Tôi là một giáo viên mầm non và ở trường tôi có một cô bé bốn tuổi rưỡi gặp vấn đề. Kỹ năng vận động tinh và lớn của cô cần được chú ý. Cô ấy không nhanh nhẹn ở khu vực bên ngoài, và cô ấy sợ sử dụng xích đu và nỗi sợ hãi để chạy nhanh hơn và lộn nhào. Cô ấy có xu hướng tự chơi, và thường buồn bã về những điều nhỏ nhặt và khóc và đôi khi theo nghĩa đen là 'hú'.
Trong nhà cô thấy khó khăn để giữ cho bận rộn. Hầu hết thời gian, cô ấy làm việc với các hoạt động tương tự. Những bức vẽ của cô không có hình dạng, mà chỉ là những nét vẽ nguệch ngoạc và tô màu, và cô không thể tự vẽ hoặc một thứ gì đó có hình dạng con người. Hầu hết thời gian cô ấy cần giúp đỡ trong nhà vệ sinh, và cô ấy cảm thấy khó khăn khi mang vớ và giày. Bài phát biểu của cô ấy cũng không rõ ràng lắm, và đôi khi chúng tôi cũng tự hỏi liệu cô ấy có hiểu những gì đang được thảo luận tại thời điểm vòng tròn không. Cô ấy không thể hiện sự tự tin.
Tôi đã cố gắng nói chuyện với bố mẹ cô ấy về những vấn đề này, nhưng họ từ chối tin rằng cô ấy có vấn đề.
Làm thế nào tôi có thể giúp đứa trẻ này?