn và cho đến nay bạn không thể nhìn thấy nó bằng kính viễn vọng.

Tôi được dạy sử dụng các dụng cụ gia công gỗ (búa, lái vít, máy bay cầm tay, cưa tay, cưa điện cầm tay, khoan điện, giấy cát, sơn, cũng may kim) ở nhà khi tôi còn nhỏ. Chưa kể dao làm bếp.

Sau này tôi được dạy sử dụng các dụng cụ điện, ở trường, khi tôi khoảng 14 tuổi: bao gồm đục (để cắt gỗ), khoan bấm, cưa bàn (cưa tròn, không phải cưa băng), máy tiện.

Giáo viên làm gỗ của chúng tôi đã thiếu một phần của một ngón tay - khi anh ấy dạy chúng tôi về sự an toàn, anh ấy biết (từ kinh nghiệm cá nhân) những gì anh ấy đang nói về! Các bài học về an toàn không chỉ về các công cụ sắc bén: chúng bao gồm đeo khẩu trang để tránh bụi gỗ, kính an toàn, v.v. Ngoài ra, điều gì có thể sai (ví dụ: cưa điện có thể cướp gỗ nếu nó đâm vào đinh thắt nút) và làm thế nào để giảm thiểu điều đó (sử dụng một công cụ, không phải bàn tay của bạn, để đưa gỗ vào cưa).

Ở nhà và ở trường, tôi thường được giám sát, ít nhất là lúc đầu: ví dụ như ở nhà tôi đang "giúp" một người lớn làm việc gì đó; ở trường giáo viên xem mọi người làm việc.

Tôi được dạy lái xe, và cầm súng trường, khi tôi khoảng 16 tuổi.

Khi còn là thiếu niên, đôi khi tôi cũng sử dụng một cái rìu lớn (hai tay) để tách khúc gỗ.

Có nhiều máy móc mà tôi chưa học cách sử dụng (ví dụ: xe máy, súng lục, cưa xích, cưa băng) và (biết các công cụ nguy hiểm nếu sử dụng sai) xu hướng của tôi là không chạm vào cho đến khi hoặc trừ khi ai đó dạy tôi cách để dùng nó.

Tôi huấn luyện một đội Tưởng tượng Điểm đến cho học sinh lớp 2 đến lớp 4 (7 đến 10 tuổi). Ngoài câu hỏi của bạn, đầu tiên và quan trọng nhất, bất kể công cụ nào và độ tuổi nào, thiết bị bảo vệ cá nhân là quan trọng nhất. Kính và nút tai khi thích hợp.

Trước đó, tôi không nghĩ rằng có một dòng tuổi nhanh và cứng. Tôi tin rằng phần lớn việc sử dụng công cụ an toàn là đào tạo phù hợp và có cơ hội xây dựng trải nghiệm sử dụng ngày càng nhiều công cụ hữu ích / nguy hiểm hơn với sự giám sát thích hợp. Đội DI của tôi bắt đầu với búa và tua vít, sau đó chuyển sang cưa tay và máy khoan, và đến cuối cùng, đứa con 7 tuổi của tôi đã sử dụng một cái đinh khí nén (có giám sát) một cách an toàn. Câu nói của tôi lúc này là họ có thể sử dụng các công cụ tạo ra vết thương trong cuộc sống (tự cắt bằng dao ghép hình hoặc dao cạo râu), nhưng không thể sử dụng các công cụ tạo ra thương tích thay đổi cuộc sống (cắt ngón tay trên bàn cái cưa). Điều đó có nghĩa là bảng bộ định tuyến đã bị giới hạn khi có bộ định tuyến kích thước đầy đủ được gắn trên nó, nhưng khi tôi gắn một công cụ Drillac sẽ chỉ tạo ra một vết cắt khó chịu nếu chúng vặn lên,

