14 tháng tuổi của tôi có một vốn từ vựng khá tốt cho tuổi của mình. Tuy nhiên, đó là một nguồn thất vọng cho vợ tôi rằng "mẹ" (hoặc một số biến thể của nó) không phải là một phần của từ vựng của anh ấy.

Anh ấy nói "bố" khá thường xuyên, chỉ thêm muối vào vết thương, có thể nói như vậy.

Tôi đã chỉ ra rằng trong khi có, anh ta có vốn từ vựng khá, nhưng không có từ nào anh ta biết bao gồm âm "m".

Cả hai chúng tôi đều nói "mẹ" khá thường xuyên, nhưng anh ấy dường như không muốn nói điều đó.

Anh ta phát ra âm "m", nhưng chỉ khi anh ta bực bội (đó là một lời phàn nàn rên rỉ bắt đầu bằng "mmm", điều đó không làm cô cảm thấy tốt hơn).

Có thể khuyến khích anh ấy nói "mẹ", hay đơn giản là phải đợi cho đến khi anh ấy sẵn sàng tự học nó?

Trong phát triển ngôn ngữ, âm thanh ma khó hơn nhiều so với âm thanh da. Nói chung, các bé sẽ tạo ra các âm thanh theo thứ tự này wa, ba, da theo dòng với ma. Cho đến khi họ đã làm việc thông qua việc tạo ra âm thanh ma, nói rằng mẹ rất khó xảy ra. Tôi đoán âm thanh m giữa lúc thất vọng có thể là cách nói của mẹ bạn vì bé muốn mẹ. Con gái tôi nói rằng bố thường xuyên mỉm cười, nhưng chỉ nói Mama giữa những giọt nước mắt hoặc dưới sự cưỡng bức. Lúc đầu, điều này làm tôi buồn và thất vọng, sau đó tôi nhận ra rằng cô ấy đang nói mẹ khi cô ấy thực sự cần / muốn tôi.

Sự lặp lại thường được cho là con đường tốt nhất để học một từ. Cũng xem xét có một số nghiên cứu ủng hộ ý kiến ​​cho rằng các tông màu cao hơn dễ khiến bé bắt chước hơn, đó là những gì ban đầu chúng đang làm khi chúng đang nói. Có nhiều giả thuyết về cách ngôn ngữ được phát triển và dường như không có bất kỳ sự đảm bảo nào 100% rằng sự lặp lại sẽ hoạt động. Chúc may mắn!

Đúng.

Xin lỗi để có quan điểm đối lập @Torben - nhưng ba chúng tôi chắc chắn đã sao chép những tiếng ồn mà chúng tôi tạo ra. Trong trường hợp của chúng tôi, điều này có nghĩa là tất cả họ đều nói Mẹ ơi waaaaay sớm hơn bố (vì tôi đã đi làm rất nhiều nên nói tên tôi hơi không liên quan đến họ)

Nếu tôi nhớ chính xác, những từ thích hợp đầu tiên (được sử dụng chính xác) từ người lớn tuổi nhất của chúng tôi là Mẹ và Không

Nó đã tạo ra một tác động đáng kinh ngạc đối với tôi vào ngày tôi về đến nhà với con trai tôi đến cửa và hét lên "Bố ơi!" nhưng tôi nghĩ anh ấy đã gần đến sinh nhật lần thứ hai vào thời điểm đó.

Thật thú vị, nếu bạn nói nhiều từ khác, bạn có thể gặp nhiều rắc rối với cha mẹ (ví dụ như trông trẻ cho trẻ em và khiến chúng học những từ vui nhộn như "Tequila" để gây ấn tượng với Mẹ và Bố khi chúng trở về ... ahem .. .không phải là tôi đã từng làm điều đó :-)

Không.

Tôi nghĩ hầu hết sẽ đồng ý rằng trẻ em thường học những từ chúng nghe được. Nhưng theo kinh nghiệm của tôi, hy vọng một từ cụ thể là vô ích.

