Áp lực ngang hàng lớn bắt đầu khoảng 8 tuổi. Có thể là cô ấy đang yêu cầu những thứ mà cô ấy cảm thấy 'cần' để hòa hợp với các đồng nghiệp. Nói về điều này với cô ấy (nói chuyện với giáo viên trước, để xem những gì đang xảy ra trong lớp).
Có phải cô ấy khóc khi thất vọng về những thứ khác, sau đó không thể có những gì cô ấy muốn? tức là bài tập về nhà, bài tập ở trường, chia sẻ, v.v ... Nếu đó cũng là một vấn đề cô ấy có thể cảm thấy áp lực hơn ở trường (mà bạn thậm chí có thể không thấy đó là một sự thay đổi chỉ vì bạn không nhìn thấy nó). Nói chuyện với giáo viên về điều này là tốt.
Nhìn chung, điều tốt nhất để làm là mô hình hóa những gì bạn làm khi bạn thất vọng, cả về việc không thể có những gì bạn muốn và những trải nghiệm bực bội khác. Tôi thậm chí đã dàn dựng những kinh nghiệm như thế để tôi có thể mô hình hóa hành vi. Đừng đầu hàng khóc. Bình tĩnh nói điều gì đó như, khi bạn khóc xong, chúng ta có thể nói về lý do tại sao bạn thất vọng (hãy cho cô ấy những lời cho cảm xúc của cô ấy). Bạn có thể cần phải lặp lại điều này với cô ấy nhiều lần. Tôi cũng đề nghị, nếu tiếng khóc tiếp tục và nó gây khó chịu (tức là to tiếng và làm mất tập trung của gia đình) hãy đưa cô ấy ra khỏi phòng, giải thích rằng chúng tôi nói bằng lời và khi cô ấy sẵn sàng sử dụng những từ bạn sẽ thảo luận với cô ấy vấn đề là gì Bằng cách này, cô ấy hy vọng sẽ học được rằng những từ đó hiệu quả hơn nước mắt (điều này đã có tác dụng với tất cả những đứa trẻ của tôi) sau khi cô ấy nói với bạn khi cô ấy khóc xong giúp cô ấy thể hiện bản thân bằng cách cho cô ấy những từ cảm xúc thích hợp. Thể hiện cho cô ấy rất nhiều tình yêu và giúp giải quyết vấn đề (KHÔNG bỏ qua những gì cô ấy muốn).
Chúc may mắn!
We're trying to encourage her to stop crying by giving her stars
- er, ý bạn là bạn cho cô ấy sao khi cô ấy ngừng khóc, hay khi cô ấy thậm chí không bắt đầu khóc?