Điều quan trọng ở đây không phải là "xả rác" như vậy mà là mọi người phải chịu trách nhiệm.
Tôi cho rằng bạn muốn con trai mình trở thành một người có trách nhiệm nói chung vì vậy tôi tập trung vào điều đó và nếu nó không quá thoải mái với những gì "có trách nhiệm" có nghĩa là hãy thoải mái thay thế "tốt hay xấu" khi thích hợp.
TL; DR - Làm việc với con trai của bạn để xem việc bỏ một chai rỗng vào túi của bạn khó như thế nào so với việc lấy nó ra. Giải thích cho anh ta rằng vì điều này sẽ làm chậm các tay đua xuống rất nhiều, vì vậy thay vào đó họ sắp xếp trước cuộc đua để ai đó đi vòng quanh họ và nhặt lại mọi thứ, do đó rác vẫn kết thúc trong thùng.
Những gì chúng tôi muốn làm là truyền đạt điều này cho con trai của bạn theo cách mà nó sẽ hiểu làm thế nào để ném chất thải của bạn xuống đất (xả rác vào mắt nó) có thể được thực hiện một cách có trách nhiệm và để làm như vậy tôi khuyên bạn nên giải thích nó như một câu trả lời cho câu hỏi của nó; chia thành hai phần:
- Tại sao họ không đối phó với rác của họ bằng cách giữ nó trong túi của họ?
- Tại sao họ có thể xử lý rác của họ bằng cách vứt nó đi?
Đây là cách tôi sẽ tiếp cận nó:
Vâng, bạn đã đúng, những người đi xe đạp đang ném chai và giấy gói sô cô la xuống đất nhưng điều này là do để nó trở lại trong túi của họ khi trống rỗng khó hơn rất nhiều so với việc lấy nó ra. Chúng ta hãy thử xem nó khó như thế nào!
Bạn có thể cho anh ấy thử điều này với một chiếc quần jean (hoặc bất kỳ chiếc quần nào có túi chật) và chai nước của riêng anh ấy:
- Đặt nước trong túi của anh ấy cho anh ấy và yêu cầu anh ấy lấy nó ra và uống, anh ấy nên quản lý việc này một cách dễ dàng.
- Sau đó, đặt nước trở lại trong túi của anh ấy và yêu cầu anh ấy làm lại nhưng lần này anh ấy cần đặt lại nước vào túi, anh ấy có thể sẽ phải vật lộn với điều này nếu túi của anh ấy bị chật.
- Nếu anh ta vẫn thấy dễ dàng, hoặc bạn thực sự muốn lái xe về nhà, hãy đặt nước trở lại và yêu cầu anh ta thử bằng 1 tay; với túi chặt chẽ một đứa trẻ 4 tuổi nên tìm thấy điều này gần như không thể!
- Cuối cùng, nói với anh ấy rằng bạn muốn anh ấy làm điều đó trên chiếc xe đạp của mình trong khi đạp xe xuống phố! Tất nhiên, đừng bắt anh ấy làm điều đó, nhưng hy vọng anh ấy sẽ tự tạo ra sự kết nối để biết mức độ khó của việc đạp xe đã khó như thế nào!
Bây giờ cả hai bạn đã đồng ý rằng thật khó để đặt những món đồ này trở lại trong túi của bạn, bạn có thể xem những gì họ làm thay thế và tại sao nó vẫn ổn:
Bởi vì những người đi xe đạp đang tập trung rất nhiều để chiến thắng cuộc đua nên họ không thể dừng lại và bỏ chai vào túi, họ cần phải làm gì đó để họ thoát khỏi chai nhưng giữ cho họ đạp xe thật nhanh, thật nhanh.
Vì vậy, những gì họ làm là tất cả các tay đua đồng ý để có một nhóm người theo dõi phía sau họ, ngay phía sau, và công việc của họ là thu thập tất cả các chai và giấy tờ bị rơi. Bằng cách này, mặc dù những người đi xe đạp biết ném nó xuống đất không phải là một việc có trách nhiệm, họ có những người mà chúng ta không thấy trên TV đi vòng quanh sau đó và nhặt tất cả những thứ họ đã làm rơi.
Nếu bạn kết thúc một cuộc đua lớn, quan trọng vào một ngày nào đó thì bạn cũng có thể kết thúc với một trong những người đó để giúp bạn. Cho đến lúc đó, bạn sẽ cần giữ rác của riêng mình để bạn có thể tự mình loại bỏ nó một cách có trách nhiệm, ngay cả khi điều đó có nghĩa là giữ nó trong cuộc đua của bạn.
Bạn có thể thấy rằng lần tới khi anh ấy đi xe đạp, anh ấy thực sự thuyết phục một trong những người bạn của mình là người này và tôi khuyến khích điều này, đó là một phần của việc học thông qua chơi và hiểu ý nghĩa của những gì anh ấy đã học .
Nếu bạn thấy điều này mặc dù chỉ cần chắc chắn rằng anh ta biết rằng rác này phải được nhặt lên để anh ta phải chọn một người mà anh ta biết là có trách nhiệm và chắc chắn sẽ nhặt nó lên. Nếu anh ta cố tình chọn một người có khả năng sẽ bỏ nó thì cũng tệ như anh ta tự bỏ nó!
Tôi muốn thực hiện phương pháp này vì nó kết hợp nhiều phương pháp dạy và học được thiết lập tốt:
Chúng tôi có Củng cố tích cực - bằng cách ca ngợi và thừa nhận thực tế anh ấy biết xả rác sai và anh ấy đã quản lý để xác định chính xác những người làm việc đó (theo sự hiểu biết của anh ấy vào thời điểm đó).
Chúng tôi có Học thông qua Chơi - bằng cách biến thử thách đặt chai nước của bạn trở lại túi của bạn, điều này giúp tiếp tục tham gia và hiểu được những gì bạn đang giải thích với anh ấy.
Và chúng tôi có Cha mẹ và Trẻ em cùng chia sẻ một sở thích - ok, bạn đã làm điều này bằng cách chỉ xem đi xe đạp cùng nhau, nhưng chúng tôi có thể nhảy lên phía sau điều đó (hy vọng không làm mất đi niềm vui từ nó bằng cách biến nó thành giáo dục!) tìm hiểu về một cái gì đó mà cả hai bạn đều đam mê, điều đó giúp củng cố 'bài học' và thực sự làm cho nó gắn bó.