Làm thế nào một đứa trẻ có thể được dạy không bắt nạt?


22

Làm thế nào một đứa trẻ 18 tháng tuổi có thể được dạy rằng bắt nạt là không ổn? Anh ta có vẻ thích gây ra những rắc rối mà nó mang lại cho anh ta, và bắt nạt, có nghĩa là những hành động dường như cũng làm anh ta hài lòng. Anh ta thích ngồi trên người em họ (con trai tôi), đẩy anh ta xuống và ăn cắp đồ chơi của anh ta. Bố mẹ anh dường như không thể tin được, và tôi thực sự không có gợi ý nào hay để đưa ra. Cảm ơn.


2
Nhiều khả năng nó không có nghĩa là hành động, mà là hành động mang lại phản ứng. Hành động có nghĩa là có một phản ứng rất đáng chú ý - khóc. Vào lúc 18 tháng, đứa trẻ có lẽ thậm chí không nhận thức đầy đủ rằng bất cứ điều gì nó tấn công đều có cảm xúc - nó chỉ biết nó phản ứng, và đó là một niềm vui.
corsiKa

Câu trả lời:


18

Khi bạn đang nói về trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi, bắt nạt đơn giản hơn rất nhiều so với trẻ lớn. Ở tuổi này, đó là một trong ba kịch bản:

  • Có người dạy trẻ hành vi bắt nạt.

    Nếu cha mẹ của đứa trẻ khuyến khích hành vi đó, có khả năng bạn sẽ không thể dạy nó. Tốt hơn là chỉ dừng lại dành thời gian với gia đình đó. Nếu đó là thứ gì đó nhặt được ở nhà trẻ, v.v. và đứa trẻ đã bị xóa khỏi nguồn, hãy tiếp tục theo bên dưới.

  • Đứa trẻ có được thứ gì đó mà nó muốn thông qua hành vi bắt nạt.

  • Đứa trẻ không hiểu rằng hành vi đó là nghịch ngợm.

    Trong một trong những trường hợp này, các kỹ thuật sửa đổi hành vi bình thường (chi tiết bên dưới) là câu trả lời. Trẻ em dưới hai tuổi thường không thể mò mẫm (tôi đã cố gắng tìm một nguồn để liên kết, nhưng tất cả các nghiên cứu tốt dường như được trả tiền) mà những người khác có cảm xúc. Một đứa trẻ mười tuổi có thể nhìn vào đứa trẻ mà chúng đau và thấy ảnh hưởng đến đứa trẻ đó. Một đứa trẻ 18 tháng tuổi dường như chưa ở mức độ phát triển nhận thức để làm điều đó. Nếu nó khiến họ chú ý, hoặc một món đồ chơi mà đứa trẻ nhỏ hơn có, hoặc cảm giác được kiểm soát, chúng sẽ lặp đi lặp lại hành vi đó.

Vì vậy, điều đó đặt ra câu hỏi làm thế nào để khắc phục nó ...

  1. Quan sat ki. Cho đến khi hành vi đã kết thúc, đừng để những đứa trẻ một mình. Mỗi khi hành vi lặp lại mà không có hậu quả ngay lập tức, nó được củng cố. (Với cùng một mã thông báo, bạn không bao giờ có thể để nó đi vì nó "chưa tệ lắm" v.v. - điều đó dạy rằng hành vi đó vẫn ổn.)

  2. Khi đứa trẻ làm điều gì đó không phù hợp, người lớn gần nhất nên ngay lập tức đón chúng và trả lại bất cứ thứ gì chúng đã đưa cho đứa trẻ kia. (Gợi ý: nếu đứa trẻ nhỏ hơn đã bị tổn thương, có lẽ bạn đã đợi quá lâu.)

  3. Trong giọng nói nhỏ nhẹ, chắc nịch, nói với đứa trẻ "Không. Chúng tôi không $ gì cả. Điều đó thật nghịch ngợm." Và làm cho anh ấy / cô ấy hết thời gian, sau đó bỏ đi. Mọi người về cơ bản nên giả vờ đứa trẻ nghịch ngợm không có ở đó. Ngay cả nhìn thẳng vào anh ấy / cô ấy cũng là sự chú ý củng cố hành vi. 1,5 - 2 phút là khoảng thời gian chờ tốt cho trẻ nhỏ.