Khi tôi 12 tuổi, tôi đã nhận được khẩu súng ngắn đầu tiên của mình, cùng với một bài học rất nghiêm ngặt về an toàn súng. Năm đó tôi cũng được dạy cách sử dụng cưa bàn. (Lưu ý, tôi đã 60 tuổi và tôi vẫn còn tất cả các ngón tay của mình!). Trong suốt cuộc đời tôi, tôi đã sử dụng cưa băng, đồ gá, máy tiện, máy nghiền, máy mài, bộ định tuyến, và nhiều dụng cụ điện và dụng cụ cầm tay khác. Hơn nữa, khi tôi 9 hoặc 10 tuổi, tôi đã đến một trại hè nơi chúng tôi có các lớp học bắn cung, đánh bóng và bắn súng (với một khẩu súng trường .22 súng trường). Tôi chưa bao giờ thấy bất kỳ tai nạn nào, bởi vì chúng tôi được dạy cách sử dụng 'công cụ' một cách an toàn và được giám sát chặt chẽ. Như nhiều người trả lời khác đã chỉ ra, bạn học được trách nhiệm bằng cách có trách nhiệm. Khi nói đến các công cụ, bạn bắt đầu nhỏ và làm theo cách của bạn. Là một trong những áp phích trước đây rất thông minh "tôn trọng công cụ, nhưng đừng sợ công cụ". Có một sự khác biệt. Lưu ý cuối cùng, tôi lớn lên là con trai của một chủ cửa hàng phần cứng và ông tôi là một thợ làm tủ. Có và sử dụng các công cụ là một phần của truyền thống gia đình của chúng tôi. Mỗi năm vào dịp Giáng sinh, tất cả trẻ em chúng tôi (bao gồm chị tôi), đã nhận được một dụng cụ cầm tay nhỏ trong số những món quà của chúng tôi (thường là tuốc nơ vít, hoặc kìm hoặc như vậy). Khi chúng ta còn là thanh thiếu niên, tất cả chúng ta đều có công cụ của riêng mình và biết cách sử dụng chúng. Đừng kìm hãm sự phát triển của con bạn vì bạn sợ công cụ. Tìm ai đó để dạy anh ta cách sử dụng các công cụ có trách nhiệm. Anh ấy sẽ cảm ơn bạn rất nhiều lần trong suốt cuộc đời. tất cả trẻ em chúng tôi (bao gồm chị tôi), đã nhận được một dụng cụ cầm tay nhỏ trong số những món quà của chúng tôi (thường là một tuốc nơ vít, hoặc kìm hoặc như vậy). Khi chúng ta còn là thanh thiếu niên, tất cả chúng ta đều có công cụ của riêng mình và biết cách sử dụng chúng. Đừng kìm hãm sự phát triển của con bạn vì bạn sợ công cụ. Tìm ai đó để dạy anh ta cách sử dụng các công cụ có trách nhiệm. Anh ấy sẽ cảm ơn bạn rất nhiều lần trong suốt cuộc đời. tất cả trẻ em chúng tôi (bao gồm chị tôi), đã nhận được một dụng cụ cầm tay nhỏ trong số những món quà của chúng tôi (thường là một tuốc nơ vít, hoặc kìm hoặc như vậy). Khi chúng ta còn là thanh thiếu niên, tất cả chúng ta đều có công cụ của riêng mình và biết cách sử dụng chúng. Đừng kìm hãm sự phát triển của con bạn vì bạn sợ công cụ. Tìm ai đó để dạy anh ta cách sử dụng các công cụ có trách nhiệm. Anh ấy sẽ cảm ơn bạn rất nhiều lần trong suốt cuộc đời.

