Làm thế nào để dạy một đứa trẻ làm thế nào để điều trị một cuốn sách?

Con trai tôi đã gần 2 tuổi rưỡi, và nó có một chồng sách ảnh lớn. Anh ấy thích lật trang nhưng không quan tâm đến việc đó. Điều đó có nghĩa là những cuốn sách thường bị rách và cột sống bị cong về phía sau khiến nó bị gãy. Chúng tôi đã thu thập một số sách bìa cứng rất chắc chắn, một số có mặt sau xoắn ốc, nhưng không có gì tồn tại mãi mãi.

Làm thế nào tôi có thể giúp anh ta hiểu làm thế nào một cuốn sách có nghĩa là được đối xử?

Tôi tôn trọng rằng anh ấy cần chơi với các đối tượng theo cách riêng của mình và không theo quy tắc của những người trưởng thành. Không sao, một số cuốn sách sẽ chết trong quá trình này. Nhưng đến một lúc nào đó, anh ta phải tuân theo khái niệm phổ quát về cuốn sách là gì và nó thực sự được sử dụng như thế nào.

Anh ấy đã học cách xác định lối đi nào và bắt đầu từ đâu, và tôi đoán anh ấy đã nhặt nó từ khi chúng tôi "đọc" những cuốn sách cùng nhau. Chúng tôi phải cung cấp một số hướng dẫn ở đó, ít nhiều có chủ ý. Đó là loại hướng dẫn có chủ ý hơn mà tôi đang tìm kiếm.

(Lưu ý rằng tôi không giải quyết việc học đọc .)

Hãy để anh ta biết rằng khi anh ta làm hỏng một cuốn sách, anh ta đã để lại một cuốn sách bị hư hỏng .

Mang nó ra khỏi anh ta cho anh ta thấy rằng bạn không muốn họ bị hư hỏng; trong khi để lại nó với anh ta cho anh ta thấy tại sao anh ta không muốn điều đó.

Nếu anh ấy bực mình, hãy chỉ cho anh ấy cách sửa sách (một bài học quý giá khác), nhưng cách dễ nhất, có thể là cách duy nhất để thực sự dạy ai đó chăm sóc tài sản của anh ấy là để anh ấy chịu hậu quả của việc không làm như vậy. Một trong những lợi thế chính của sách giấy so với các bản sao kỹ thuật số là chúng có một lịch sử nhất định về thời gian của bạn với chúng, bao gồm nhắc nhở về sự bất cẩn của bạn. Bản sao bị đánh đập của tôi về Đồng hồ đêm của Pratchett đối với tôi có giá trị hơn phiên bản đầu tiên, bởi vì bìa bị hỏng và vỏ bị thiếu là những lời nhắc nhở về hành trình của tôi đến và từ trường.

Rõ ràng, điều này có nghĩa là không để anh ta xử lý truyện tranh Asterix phiên bản đầu tiên quý giá của bạn, nhưng bạn luôn có thể lấy cho anh ta bản sao của chính mình . (Điều này có vẻ như là một sự lãng phí, nhưng nếu bạn nghĩ về nó, nó sẽ bảo vệ thứ gì đó không thể thay thế và bạn luôn có thể đưa "bản sao nhí" cho cha mẹ khác sau)

Ví dụ hơi lúng túng của tôi về điều này: Tôi là một đứa trẻ bị bệnh thần kinh miệng (vẫn nhai móng tay một cách kinh khủng), và có xu hướng xé những mảnh nhỏ ra khỏi bìa sách và nhai chúng, cho đến khi ở tuổi thiếu niên, đến mức hầu hết Pratchetts bìa mềm của tôi không có bìa nào cả. Lý do tôi ngừng làm điều này với sách là vì tôi bắt đầu hối hận vì đã làm hỏng sách , hầu hết trong số đó tôi vẫn còn ở nhà. Điều tôi nhận thấy khi đi qua thư viện của mình là những cuốn sách mà tôi thực sự coi trọng, những thứ hiếm hoi của Asterix, v.v., tôi không bao giờ nhai, chỉ những cuốn sách bìa mềm tiêu chuẩn và tôi biết tôi sẽ có thể thay thế .

Tôi nghĩ rằng bạn đánh vào đầu đinh khi bạn nói 'hướng dẫn có chủ ý'.

Cá nhân tôi nghĩ rằng tôn trọng một số thứ như động vật, đồ vật của người khác và thậm chí cả sách, đòi hỏi phải có sự hướng dẫn có chủ ý.

Đúng vậy, trẻ em cần có thời gian để tìm hiểu một cuốn sách là gì và có thể làm điều đó một cách thoải mái với một cuốn sách bìa cứng, nhưng khi đến lúc sử dụng một cuốn sách dễ bị tổn thương hoặc có giá trị hơn thì chúng cần phải biết rằng nó cần được chăm sóc . Đó là cái cũ 'với đặc quyền là trách nhiệm'.

Khi anh ta sẵn sàng để hiểu mức độ tôn trọng cần thiết thì anh ta sẵn sàng nhìn vào những cuốn sách không được giám sát. Bạn không nên đổ lỗi cho một đứa trẻ nếu chúng chưa sẵn sàng để hiểu trách nhiệm. Điều đó đòi hỏi một mức độ trưởng thành nhất định đi kèm với tuổi tác.

Vấn đề khác là điều này cũng đòi hỏi một sự tin tưởng nhất định mà cuối cùng có thể bị xâm phạm nhưng đó là điều bạn không may phải chấp nhận. Con trai tôi rất thích nhìn vào một bộ sách Asterix mà tôi có. Mặc dù tôi đã tin tưởng anh ta với họ một vài lần, anh ta cũng xé chúng khi lật trang vài lần. Đây chỉ là cuộc sống, anh đã cố gắng không xé toạc chúng, nhưng gặp khó khăn trong việc tránh nó. Cuối cùng, tôi đã phải ngăn anh ta đọc chúng trong một vài tuần để hiểu giá trị của những cuốn sách, nhưng anh ta sẽ không học được điều này nếu không được tin tưởng.

Tôi sẽ để đứa trẻ quan sát bạn với những cuốn sách dành sự tôn kính cực độ cho chúng. Nếu anh ấy thấy bạn đối xử với những cuốn sách rất đặc biệt, anh ấy sẽ học hỏi từ ví dụ của bạn.

Tôi có hai đứa con trai cực kỳ đối lập khi nói đến sách. Một người muốn xây dựng với họ và người kia muốn đọc truyện. Khi họ già đi, nếu tôi muốn trừng phạt một người, tôi sẽ gửi anh ta đến phòng của anh ta. Nếu tôi muốn trừng phạt người khác, tôi sẽ gửi anh ta ra ngoài chơi. Chỉ cần nhớ rằng không có vấn đề gì xảy ra ở tuổi này, khi họ 16 tuổi, tất cả họ đều lái xe như nhau :)