  4. Hãy chú ý đến đứa trẻ nhỏ hơn, đảm bảo rằng nó đang vui vẻ mà không có kẻ bắt nạt (và quan trọng hơn, kẻ bắt nạt biết rằng thời gian chờ đợi là một nơi không vui vẻ, và ở ngoài đó là niềm vui).

  5. Khi hết thời gian, người đưa trẻ nghịch ngợm ra ngoài thời gian nên đón bé (giao tiếp bằng mắt) và lặp lại những gì trẻ đã làm sai và xin lỗi. Nếu trẻ chưa bằng lời nói, hãy sử dụng dấu hiệu cho "Tôi xin lỗi": nắm tay phải vòng qua trái tim một lần. Chứng minh nếu điều này là mới, nhưng đứa trẻ không hết thời gian mà không xin lỗi đứa trẻ mà nó đang bắt nạt. (Những cái ôm cũng tốt)

  6. Hãy để bọn trẻ thử chơi cùng nhau một lần nữa, và nếu mọi chuyện suôn sẻ, hãy đảm bảo có nhiều sự chú ý tích cực cho cả hai.

Điều này sẽ mất một thời gian để hoạt động - đầu tiên, 18mo phải nắm bắt rằng hậu quả có liên quan nhân quả với hành vi; sau đó anh ấy / cô ấy sẽ kiểm tra các hành vi khác nhau để xem những hành vi nào sẽ hết thời gian; cuối cùng, anh ấy / cô ấy sẽ thử nghiệm để không bị bắt và / hoặc thỉnh thoảng kiểm tra sau khi bài học được học chỉ để xem có gì thay đổi không.

Bạn sẽ lưu ý rằng điều này hơi khác so với thói quen hết giờ bình thường mà tôi khuyên dùng cho trẻ lớn (2+), trong đó không có cảnh báo. Điều này là do rất nhiều 18mo (tôi đoán hầu hết trong số họ) không nắm bắt được các hình phạt được tách ra, dù chỉ một chút, từ hành vi khiến họ phải nhắc nhở. Cách tiếp cận không cảnh báo cũng tốt cho 2yos gặp khó khăn khi kết nối tất cả, mặc dù hầu hết tất cả trẻ em 2yo và 3 tuổi trở lên sẽ nắm bắt được và sẽ nhận được cảnh báo.


3

Có một điều mà một giáo viên nói với chúng tôi về việc bắt nạt giữa trẻ mới biết đi (3) và trẻ sơ sinh của chúng tôi (1 tuổi). Khi bé chập chững làm điều gì đó với em gái bé bỏng của mình, điều đó không tệ nhưng chỉ là không đẹp (như lấy đi một món đồ chơi bé đang cầm), bạn nên nói chuyện với bé về cách nó làm tổn thương cảm xúc của người phạm tội. Vì em bé không thể, họ không thể diễn tả phản ứng của mình bằng lời nói.

Điều quan trọng là cố gắng giải thích cho trẻ mới biết rằng hành động của mình ảnh hưởng đến người khác một cách sai lầm. Cô nhấn mạnh rằng những hình phạt nhỏ (như hết giờ hoặc nói xin lỗi) có thể không hiệu quả bởi vì sau đó trẻ em có thể nghĩ rằng việc làm những điều xấu là miễn là sau đó chúng nói xin lỗi.

Bạn sẽ phải quyết định ở độ tuổi nào bạn nghĩ rằng đứa trẻ sẽ sẵn sàng bắt đầu "hiểu", nhưng bạn luôn có thể bắt đầu nói về nó sớm và cuối cùng bé sẽ nắm bắt được. Nếu đứa trẻ không được tiếp xúc với nhiều đứa trẻ, thì cũng có thể là nó chưa biết cách chia sẻ và "chơi đẹp" với những người khác. Anh ta có thể chỉ đang đẩy và khám phá ranh giới của mình.


2

Thông thường bắt nạt có thể được tham chiếu lại để nuôi dạy con xấu, hoặc một kinh nghiệm tồi tệ mà cậu bé có.