Tôi đã phải đợi đến năm tuổi để có được con dao sắc bén đầu tiên. Lợi ích của việc giới thiệu các công cụ sớm, giải thích các rủi ro và tất nhiên là ở bên con bạn rất chặt chẽ khi chúng bắt đầu thực hành với chúng, là trọn đời. Chúng ta có thể được bảo "luôn luôn đứng sau lưỡi kiếm", v.v. nhưng để viết mô hình này vào hệ thống thần kinh của chúng ta có lẽ cần phải có kinh nghiệm thực tế. Với con gái riêng của tôi, ngay từ đầu tôi đã cố gắng tạo ra cảm giác về những gì thực sự nguy hiểm (ô tô, điện và thuốc độc - chúng tôi không sống ở Hoa Kỳ nên chúng tôi không phải lo lắng về súng) và nếu không thì đã khuyến khích cô ấy để khám phá và tin tưởng vào bản năng của mình. Điều tồi tệ nhất có thể xảy ra với một dụng cụ cầm tay là gì? Đây là một câu hỏi nghiêm túc - hãy nghĩ về nó. Thỉnh thoảng chảy máu là một kinh nghiệm học tập, nhưng một số loại thiệt hại là nghiêm trọng và vĩnh viễn - vì vậy hãy luôn có sẵn dụng cụ bảo vệ mắt và sử dụng nó. Nếu mọi thứ được vẽ là nguy hiểm khủng khiếp, làm thế nào trẻ em của chúng ta có thể tìm hiểu về rủi ro?

Đừng đánh giá thấp khả năng học hỏi của những người trẻ tuổi. Khi lên ba, họ đã hoàn thành hai kỹ năng thể chất phức tạp nhất mà họ sẽ phát triển - cách nói chuyện và cách đi bộ.

Cả hai đứa con của chúng tôi đều học trường mầm non Montessori từ 3 đến 6 tuổi. Trong năm đầu tiên, chúng bắt đầu "làm việc với củ cà rốt" - học cách cắt cà rốt bằng dao sắc (vì trong nhiều trường hợp, một con dao cùn nguy hiểm hơn dao nhọn). Họ đã học được sự tôn trọng đối với công cụ, khéo léo thủ công (rất nhiều việc học Montessori dựa trên các kỹ năng vận động tinh và thô). Điều đáng chú ý là trường Montessori không bao giờ sử dụng các vật thể "không thể phá vỡ" hoặc "nhựa an toàn". Trong các bài tập như rót chất lỏng hoặc chất rắn, bình và bát là thủy tinh, pha lê hoặc Trung Quốc tốt - một lần nữa, học cách tôn trọng vật liệu, và sau khi bị vỡ không thể tránh khỏi, làm thế nào để làm sạch an toàn.

Tua vít và spanners? Tôi tin rằng tuổi hướng dẫn cho đồ chơi xây dựng "Meccano" là 6. Tôi chắc chắn đã xây dựng với nó vào lúc đó.

Tuy nhiên, có thể bản chất của các khả năng kỹ năng vận động của chúng ta đã thay đổi khá mạnh mẽ trong một hoặc hai thập kỷ qua. Một mặt, đứa con trai 10 tuổi của tôi có thể vượt qua tôi ở bất cứ thứ gì cần phải vuốt trên máy tính bảng. Mặt khác, vợ tôi, người dạy nghề thủ công cho một độ tuổi rộng, đã quan sát thấy sự suy giảm đáng kể về sự khéo léo cơ bản - chẳng hạn như cách sử dụng kéo hoặc may ở trẻ em. Nếu điều đó vẫn còn, nó sẽ dẫn đến một loài người chỉ có thể làm mọi việc bằng khẩu lệnh?

Với nhiều công cụ, việc nắm bắt vật lý cơ bản là rất quan trọng để sử dụng an toàn. Ví dụ, nếu bạn chỉ ngồi một miếng gỗ nhỏ trên bàn làm việc và cố gắng khoan nó bằng máy khoan điện, rất có thể nó sẽ quay xung quanh, (nhẹ) làm tổn thương bàn tay mà bạn đang cố giữ gỗ, và có thể quét các vật phẩm khác ra khỏi băng ghế dự bị - điều mà tôi tự học một cách khó khăn. Nỗ lực số 2 sử dụng phó và đã thành công.

