Con gái 5 tuổi (gần 6) của tôi đã bắt đầu làm những việc mà nó biết là sai khi bạn bè kết thúc. Từ những gì tôi có thể nói, đó không phải là những người bạn đang xúi giục hành vi xấu, đó là con gái tôi. Thật không may, tôi không phát hiện ra sự nghịch ngợm cho đến khi thực tế xảy ra, vì vậy tôi cảm thấy như bất kỳ hình phạt nào (mất ngày chơi hoặc hết giờ) là quá xa với hành động là một bài học thực sự. Có ý kiến gì không?
Câu trả lời:
Lý do đưa ra hình phạt ngay lập tức là trẻ nhỏ cần phản hồi ngay lập tức về hành động của chúng. Đối với trẻ mới biết đi, điều quan trọng là phải có phản hồi tức thì vì đơn giản là chúng không thể nắm bắt được kết nối với những gì đã xảy ra vài giờ trước - nhưng học sinh mầm non hoặc tiểu học chắc chắn có thể.
Theo ý kiến chưa được đào tạo của tôi (con trai tôi vẫn còn chập chững), phản hồi tức thì không còn áp dụng cho một đứa trẻ sáu tuổi bởi vì ở tuổi đó, cô ấy biết những gì cô ấy được phép làm và có lẽ cô ấy cũng biết hậu quả của việc phá vỡ các quy tắc nhà ở.
Bởi vì tôi nghĩ rằng cô ấy vẫn có thể nhớ mình đã làm điều đó khi bạn phát hiện ra sự nghịch ngợm của cô ấy vài giờ sau đó, tôi thấy không có gì sai với đưa ra hình phạt thích hợp ngay khi phát hiện ra. Cô ấy nên biết (hoặc sẽ nhanh chóng biết được!) Rằng hình phạt thích đáng sẽ đến khi cô ấy phát hiện ra, ngay cả khi đó là một thời gian sau. (Định nghĩa "một lúc" Dù sao bạn cũng thích; giờ hoặc ngày.)
Bạn có thể muốn thêm một hình phạt tiền thưởng vì đã không vâng lời khi bạn không ở gần, để nhấn mạnh rằng các quy tắc nhà của bạn luôn luôn áp dụng cho dù cha mẹ có ở bên hay không.
Ngoài ra, cho phép các hậu quả tự nhiên là rõ ràng. Lần tới khi bạn thiết lập một buổi vui chơi với đứa trẻ đó và chúng không có sẵn, con bạn sẽ gần như hỏi luôn "Tại sao không thể đến đây?" Câu trả lời của tôi sẽ ở đâu đó dọc theo dòng chữ "Có lẽ mẹ cô ấy không muốn cô ấy đến đây vì cô ấy đang chọn thói quen xấu."
Bây giờ con bạn đã đủ lớn để nhận hậu quả chậm trễ, vì vậy nếu điều đó phù hợp, tôi sẽ không ngại áp dụng những điều đó, nhưng cũng có thể thiếu một số thông tin.
Một hậu quả thực tế trong hành động của cô ấy có thể là bạn bè của cô ấy (hoặc bố mẹ của họ) sẽ ngừng muốn chơi với cô ấy nếu hành vi của cô ấy gây rối. Tôi sẽ nói chuyện với cô ấy về nó. "Em yêu, anh quan tâm. Em yêu anh và muốn em có bạn bè và anh cũng muốn em có thể đưa ra quyết định an toàn, tôn trọng và yêu thương". Nói chuyện với cô ấy về những gì bạn đã nghe và hỏi cô ấy những gì cô ấy nghĩ đang xảy ra. Bạn có thể hỏi cô ấy tại sao cô ấy lại đưa ra những lựa chọn đó mà không ngụ ý rằng đó không phải là lỗi của cô ấy. "Tôi lo lắng về lựa chọn của bạn và muốn giúp bạn đưa ra những lựa chọn giúp bạn giữ bạn bè mà vẫn tôn trọng (hoặc bất kỳ tính từ nào bạn muốn điền vào), bạn có thể cho tôi biết lý do tại sao bạn làm những việc này không?"
Xem những gì cô ấy nói và sau đó trả lời câu hỏi đó bằng một "phiên động não" về cách cô ấy có thể hoàn thành những điều tích cực mà cô ấy đang cố gắng thực hiện mà không có tiêu cực. Nếu cô ấy đang tìm cách gây rắc rối và nói như vậy, tôi chỉ đơn giản nói, "chúng ta sẽ phải xem cách nó hoạt động với bạn". Sau đó, nếu cô ấy làm lại, lần sau cô ấy muốn đến nhà bạn bè (hoặc chơi và có bạn bè) nói với cô ấy, "Tôi xin lỗi, nhưng tôi không tin bạn sẽ đưa ra quyết định đúng đắn với bạn bè ngay ngay bây giờ. Bạn sẽ phải tìm ra cách cho tôi thấy bạn muốn và có thể vui vẻ với bạn bè mà không tạo ra sự nghịch ngợm. " Sau đó cho cô ấy một chút thời gian để suy nghĩ về nó và một vài ngày chơi bị bỏ lỡ. Khi cô ấy được chơi lại, hãy thảo luận với cô ấy rằng đây là cơ hội để cô ấy lấy lại niềm tin của bạn.