Có lẽ người cha đối xử với người mẹ như vậy? Hoặc có thể là anh ta đã không được chú ý nhiều. Hoặc không đủ yêu, không đủ quan tâm, không đủ mềm mại. Rất dễ dàng bỏ bê một đứa trẻ mà thậm chí không nhận thấy rằng bạn bỏ bê nó.

Cũng có thể là anh ấy ghen. Trẻ em không làm những việc dựa trên gen hoặc vì chúng nghĩ ra điều đó. Đặc biệt là không nếu họ còn quá trẻ Tất cả mọi thứ và tôi có nghĩa là tất cả mọi thứ mà một đứa trẻ làm xuất phát từ quan sát trong giai đoạn đầu này. Anh ta hẳn đã nhìn thấy nó ở đâu đó hoặc trải nghiệm nó, hoặc anh ta đang thể hiện một cảm giác tồi tệ đến khó chịu, điều mà anh ta không thích nhưng không thể bỏ qua nó là gì và cũng không thể thể hiện bản thân.

Có lẽ anh ấy chỉ muốn một số tình yêu mềm mại, bạn phải tìm ra điều đó.

Làm thế nào để dạy anh ta để ngăn chặn nó? Điều đó thật dễ dàng. NÓI CHUYỆN ĐỂ DỪNG NÓ! :) Và nếu anh ấy không nghe? Vâng, có một số điều:

  1. Cố gắng giải thích cẩn thận với anh ta rằng những gì anh ta đang làm là sai (sau khi bạn tìm hiểu lý do tại sao anh ta làm điều đó)
  2. Điều đó sẽ không giúp đỡ tất nhiên vì anh ta còn quá trẻ. Vì vậy, bạn phải cho anh ta một thời gian chờ. Đừng trừng phạt anh ta bằng cách cho anh ta thấy những gì anh ta làm là sai bằng cách làm điều đó với anh ta. Hoặc thậm chí đánh anh ta hoặc bất cứ điều gì. Anh ta sẽ không hiểu tại sao bạn làm điều đó.

Một thời gian chờ là một điều tốt. Để anh ấy ngồi trên ghế trong 3 phút. Nếu anh ta cố gắng đứng dậy, đặt anh ta trở lại. Và kể từ đó trở đi. Bạn là cha mẹ, bạn phải thiết lập điều đó.

Vì vậy, tôi hy vọng điều này có thể giúp bạn. Tôi biết bạn có lẽ hầu hết cũng nghĩ về điều này, vì vậy tôi hy vọng ai đó có kinh nghiệm hơn có thể giúp đỡ nhiều hơn có thể.

Gergely.


4
Tôi không đồng ý rằng trong một đứa trẻ 18 tháng bắt nạt là cha mẹ tồi hoặc kinh nghiệm xấu. Nhiều khả năng nó hoàn toàn tự nhiên.
Paul Cline

0

Chúng tôi đã cố gắng tự giải quyết vấn đề này. Con trai tôi được gần 2 năm 10 tháng, con gái tôi 11 tháng. Cô ấy say mê với anh trai mình, nhưng anh ấy không muốn làm gì với cô ấy hầu hết thời gian, vì vậy sẽ đẩy cô ấy ra khỏi đường, đánh ngã cô ấy, lấy đồ chơi của cô ấy, hoặc thậm chí đánh vào đầu cô ấy. Đó là một vấn đề lớn và chúng tôi đã thử mọi thủ thuật.

Một phần lớn của nó dường như là ghen tị. Anh ấy thậm chí sẽ thừa nhận điều này nếu được hỏi (nhưng tôi tự hỏi liệu anh ấy chỉ nói vậy bởi vì đó là một câu trả lời "hoạt động".)

