Là bé nói chuyện hữu ích hay bất lợi?

Tôi đã nghe cả hai câu nói 'bé nói' để đáp lại tiếng bập bẹ của một đứa trẻ là có hiệu quả, và 'nói chuyện với bé' là phản tác dụng và có thể cản trở sự phát triển ngôn ngữ. Có suy nghĩ gì không?

Nói chuyện bé, khi sử dụng đúng cách có lợi cho sự phát triển lời nói.

• Đối với trẻ sơ sinh chưa sử dụng lời nói, hãy sử dụng các thay đổi cường điệu về cao độ và âm điệu để giúp trẻ học nhịp điệu của giọng nói và sự khác biệt giữa các âm giọng nói. Tạo các trò chơi bắt chước các âm thanh khác nhau cho nhau (điều này giúp con bạn học các âm vị trong ngôn ngữ nói ở nhà).

• Đối với những bạn nhỏ mới bắt đầu kết hợp các âm tiết với nhau, bạn không cần giọng hát bài hát được sử dụng cho trẻ sơ sinh, nhưng bạn vẫn nên nhấn mạnh quá mức những thay đổi trong âm để chúng có thể dễ dàng bắt kịp. Trong khi đó, đừng sử dụng những từ bịa đặt, nhưng hãy thay đổi độ cao của bạn - hãy nhớ, cho đến khi con bạn bắt đầu sử dụng từ ngữ một cách nhất quán để thể hiện sự vật hoặc hành động, chúng không nắm bắt được những từ đó là gì và cần bất cứ điều gì bạn có thể làm để làm cho họ thú vị.

• Khi con bạn thường xuyên sử dụng các từ để tác động đến thế giới của chúng ("nhiều hơn", "uống", "cookie", "xin vui lòng", "đi xe", "không"), đó là lúc để nói bằng các âm bình thường. Bây giờ các từ có giá trị nội tại đối với con bạn và không cần trò chơi.

• Đừng sử dụng những từ bịa đặt hoặc ngữ pháp bị hỏng tại bất kỳ thời điểm nào trong quá trình phát triển lời nói của con bạn ... nếu bé sẽ nỗ lực học một cái gì đó, nó cũng có thể hữu ích hơn là một thứ gì đó về sau -đã học.

• Hãy sửa lỗi khi chúng mọc lên, đừng để chúng trở thành thói quen.

Nói chuyện trẻ con thường trở thành một vấn đề vì cha mẹ sử dụng các từ bịa đặt, không loại bỏ khi trẻ bắt đầu phát triển khả năng nói hoặc nghĩ rằng các lỗi phát âm, phát âm hoặc ngữ pháp mà trẻ mắc phải là dễ thương và không đúng họ

Có một số nghiên cứu để hỗ trợ nói chuyện cho bé , ít nhất là:

http://www.cmu.edu/PR/release05/050315_babytalk.html

Người lớn có thể cảm thấy ngớ ngẩn khi nói chuyện với trẻ nhỏ, nhưng những đứa trẻ đó sẽ học nói sớm hơn nếu người lớn nói chuyện với chúng như trẻ sơ sinh thay vì như người lớn khác, theo một nghiên cứu của Giáo sư Tâm lý học Đại học Carnegie Mellon được công bố trên tạp chí tháng 3 của tạp chí trẻ em.

Hầu hết người lớn nói chuyện với trẻ sơ sinh bằng cách sử dụng cái gọi là lời nói hướng đến trẻ sơ sinh: những câu ngắn, đơn giản kết hợp với âm cao hơn và ngữ điệu cường điệu. Các nhà nghiên cứu từ lâu đã biết rằng trẻ sơ sinh thích được nói theo cách này. Nhưng nghiên cứu của Thiessen đã tiết lộ rằng lời nói hướng vào trẻ sơ sinh cũng giúp trẻ sơ sinh học từ nhanh hơn lời nói của người lớn thông thường. Trong một loạt các thí nghiệm, anh và các đồng nghiệp đã cho trẻ sơ sinh 8 tháng tuổi nói trôi chảy được tạo thành từ những từ vô nghĩa. Các nhà nghiên cứu đánh giá liệu sau khi nghe bài nói trôi chảy trong chưa đầy hai phút, trẻ sơ sinh đã có thể học các từ này.Trẻ sơ sinh tiếp xúc với lời nói trôi chảy với đặc điểm đường viền ngữ điệu cường điệu của lời nói hướng đến trẻ sơ sinh đã học cách xác định các từ nhanh hơn so với trẻ nghe nói trôi chảy nói theo cách đơn điệu hơn.