Có thể là sự miễn cưỡng của bạn bắt nguồn từ việc thiếu kinh nghiệm hoặc đào tạo với các công cụ cho mình? Trong trường hợp đó, có lẽ tìm một người bạn hoặc người thân có thể hướng dẫn con trai bạn

Tôi sẽ cấu trúc câu trả lời của mình bằng cách chia nhỏ nó theo danh mục công cụ. Đối với gợi ý tuổi, tôi sẽ hào phóng một chút; một đứa trẻ trưởng thành có thể xử lý chúng sớm hơn một vài năm. Anh ta nên bắt đầu giám sát cho mọi công cụ, nhưng nếu anh ta đang làm việc chính xác, bạn không cần phải giám sát anh ta lâu.

Dụng cụ cầm tay

Không nguy hiểm

Cờ lê, tua vít, v.v.

Anh ta nên hoàn toàn ổn khi sử dụng bất kỳ loại nào trong số này.

Độ tuổi gần đúng: 4 tuổi

Hơi nguy hiểm

Búa, dao, đục, cưa tay, v.v.

Trường hợp xấu nhất là anh ta tự cắt mình và có thể bị sẹo, nhưng anh ta sẽ không làm điều đó nhiều hơn một lần.

Độ tuổi gần đúng: 7 tuổi

Dụng cụ điện

Không nguy hiểm

Tua vít điện & máy khoan

Như tên danh mục đã nói, sẽ rất khó để anh ta tự làm tổn thương mình với những điều này. Đây là an toàn hơn so với một số dụng cụ cầm tay. Chỉ cần đeo kính bảo vệ mắt khi khoan.

Tuổi xấp xỉ: 7 tuổi (hoặc khi chúng đủ mạnh để giữ và điều khiển công cụ Trình điều khiển / máy khoan điện có thể tạo ra một chút mô-men xoắn)

Hơi nguy hiểm

Ghép hình, cưa ngược, cưa cuộn, bộ định tuyến, công cụ quay tốc độ cao (ví dụ, Drillac ), v.v.

Những thứ này có thể ném vào mắt bạn và chúng có khả năng cắt bạn, nhưng chỉ khi bạn bất cẩn. Chỉ cần đeo kính bảo vệ mắt và luôn luôn cầm dụng cụ một cách tự tin.

Độ tuổi gần đúng: 10 tuổi

Rất nguy hiểm

Máy cưa bàn, cưa tròn, cưa mũ và bất kỳ loại cưa nào khác có lưỡi kéo

Một người thiếu kinh nghiệm không bao giờ nên sử dụng những thứ này mà không có sự giám sát có kinh nghiệm *, bất kể tuổi tác của họ. Không giống như các công cụ khác, chúng có thể kéo phôi và / hoặc ngón tay của bạn vào nếu bạn không sử dụng chúng đúng cách.

Độ tuổi gần đúng: Không có

* Giám sát có kinh nghiệm có nghĩa là nếu bạn không biết cách sử dụng chúng một cách an toàn, bạn sẽ không biết những gì cần chú ý khi anh ấy sử dụng chúng, và do đó bạn không thể là người giám sát duy nhất.

Nói chung

• Hãy chắc chắn rằng anh ấy giữ cho không gian làm việc của mình gọn gàng, ngăn nắp và không có các nguy cơ vấp ngã.

• Tôn trọng các công cụ cho sức mạnh của họ, nhưng đừng sợ chúng. Nếu bạn sợ chúng, thì bạn không thể kiểm soát chúng.

Như nhiều người khác ở đây đã nói, tôi tin rằng bạn đang chăm sóc con trai mình quá nhiều. Nếu bạn cố gắng và bảo vệ anh ta khỏi mọi nguy hiểm, anh ta sẽ không bao giờ có thể tự xử lý chúng. . Điều này không chỉ dành cho các công cụ và thủ công, mà trong tất cả các lĩnh vực của cuộc sống và tuổi trưởng thành.

Lời chúc tốt nhất!