Một trong những từ đầu tiên chúng tôi bắt đầu cố tình đào tạo *) với con trai mình là nông dân ( bà ngoại ở Đan Mạch) vì chúng tôi biết rằng bà của mình sẽ vô cùng tự hào và hài lòng khi nghe từ này. Chúng tôi thực sự bắt đầu trước sinh nhật đầu tiên của anh ấy, nhưng anh ấy đã không thực sự bắt đầu nói chuyện cho đến khi gần hai tuổi (có thể vì được nuôi dạy song ngữ). Ngay cả sau khi tiếp farmor đào tạo và xây dựng một vốn từ vựng của lẽ năm mươi chữ, farmor không nằm trong số họ.

Anh ấy đã không thực sự bắt đầu nói từ đó cho đến khi 25 tháng tuổi, vì vậy bạn có thể nói rằng phải mất gần 15 tháng đào tạo - hoặc bạn có thể nói rằng việc đào tạo đã hoàn toàn mất đi đối với anh ấy. Dù bằng cách nào, đây chỉ là một điểm dữ liệu thống kê được trồng chắc chắn trong trại "không" trong câu hỏi của bạn.

*) Bằng cách "đào tạo" Tôi có nghĩa là chúng tôi rất thường xuyên nói chuyện với ông về bà và sử dụng từ này một cách sâu sắc. Anh ta chắc chắn biết từ đó có nghĩa là gì; Cô ấy thường xuyên đến thăm, và chúng tôi có hình ảnh.

Lúc mười đến mười hai tháng, không, không hẳn. Lúc 18 tháng, vâng.

Theo nghiên cứu của Pruden, Hirsh-Pasek, Golinkoff và Hennon ( trừu tượng , toàn văn ), những đứa trẻ mười tháng tuổi học từ cho những đồ vật mà chúng thấy thú vị, không phải những từ mà người nói hướng chúng học. Tuy nhiên, đến 18 tháng, họ học từ thông qua sự chú ý đến các tín hiệu xã hội. (Xem trang 267 - 268.)

Từ mẹ thường xuất hiện sau từ Daddy. Tôi là một bà mẹ 4 con và đã dạy trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi hơn 25 năm. 2 đứa con đầu tiên của tôi sẽ luôn nói bố (không bao giờ là mẹ) và thành thật mà nói, có một chút "tổn thương" mà tên tôi dường như không bao giờ được nói ra. Tuy nhiên, chúng tôi đã sử dụng ngôn ngữ ký hiệu với trẻ em của chúng tôi, vì vậy mặc dù chúng không nói Mẹ, nhưng chúng đã ký. Có lẽ điều này sẽ giúp vợ của bạn. Dấu hiệu cho Mẹ là một bàn tay năm mở với ngón tay cái đặt trên cằm. Nếu bạn sử dụng dấu hiệu trong khi bạn đang nói Mẹ ơi, đứa con nhỏ của bạn sẽ bắt đầu thấy kết nối. Sau đó, nếu anh ấy muốn nói mẹ, nhưng không thể, anh ấy vẫn có thể "nói" tên của cô ấy. Lời chúc tốt nhất!

Chỉ chơi những trò chơi ngớ ngẩn (dĩ nhiên là có khuôn mặt ngớ ngẩn) tạo ra âm thanh "MMMM MMmmmm" (và có một món đồ chơi để nó không phải là điều duy nhất cả hai bạn đang làm). Chúng tôi đã có cùng một điều với cả hai đứa con của chúng tôi và âm thanh 'M' có thể là một điều khó khăn. Tôi thấy tốt hơn là chỉ đi cho âm thanh hơn là khuyến khích trực tiếp để nói một từ nhất định vì sau này chỉ dẫn đến sự thất vọng. Một khi anh ấy "vô tình" thực hành âm thanh, có lẽ anh ấy sẽ vấp ngã khi nói "Mẹ ơi" rất lâu và tất cả các bạn sẽ rất vui :-)