PDF của nghiên cứu, "Bài phát biểu hướng đến trẻ sơ sinh tạo điều kiện cho phân khúc từ"

Tôi thường nói: "Nói chuyện với em bé cũng được miễn là em bé không nói chuyện!" Nghiên cứu chỉ ra rằng bé nói chuyện với ngữ điệu cường điệu và biểu hiện trên khuôn mặt có lợi cho trẻ sơ sinh và trẻ chậm phát triển giọng nói bình thường và chậm phát triển. Điều quan trọng là luôn đi trước một bước! Nói cách khác, mô hình chỉ một bước trên mức của con bạn. Nếu không bập bẹ hoặc lời nói, hãy sử dụng bài hát đơn lẻ, những câu nói lặp đi lặp lại với biểu cảm khuôn mặt cường điệu để giữ sự quan tâm của trẻ và cho phép trẻ nghe được nhịp điệu và kiểu nói. Một khi trẻ bập bẹ, hãy nhấn mạnh những từ đơn dễ nói thường xuyên. Khi trẻ đang sử dụng các từ đơn lẻ, hãy tăng các từ của bạn lên 2-3 cụm từ để làm mẫu cho chúng, nơi chúng sẽ chuyển sang tiếp theo. Thách thức đối với cha mẹ và người chăm sóc chúng tôi là tiếp tục di chuyển và luôn đi trước em bé một bước !!!

Vợ tôi đã cấm tôi làm "chuyện trẻ con", và tôi nói với bạn điều gì - thực sự, thực sự, rất khó để ngừng làm việc đó. Cô ấy thậm chí không muốn tôi sử dụng giọng điệu khác khi tôi nói chuyện với con của chúng tôi.

Tôi cố gắng hết sức, đơn giản vì cô ấy là ông chủ, nhưng tôi nghi ngờ nghiêm trọng về tác động của nó, và ngay cả khi nó có ảnh hưởng, tại sao chúng ta quan tâm?

Tôi chắc rằng hầu hết các bậc cha mẹ của chúng tôi đã sử dụng trò chuyện trẻ con với chúng tôi và (hầu hết) chúng tôi nói chuyện rất tốt.

Thậm chí nếu nó không có tác dụng bất lợi để nhanh chóng họ học ngôn ngữ như thế nào, tại sao chúng ta quan tâm? Tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta đều quá tập trung vào việc mang đến cho những đứa trẻ của chúng ta sự khởi đầu lớn nhất trong cuộc sống mà chúng ta có thể đơn giản chỉ vì chúng ta "không muốn chúng bị bỏ lại phía sau".

Nhưng ngay bây giờ, nụ cười và tiếng cười khúc khích to lớn mà tôi có thể thoát khỏi con tôi là rất xa, quan trọng đối với tôi hơn là đảm bảo rằng chúng có thể nói những lời lớn sớm hơn những đứa trẻ khác. Và nếu em bé nói chuyện với tôi những nụ cười đó, thì cũng vậy thôi.

Tôi biết không có bằng chứng chắc chắn nào chỉ ra rằng nói chuyện trẻ con là hữu ích hoặc bất lợi trong việc phát triển ngôn ngữ. Tuy nhiên, từ kinh nghiệm của bản thân, tôi có thể nói rằng trẻ sơ sinh học từ nét mặt và giọng nói cũng nhiều như lời nói. Họ đang học những điều này rất lâu trước khi họ có thể bắt chước chúng.

Trẻ sơ sinh có thể phát hiện sự khác biệt về âm lượng và âm thanh sớm hơn chúng có thể nhận ra các từ, đặc biệt là khi âm lượng và âm điệu được phóng đại (như trong bài nói chuyện của bé). Tôi thấy không có vấn đề gì với nó và cho đến nay không gặp vấn đề gì với nó.

Tuy nhiên, nói chuyện trẻ con không phải là hình thức giao tiếp duy nhất chúng ta sử dụng với trẻ em. Mặc dù nhận được phản ứng tốt nhất từ ​​rất sớm, chúng tôi cũng nói chuyện, hát và ký cho con cái chúng tôi ở độ tuổi rất trẻ - trẻ hơn chúng có thể hiểu hoặc bắt chước. Khi chúng lớn lên, chúng ta điều chỉnh sự giao tiếp của chúng ta với mức độ trưởng thành của chúng, cuối cùng cắt bỏ cuộc nói chuyện của em bé. Điều này đã làm việc tuyệt vời cho đứa con đầu lòng của chúng tôi, mặc dù còn quá sớm để nói liệu điều này là do phương pháp của chúng tôi hay liệu chúng tôi có gặp may mắn với một đứa trẻ thông minh hay không!

Bất kỳ tương tác tích cực là hiệu quả. Tôi cho rằng nếu tất cả một đứa bé từng nghe là nói chuyện trẻ con, có thể có một vấn đề. Nhưng đó không phải là trường hợp. Các bé nghe người lớn nói chuyện với nhau, và chúng lắng nghe.

Nếu bạn có niềm vui và em bé của bạn có niềm vui khi bạn sử dụng trò chuyện của bé, thì hãy làm điều đó. Họ không ở lại em bé mãi mãi, vì vậy hãy tận hưởng thời gian đó trong khi bạn có nó.