Tại trường mẫu giáo trường mẫu giáo địa phương của chúng tôi, trẻ em 4 tuổi dự kiến ​​sẽ tự dùng kéo trước khi năm học bắt đầu. Vì vậy, nhiều đồ chơi yêu cầu một tuốc nơ vít Philips để thay thế pin - trẻ em có thể tự làm điều đó.

Cá nhân tôi đã sử dụng tất cả các công cụ không được cung cấp năng lượng ở tuổi 7. Vào thời điểm đó, nó đã được theo dõi, nhưng đến 8 hoặc 9 tôi có thể sử dụng tất cả các dụng cụ cầm tay mà tôi muốn từ hộp công cụ của mình nhiều như tôi muốn.

Tôi cũng có con dao riêng để chế biến gỗ khoảng 7. Tôi được phép sử dụng các dụng cụ điện cầm tay khi tôi 12 tuổi hoặc hơn, nhưng tôi không thích cho đến khi tôi trưởng thành và phải làm.

Tôi chưa bao giờ làm tổn thương bản thân trên bất kỳ công cụ nào trong số này.

Trừ khi anh ta có vấn đề về kỹ năng vận động hoặc đặc biệt bất cẩn, một thiếu niên 15 tuổi hoàn toàn có khả năng sử dụng tất cả các công cụ trừ máy móc lớn.

Tôi biết rất nhiều người khác đã đăng nhưng cá nhân tôi kể từ khoảng 9-10, tôi được phép sử dụng các dụng cụ cầm tay cơ bản mà không cần hỏi miễn là tôi đặt lại. Vào khoảng 13-14, tôi được phép sử dụng bộ truyền động mà không cần hỏi (kể cả sawzall). Vào khoảng 15-16 tôi có thể sử dụng mọi công cụ theo ý muốn miễn là tôi đặt chúng trở lại

Tôi đã không bị tổn thương và đã có thể tự làm rất nhiều thứ.

Tóm tắt: Các trường học ở Anh cho phép học sinh 15 tuổi chơi với tất cả các loại công cụ nguy hiểm và nó hoạt động rất tốt. Sự nguy hiểm của bất kỳ công cụ nào bắt nguồn từ việc thiếu tập trung, thiếu kiến ​​thức hoặc thiếu hành vi hợp lý hơn là từ chính công cụ đó. Công cụ xác định tình huống xấu nhất, wielder xác định khả năng xảy ra kịch bản đó.

Câu trả lời này mang hơi hướng văn hóa, nhưng nó phản ánh những gì chính phủ của chúng tôi mong đợi trẻ em ở đất nước tôi đủ trưởng thành để làm (ngụ ý một nhóm người có học thức phải ngồi xuống, tranh luận và thảo luận về vấn đề này) Tôi cảm thấy nó phù hợp hướng dẫn.

Khi tôi học tiểu học (Anh, độ tuổi 4-11), họ cho chúng tôi may vá và sử dụng kim tiêm ở tuổi ít nhất là 8/9. Đến ngày 10/11 họ cho chúng tôi sử dụng súng bắn keo nóng (có giám sát).

Ở trường trung học (Anh, tuổi từ 12-16), họ cho chúng tôi sử dụng tất cả các công cụ mộc, kim loại và điện tử ở độ tuổi khoảng 13/14/15. Máy khoan , dũa, cưa, kẹp, búa, súng đinh tán, bàn là hàn (chạy ở nhiệt độ trên 300C, rất nóng). Trên thực tế, họ cho chúng tôi sử dụng đầu đốt bunsen (tức là ngọn lửa mở rất nóng) trong khoa học từ gần tuần đầu tiên. Và thật kỳ lạ, tôi không nhớ bất kỳ ai từng gặp tai nạn lớn khi xử lý bất kỳ công cụ nào trong số này vì mọi người đều biết rằng chúng nguy hiểm và giáo viên rất cảnh giác.

