Làm thế nào tôi nên dạy con tôi giúp nhưng cũng tự mình làm mọi việc?


12

Hôm nọ tôi hỏi con tôi "Bạn có thể cho tôi một cái khăn ăn không?" và cô ấy nói "o self" có nghĩa là "bạn tự làm"!

Lúc đầu, tôi đã bị sốc và xấu hổ vì có lẽ cô ấy đã học được điều đó từ tôi và vợ tôi, nơi có lẽ vợ tôi yêu cầu tôi đưa cho cô ấy một cái gì đó, nhưng sau đó tôi nói với cô ấy rằng tôi đang bận và cô ấy phải tự đi lấy .

Tôi nghĩ đó là một phần lý do tại sao. Bây giờ hầu hết thời gian, tôi và vợ bây giờ cố gắng đáp ứng và làm mọi việc bất kể cô ấy có thể học được gì.

Tuy nhiên ở những trường hợp khác, cô hỏi tôi làm điều gì đó mà cô đã làm mình ví dụ như cô ấy có để làm sạch soda cô chỉ đổ và tôi nói với cô ấy bạn phải làm điều đó cho mình hoặc bạn phải đi bộ đến xe mình .

Vì vậy, câu hỏi của tôi là làm thế nào tôi có thể dạy cô ấy dọn dẹp sau mớ hỗn độn của chính mình trong khi tôi cũng dạy cô ấy phải lịch sự khi người khác hỏi? Cô từng là kiểu người không muốn được bế hoặc muốn tự mình làm mọi việc, thậm chí là dọn dẹp. Bây giờ cô ấy vẫn muốn tự mình làm rất nhiều thứ (85%), nhưng cô ấy chọn lọc hơn. Tôi đoán bạn có thể nói đây là cách họ tự tiến bộ!?

Tái bút: Cô ấy 2,5 tuổi và tôi rất thích bế và giúp cô ấy, nhưng chỉ nghĩ cô ấy cũng cần có trách nhiệm một chút.


"Tôi đã nói với bản thân mình rằng bạn có thể cho tôi" "nhưng sau đó tôi tự nhủ mình đang bận" Ừm, sao?

ai đó đề nghị chỉnh sửa ... Bây giờ thì rõ rồi. Xin lỗi
Honey

Tiêu đề thiếu chủ đề CƠ SỞ, nhưng thật không may, đó là một chỉnh sửa quá nhỏ để đề xuất.
tráng miệng

Câu trả lời:


30

Tôi sẽ thử mô hình hóa hành vi mà bạn muốn thấy ở cô ấy. Tôi nghi ngờ bạn đúng trong giả định của bạn rằng cô ấy đã học được hành vi hiện tại của cô ấy từ việc quan sát bạn. Điều đó có nghĩa là bạn có thể sẽ thành công bằng cách mô hình hóa hành vi hữu ích.

Vì vậy, khi bạn yêu cầu cô ấy đưa cho bạn một chiếc khăn ăn và cô ấy trả lời "o tự", hãy hỏi vợ bạn xem cô ấy có cho bạn một chiếc khăn ăn không. Khi cô ấy làm, cảm ơn cô ấy rất hữu ích. Thể hiện lòng biết ơn và sự đánh giá cao của bạn cho sự giúp đỡ. Có lẽ quá phóng đại nó một chút. Trẻ mới biết đi của bạn sẽ nhận về nó. Sau đó, khi cô ấy giúp bạn, làm tương tự. Củng cố tích cực sẽ giúp hành vi đó gắn bó.

Cũng nhớ giải thích mọi thứ khi câu trả lời "tự làm" là phù hợp. Nếu bạn đang bận, hãy giải thích điều đó. "Tôi rất muốn giúp bạn thân yêu, nhưng hiện tại tôi đang bận và không thể giúp được. Bạn sẽ phải tự làm điều đó." Nếu đó là điều bạn không thể (hoặc sẽ không) làm cho ai đó, hãy giải thích điều đó một cách chi tiết. "Tôi không thể cho bạn ăn tất cả mì ống của bạn. Tôi cần ăn thức ăn của riêng tôi. Và bạn cần học cách tự làm để bạn có thể trở thành một cô gái lớn."

Trẻ con thông minh. Họ có thể không tiếp thu mọi sắc thái của lời giải thích, nhưng họ sẽ nhận được đủ. Và họ sẽ thử nó với bạn để họ có thể tìm hiểu những sắc thái đó và lý do cho mọi thứ. Hiển thị và giải thích. Kiên nhẫn. Nó sẽ làm việc bên ngoài. Chúc may mắn!


Và sự thay đổi hành vi này là bởi vì cô ấy trở nên tốt hơn trong việc đọc / theo dõi cha mẹ mình?
Mật ong

9
Từng phần. Trẻ học những điều xã hội bằng cách xem người khác (thường là thành viên gia đình). Cô ấy ở độ tuổi mà cô ấy đang thử nghiệm các ranh giới và cố gắng tự lập hơn và kiểm soát thế giới của mình. Nếu bạn chưa nhìn thấy nó, bạn sẽ thấy rằng cô ấy sẽ thích sử dụng từ "không" rất nhiều. Cô ấy chỉ đang thử mọi thứ. Đây chỉ là một thứ khác để thử. Cô ấy có thể khiến bạn làm những việc "chính mình" bằng cách khăng khăng không? Hay đó không phải là cách nó hoạt động? Cô ấy học bằng thí nghiệm. Và bạn là một phần của thí nghiệm đó.
Becuzz

1
@Becuzz Thật vậy, "KHÔNG!" là từ đầu tiên của quyền lực. Thật là kỳ diệu.
Monty Harder

2

Đối với tôi, nếu họ yêu cầu tôi sẽ giúp nhưng hãy để họ làm hầu hết công việc. Thỉnh thoảng có một số loại đàm phán xảy ra.
- Mang tôi
- Tôi không muốn bế bạn nhưng tôi có thể nắm tay bạn

Nếu họ thực sự muốn tôi làm mọi thứ, thì tôi sẽ ở gần và giúp tôi bằng giọng nói. Đôi khi một nhiệm vụ có vẻ quá sức (họ có thể mệt mỏi, đói, ...)
- Tôi không muốn dọn dẹp, bạn làm việc đó.
- hmm ... chúng ta nên làm gì trước tiên?
- Lấy khăn
- Khăn ở đâu?

Khi họ già đi, tôi chỉ sử dụng từ trực tiếp đơn giản.
- Tôi không muốn dọn dẹp.
- Em đổ, em dọn.

Tôi thường nói chuyện với họ về chu kỳ của một hoạt động, có một khởi đầu, một phần giữa (thường là phần vui vẻ) và kết thúc. Chúng tôi phải làm tất cả những phần này mỗi lần. Hãy hỏi về nó, "phần của việc tạo ra một câu đố là gì?".

Khi sử dụng trang web của chúng tôi, bạn xác nhận rằng bạn đã đọc và hiểu Chính sách cookieChính sách bảo mật của chúng tôi.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.