5yr cũ Nghiện thiết bị di động - Cần tư vấn!

Vì vậy, nó bắt đầu khi anh ấy 2 tuổi, chúng tôi đã cho anh ấy thói quen xấu đầu tiên của anh ấy .. vừa ăn vừa xem video trên youtube. Nó hoạt động, anh ta ăn rất tốt .. giống như một thây ma. (Thất bại của phụ huynh số 1).

Bây giờ ở tuổi 5, anh ấy thích chơi nhiều game iphone / tablet. 50% là các câu đố giáo dục và các công cụ chiến lược như 'Cắt dây' .. nhưng chủ yếu anh ấy thích các trò chơi hành động liên quan đến chiến đấu và / hoặc đua xe.

Tôi đã hy vọng đây sẽ là một công cụ tuyệt vời để anh ấy rèn luyện trí óc, tuy nhiên chúng tôi đau đớn nhận ra rằng anh ấy nghiện khủng khiếp và không có khả năng bên trong để ngừng thèm thuốc 24/7.

Chúng tôi cố gắng rất nghiêm ngặt với việc đặt giới hạn thời gian / địa điểm cho nó .. nhưng anh ấy không thể ngừng tiếp nhận yêu cầu mà không có một cơn giận dữ lớn nào nếu không được giải quyết. Cuối tuần trước, ông bà và mẹ đã đưa anh đến một hội chợ sách ồ ạt (anh thường yêu sách), nhưng toàn bộ thời gian anh không thể ngừng nói về điện thoại của bố .. anh không thể tập trung vào khoảnh khắc này.

Vì vậy, chúng ta có nên cắt bỏ nó hoàn toàn cho đến khi anh ta già hơn nhiều? hoặc thực hiện một số giải pháp mới phát hiện ra chúng ta đã bỏ lỡ tất cả thời gian này?

IMHO này sẽ là thách thức lớn nhất của thế hệ chúng tôi.

Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn về nó là thách thức cho thế hệ này.

Trong lớp học của tôi, tôi thường phải dạy cho trẻ em chức năng thấp cách thực hiện các nhiệm vụ và tăng khoảng chú ý của chúng. Tôi không nói rằng con bạn có vấn đề về trí tuệ, nhưng cách để tăng khoảng chú ý cũng có thể có tác dụng cho việc này.

Chúng tôi đã sử dụng một hệ thống ba mã thông báo. Khi đứa trẻ kiếm được ba mã thông báo, chúng đã mua thời gian cho hoạt động đã chọn (thời gian rảnh rỗi). Mỗi mã thông báo đại diện cho một nhiệm vụ công việc, ngay từ đầu - các nhiệm vụ rất ngắn chỉ dưới một phút. (Nếu, đứa trẻ đã làm công việc tất nhiên.) Ba mã thông báo không bao giờ thay đổi nhưng độ dài của các nhiệm vụ đã làm - dần dần theo thời gian. Vì vậy, vào đầu năm học, một đứa trẻ có thể làm việc trong 4 phút và sau đó chơi trong 15 năm, nhưng vào cuối năm, chúng sẽ làm việc trong một giờ và kiếm được 15 phút như vậy.

Vào lúc năm, mã thông báo có thể không phải là sở thích của bạn, nhưng cốt lõi của ý tưởng vẫn hoạt động. Anh ấy kiếm được thời gian bằng cách hoàn thành những thứ khác mà bạn muốn. Bạn khéo léo tăng thành tích và giảm thời gian thiết bị kiếm được. Điều đó có thể hoạt động tốt nhất bằng cách không thực sự giảm thời gian đã đặt trên thiết bị. Thời gian kiếm được luôn bằng một số tiền - bất cứ điều gì bạn quyết định - nhưng thời gian 'công việc' ngày càng dài hơn.