Con trai tôi đã có một vốn từ vựng tuyệt vời khi được 14 tháng, bao gồm các từ Mama và Dada (Dada đứng đầu, để thu âm) và hàng tấn các từ khác. Tôi không có ý kiến ​​về vấn đề đó. Mặt khác, con gái tôi đã 18 tháng tuổi và CHỈ bắt đầu nói Mama. Cô ấy nói Dada từ lâu và Không và Nhận xuống và các từ / cụm từ khác, nhưng Mama thực sự chỉ lọt vào danh sách khoảng 2 tuần trước. Cháu gái của tôi, người bằng tuổi con gái tôi, có một bộ từ hoàn toàn khác mà nó hiện đang sử dụng (cháu bé đang nói "bé" vào Giáng sinh, nhưng con gái tôi mới chỉ thêm "bé" vào từ vựng của cháu). Tôi hoàn toàn đồng ý rằng có thể cho con trai bạn thấy một số dấu hiệu đơn giản như "Mẹ" có thể khiến cho việc chờ đợi từ thực tế trở nên dễ chịu hơn.

Tôi đã làm EI được 18 năm và 99% những đứa trẻ tôi đã làm việc cùng với những đứa trẻ đang phát triển mà tôi biết bao gồm cả 4 đứa trẻ của tôi đều nói trước. Mỗi nhà trị liệu ngôn ngữ tôi làm việc cùng cũng thường nói với cha mẹ rằng dada đến trước và nó không liên quan gì đến mẹ hoặc bố. Đó chỉ là âm thanh họ tạo ra khi lần đầu tiên bắt đầu tạo ra âm thanh. Dada là một âm thanh dễ dàng để thực hiện.

Động lượng carpe

Điều quan trọng là bạn không nên nỗ lực nhiều để dạy trẻ khi trẻ không hứng thú.

Cố gắng nhận ra những khoảnh khắc khi trẻ chú ý hơn và nắm bắt những khoảnh khắc đó để dạy chúng những gì bạn muốn. Đôi khi tôi nhận thấy với cậu con trai út của mình rằng đôi khi anh ấy chú ý đến miệng tôi khi tôi nói, và rõ ràng là anh ấy đã cố gắng nhận ra cách tôi di chuyển miệng để tạo ra âm thanh. Trong những khoảnh khắc đó, tôi chắc chắn nói rõ ràng để anh ấy dễ dàng nhận ra cách tôi đã làm. Những khoảnh khắc này chủ yếu là vào giờ đi ngủ khi tôi đang đứng trên giường của anh ấy, và tôi ít nhiều có khuôn mặt hoàn toàn chú ý của anh ấy.

Trẻ nhỏ ít nhiều trong "chế độ học tập" toàn bộ thời gian, nhưng chúng có xu hướng học tốt nhất khi chúng quan tâm, và không phải khi chúng ta muốn dạy chúng một điều đặc biệt.

Một điều khác tôi nhận thấy với con trai tôi khi đi ngủ, đó là sau khi chúng tôi bỏ nó trên giường, đôi khi chúng tôi nghe thấy nó đang luyện tập những từ mà nó đã nghe gần đây.

Chúng tôi cũng có một cô con gái 18 tháng tuổi và chúng tôi cùng giai đoạn. Chúng tôi thường cố gắng dạy cô ấy sử dụng hàng ngày các từ như nước, thức ăn, tắm, đi ra ngoài, đi vào bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của chúng tôi và cô ấy đang chọn những từ vựng này một cách dễ dàng.

Ban đầu bạn phải nỗ lực thêm một chút vì em bé của bạn có thể làm hỏng nghĩa của các từ khác nhau nhưng đó là điều tự nhiên.

Bây giờ chúng tôi cũng đang cố gắng dạy cho cô ấy những tên trái cây khác nhau với sự giúp đỡ của trái cây và sách thực sự.

Trân trọng Sandeep (nguồn qua @ menmomhealth )