Có một vài trường hợp nhỏ bị thương nhẹ (ngón tay bị bỏng, vết cắt nhỏ 1cm). Tai nạn tồi tệ nhất tôi từng thấy ở trường là một người vô tình làm đổ nước sôi lên người khác khi thực hiện một thí nghiệm khoa học đơn giản, điều này cho thấy nó tập trung hơn, sự chú ý và cảnh giác hơn là công cụ có khả năng gây chết người như thế nào. (Người đó chỉ bị bỏng rất nhẹ. Có lẽ vì họ mặc quần legging, đó có lẽ là lý do tại sao họ được liệt kê trong phần tùy chọn của đồng phục học sinh).

Cá nhân tôi đã gặp tai nạn tồi tệ nhất là bị bỏng dây thừng khi đi vắng trong một chuyến đi học, đó là lỗi của cơ sở chúng tôi đã đến vì không cung cấp găng tay (và có thể nói là tôi đã không hỏi về găng tay, nhưng ít nhất tôi biết bây giờ và vết sẹo đã mờ dần chỉ một ME có thể phát hiện ra nó).

Anh ta có dùng dao và nĩa không? Khi nào bạn dạy anh ấy cách sử dụng chúng và anh ấy có hiểu chúng nguy hiểm như thế nào không? Khi tôi 12 tuổi, chương trình giảng dạy ở trường của tôi đã dạy chúng tôi sử dụng máy khoan trụ, cưa bàn và máy tiện bằng gỗ và hàn và hàn khí và cắt khí bằng kim loại. Họ không gặp nhiều nguy hiểm hơn thế. Tôi sở hữu sắt hàn của riêng tôi ở tuổi 7. Kinh nghiệm là yếu tố quan trọng ở đây, không phải tuổi tác.

Năm 15 tuổi tôi đã làm tất cả các công việc điện trong nhà. Tôi có khả năng của nó nhiều hơn cha mẹ tôi, và thực sự có khả năng hơn tôi ngày nay ở tuổi 65. Tôi đã phạm sai lầm kỳ lạ, nhưng bạn còn học được gì nữa?

Nếu một đứa trẻ 15 tuổi muốn giải quyết những công việc như vậy, hãy khuyến khích nó, nhưng rõ ràng kiểm tra xem nó có được trang bị đúng cho nhiệm vụ không và biết biện pháp phòng ngừa an toàn nào là phù hợp.

Trong suốt phần lớn lịch sử, những đứa trẻ 15 tuổi được coi là người trưởng thành và ra ngoài và làm những công việc có ích. Chúng cần được vỗ cánh và rời khỏi tổ.

Tôi nghĩ rằng các công cụ cần phải rơi vào một số loại.

Các công cụ không thể dễ dàng gây hại cho người cư ngụ:

1. Kéo nhựa
2. Trình điều khiển trục vít
3. Búa nhẹ

Những công cụ này có thể gây hại cho họ và yêu cầu một số đào tạo, nói chuyện với họ và dạy họ những gì họ nên và không nên làm với họ, nhưng cũng ít có khả năng gây thương tích "tình cờ". Nhóm tuổi cho việc này nên vào khoảng 3-8 hoặc lâu hơn với sự căng thẳng trong việc dạy họ và giúp họ học một phần. Tôi cảm thấy rằng họ nên hiểu rõ về các công cụ này trước khi chuyển sang danh mục tiếp theo ngay cả khi tuổi của họ bảo đảm cho họ.

Các công cụ có thể gây hại cho người cư ngụ nhưng không dễ gây ra cái chết hoặc thiệt hại vĩnh viễn cho bản thân hoặc người khác:

1. Búa nặng hơn
2. Cưa tay như đối phó
3. Khoan tay
4. Kẹp
5. Dao bỏ túi nhỏ
6. Rìu / Rìu

Những công cụ này đòi hỏi một chút đào tạo và giảng dạy và nên được sử dụng ở độ tuổi khoảng 14-16. Hãy nhớ rằng đối với con trai, dù sao đi nữa, Hướng đạo sinh bắt đầu từ 14 tuổi trở lên và ở đó chúng học cách sử dụng dao bỏ túi, rìu, cưa tay, v.v.