Chúng tôi chủ yếu theo đuổi một cách tiếp cận như phương pháp được đề xuất bởi Hannibal, nhưng thời gian chờ đợi dường như không khiến anh ấy sợ hãi thêm nữa. Đôi khi chúng tôi yêu cầu anh ấy xin lỗi, nhưng tôi không nghĩ anh ấy thực sự hiểu mục đích của việc đó nên nó có xu hướng được nghi thức hóa; bây giờ chúng tôi đã sử dụng nó nhiều hơn như một điều tùy chọn anh ta có thể làm để giảm bớt hình phạt của mình. Chúng tôi làm rất nhiều giải thích về cách cư xử tốt và cách cư xử xấu. Chúng ta có thể khiến anh ta hứa, hứa sẽ không chạm vào hoặc đánh cô ta, và sau đó 2 phút: bonk! chờ đợi

Một vài ngày trước tôi đã thử một cái gì đó mới. Chúng tôi có một trong những con thú nhồi bông của anh ấy và giả vờ đó là em gái của anh ấy, và chơi khi đưa chai của cô ấy và làm dịu cô ấy khi cô ấy khóc. Nó đã cho một cách trung lập để nói về việc tốt đẹp so với ý nghĩa. Tôi lên tiếng về tiếng khóc của em bé, đó là một thay đổi tốt đẹp đối với tôi!

Kể từ đó, chúng tôi nhận thấy anh ấy đồng cảm với cô ấy hơn. Chỉ mới vài ngày nên chúng ta sẽ thấy mọi thứ diễn ra như thế nào, nhưng có sự gia tăng các hành động của người anh lớn tốt như mang đồ chơi hoặc núm vú giả của cô ấy và giảm các hành vi xấu. Cũng giống như với con búp bê, chúng tôi đã bắt đầu cung cấp cho anh ấy thêm thông tin phản hồi về cách hành động của anh ấy làm hài lòng hoặc không hài lòng em gái của anh ấy. Hy vọng rằng sự chú ý thêm mà chúng tôi dành cho anh ấy khi anh ấy làm những điều tốt đẹp sẽ là sự củng cố tích cực.


-2

Phần khó của câu hỏi là bạn không phải là cha mẹ của kẻ bắt nạt, bạn là cha mẹ của kẻ bị bắt nạt. Mặc dù bạn hỏi những gì có thể được thực hiện để ngăn chặn kẻ bắt nạt, nhưng bạn thực sự không có vị trí để làm điều này bởi vì hầu hết thời gian bạn không ở bên đứa trẻ đó và bạn không thể thực thi sự nhất quán. Tất nhiên, lời khuyên ở đây là tuyệt vời cho cha mẹ của kẻ bắt nạt.

Bạn cũng gặp thử thách vì trẻ em là anh em họ, vì vậy bạn không thể tránh tiếp xúc cho đến khi hành vi được cải thiện (điều mà tôi đã làm với một đứa trẻ bắt nạt và con trai tôi và nó đã hoạt động tốt, bây giờ hai cậu bé là những người bạn tuyệt vời). Tôi sẽ làm những gì bạn có thể theo hướng đó. Nói chuyện với cha mẹ của đứa trẻ và nói rằng bạn quan tâm đến con của bạn (điều này có thể gây bối rối nhưng chúng cần phải biết). Bạn có thể thử đồng ý rời xa nhau khi điều đó xảy ra (điều này có thể khó khăn với con bạn nhưng có lẽ tốt hơn là bị bắt nạt)

Cuối cùng, bạn có thể hy vọng hành vi đó sẽ dừng lại, nhưng bạn cần tập trung vào cách bạn có thể bảo vệ và hỗ trợ con bạn nếu điều đó không xảy ra


1
-1: oh vâng, bạn có vị trí để hành động khi đứa trẻ khác ngồi lên con bạn . nếu ai đó làm sai con trai tôi thì điều đó sẽ tự động cấp cho tôi quyền cho iterfere. Đặc biệt nếu đó là người thân; Nói chuyện với bố mẹ anh ấy về một nỗ lực và phản ứng phối hợp dễ dàng hơn nhiều so với những người lạ ở công viên.
Torben Gundtofte-Bruun

ồ, bạn có quyền hành động đúng - chỉ là những lời khuyên được đưa ra cho đến nay sẽ không giúp ngăn chặn nó, vì nó phụ thuộc vào sự nhất quán, không chỉ là phản ứng bắt nạt từ những người mà họ thấy đôi khi - những thứ cha mẹ phải làm và làm liên tục
SarahM
Khi sử dụng trang web của chúng tôi, bạn xác nhận rằng bạn đã đọc và hiểu Chính sách cookieChính sách bảo mật của chúng tôi.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.