Năm tuổi anh hiểu sự lựa chọn và hậu quả. Tôi đề nghị bạn nói với anh ấy rằng mỗi khi anh ấy hỏi hoặc làm phiền bạn về thiết bị, anh ấy sẽ thêm một nhiệm vụ cho phía 'công việc'. Hãy cẩn thận - nếu 'củ cà rốt' quá nhỏ, anh ấy sẽ không làm những điều bạn muốn. (Không giảm thời gian kiếm được.)

Đối với TV và cứ thế vào bữa tối - nếu bạn là một gia đình xem TV hoặc Youtube trong bữa tối và bạn nghĩ điều này không tốt - hãy làm cho thiết bị thời gian ăn tối miễn phí cho tất cả các bạn. Nó thực sự chỉ 15-20 phút. Ngoại lệ duy nhất là trường hợp khẩn cấp ... và cha mẹ không thể 'gian lận'. Nói về ngày của bạn. Đây là một thời gian tuyệt vời để nói về các vấn đề gia đình. (Tài chính, mục tiêu, v.v.)

Mô hình hóa hành vi bạn muốn. Nếu mẹ hoặc bố luôn ở bên máy tính, điện thoại hoặc bất cứ điều gì - thì bạn không thể đổ lỗi cho con vì đã sao chép bạn. Bạn cũng mô hình kiếm thời gian. Bạn làm việc nhà và đóng góp của bạn và bạn kiếm được thời gian miễn phí để chi tiêu như bạn chọn. Sử dụng ngôn ngữ cho con trai bạn thấy bạn cũng có việc cần làm trước khi chơi. Đừng phàn nàn. Tất cả chúng ta đều có những việc phải làm để giữ nhà cửa và gia đình làm việc. Bạn không muốn dạy oán giận hoặc làm cho việc chăm sóc gia đình trông giống như một việc vặt.

Tôi cũng đề nghị bạn làm bài tập về nhà như một gia đình. Tôi bực bội khi được gửi đến phòng của mình, vì vậy tất cả chúng tôi ngồi ở bàn ăn và làm việc trong thời gian cần thiết để hoàn thành bài tập về nhà. Đọc một cuốn sách là tốt. Đó là thời gian yên tĩnh nhưng con bạn có thể đặt câu hỏi và bạn có thể nhận xét về cuốn sách bạn đang đọc hoặc bản phác thảo bạn đang vẽ.

Phương châm của bạn trở thành: "Đây là những gì tất cả chúng ta làm để làm cho gia đình của chúng tôi làm việc."

Chúng tôi cố gắng rất nghiêm ngặt với việc đặt giới hạn thời gian / địa điểm cho nó .. nhưng anh ấy không thể ngừng tiếp nhận yêu cầu mà không có một cơn giận dữ lớn nào nếu không được giải quyết.

Và?

Nếu hành vi được khen thưởng, nó được khuyến khích. Nếu đứa trẻ đang nổi cơn thịnh nộ để chơi trên thiết bị và kết quả là có thể chơi trên thiết bị, điều đó cho trẻ biết rằng:

a) cơn giận dữ là hành vi chấp nhận được

b) đó là một cách hiệu quả để có được những gì anh ấy / cô ấy muốn.

Đề nghị của tôi là, nếu một cơn giận dữ được ném ra, ít nhất là RẤT, không thưởng cho hành vi đó. Tôi sẽ tiếp tục đề xuất rằng có một số loại nhanh chóng và hậu quả ngay lập tức để ném một cơn giận dữ của bất kỳ loại nào; không phải là hình phạt thể xác, nhưng một cái gì đó thu hút sự chú ý của họ và thông báo cho họ rằng hành vi của họ không được chấp nhận.

Louis CK có lời khuyên sâu sắc về điều này: https://youtu.be/5HbYScltf1c

Xin vui lòng xem video để phân phối truyện tranh, nhưng về cơ bản Louis nói rằng điện thoại thông minh đánh lạc hướng chúng ta khỏi những khó khăn thông thường hàng ngày ("nỗi buồn và tuyệt vọng" khi anh ấy nói) đôi khi tất cả chúng ta đều cảm thấy.