Các công cụ có thể gây thiệt hại lớn hoặc tử vong:

1. Cưa điện (bàn, cầm tay, v.v.)
2. Máy khoan
3. Máy bào điện

Một số công cụ lớn hơn có thể gây ra thiệt hại nghiêm trọng hoặc tử vong cho họ, như những công cụ khác, cấp độ này cần phải đến sau hai công cụ kia. Tôi muốn giới thiệu tuổi 16+ nhưng chỉ khi họ hiểu rõ về họ và bạn đã ở bên cạnh họ nhiều lần trước đây.

Đây chỉ là từ quan điểm an toàn nhưng cũng rất quan trọng để dạy cho họ các thực hành và kỹ năng tốt cho từng người để họ cuối cùng cũng sử dụng các công cụ tốt và đưa ra các dự án tốt.

Hãy nhớ rằng, theo luật, ở tuổi 15 và 6 tháng tuổi, một thanh niên có thể nhận được Giấy phép học tập, để lái xe. Việc sử dụng các dụng cụ cầm tay và điện nên chuẩn bị chúng cho bước này.

Tôi có lẽ sẽ nói khoảng 9 với sự giám sát.

Khoảng 9 tuổi, tôi được phép sử dụng súng - và rõ ràng tôi được xem như một đứa trẻ ngỗ nghịch, bởi vì mọi người đều nói về việc tôi đã trưởng thành như thế nào khi cầm súng.

Tôi sẽ nói nếu bạn nghĩ rằng đứa trẻ có khả năng hiểu được lực hấp dẫn của các công cụ và làm thế nào chúng có thể dẫn đến thiệt hại / đau / v.v. thì lúc đầu chúng nên được phép sử dụng các công cụ đó, dưới sự giám sát.

Tôi nghĩ rằng điều này sẽ phụ thuộc mạnh mẽ vào đứa trẻ có trách nhiệm như thế nào, nếu đứa trẻ tôn trọng công cụ và liều lượng không gây rối với nó tôi sẽ nói rằng đứa trẻ sẽ có thể sử dụng các công cụ.

Tôi chỉ mới 15 tuổi tuy nhiên tôi đã sử dụng các công cụ lớn như cưa bàn và cưa mũ từ khi tôi khoảng 13 tuổi và tôi thậm chí còn có xưởng riêng của mình

Tôi đã sử dụng trình điều khiển vít, búa / đinh, dây điện thấp (1.5, 3, 9, 12), dao bỏ túi, đầu bếp, lò nướng, máy giặt và cưa tay (không phải cưa điện) trước khi tôi 11 tuổi. để vung rìu khi tôi lên 12. Tôi được giới thiệu hàn dây điện trước 13. Tôi rất khuyên bạn không nên cung cấp dao bỏ túi cho một thanh thiếu niên, không phải vì họ có thể sử dụng nó kém, nhưng vì họ có thể quên để lại nó về nhà khi đi những nơi không nên đến, và trẻ em thường không được đối xử một cách hợp lý cho loại sai lầm đó.

Giống như mọi thứ khác có nguy cơ tiềm ẩn, (1) bắt đầu nhỏ, an toàn và được giám sát (ví dụ: đai ốc & bu lông & cờ lê) cho đến khi chúng an toàn mà không cần giám sát. (2) Giới thiệu một cái gì đó kém an toàn hơn một chút, cho đến khi chúng an toàn mà không cần giám sát. (3) lặp lại bước (2) cho đến khi bạn hết việc để dạy. Nếu bạn muốn bỏ qua phần giám sát của người Viking, hãy bỏ qua phần giới thiệu của người khác. Khi họ muốn nhảy về phía trước, hãy giải thích bước (2) như cách họ đến đó.