Làm thế nào để tôi giải thích sự khác biệt về trách nhiệm và đặc quyền giữa trẻ lớn nhất và trẻ nhỏ nhất?

"Thật không công bằng, tại sao tôi không thể làm / có nó?"

Đây phải là câu hỏi định kỳ làm tôi khó chịu nhất. Tại sao người trẻ nhất không thể làm hoặc có những điều tương tự như người lớn tuổi nhất. Tại sao người lớn tuổi nhất phải làm việc vặt mà người trẻ nhất không phải làm? Vân vân...

Làm thế nào để tôi phản ứng tốt nhất với dòng tranh luận này, từ cả trẻ nhỏ và lớn tuổi? Sẽ liệt kê tất cả các lợi ích và bất lợi của từng quan điểm giúp đỡ? Những lý lẽ mạnh mẽ nhất để chỉ ra rằng những lợi ích của việc trở thành người già nhất khiến nó không đáng phàn nàn về những điều mà người trẻ nhất có thể "bỏ đi"? Những lý lẽ mạnh mẽ nhất để cho trẻ nhỏ thấy rằng lợi ích của việc trẻ nhất khiến nó không đáng phàn nàn về tất cả những điều mà trẻ lớn hơn có thể làm mà trẻ chưa được phép?

Tôi xử lý việc này đơn giản. Khi đứa trẻ lớn hơn phàn nàn về công việc mà đứa trẻ không phải làm, tôi nói với cô ấy rằng em gái của cô ấy làm công việc tương tự như khi cô ấy ở độ tuổi em gái. Nếu sau đó, những lời phàn nàn tiếp tục, tôi nhắc nhở cô ấy rằng cô ấy cũng có những đặc quyền mà em gái cô ấy không có, và nếu cô ấy muốn "công bằng", cô ấy không thể làm việc đó, vì em gái cô ấy không phải, nhưng cô cũng mất đặc quyền, vì em gái cô cũng không có được điều đó.

Tôi sẽ thêm vào câu trả lời của Kevin về đứa trẻ nhỏ phàn nàn về các đặc quyền của trẻ lớn hơn. Chúng tôi có 'quy tắc' trong nhà của chúng tôi, ví dụ khi bạn 8 tuổi, bạn nhận được email, sau 4 bạn không được đi xe đẩy, khi bạn học lớp một, bạn rất vui khi biết rằng các quy tắc là giống nhau cho tất cả trong số họ, và dựa trên tuổi, vì vậy cuối cùng mọi người đều bình đẳng.

Tôi có một đứa trẻ năm tuổi và một đứa ba tuổi, và đứa bé năm tuổi đang bắt đầu với thói quen "Điều đó không công bằng".

Điều này là không chính thống, nhưng tôi thực sự không đáp ứng điều này với một điều đặc quyền / trách nhiệm. Tôi khá rõ ràng với đứa con 5 tuổi của mình rằng cuộc sống gần như không bao giờ công bằng hay công bằng. Điều tôi có xu hướng nói là "Nó vẫn cần phải được thực hiện."

Như trong "Cô ấy đã làm bừa bộn, tại sao tôi phải dọn dẹp nó?" "Không quan trọng chúng là đồ chơi của ai, vấn đề là chúng được nhặt lên." Hoặc "Không cần phải công bằng, nó chỉ cần phải sạch sẽ."

Điều này không giúp tôi hợp tác vui vẻ, nhưng nó kết thúc cuộc trò chuyện và anh ấy làm việc vặt.

Lý luận của tôi về cơ bản là tôi không muốn tranh luận về các quy tắc với một luật sư phòng chơi. Tôi không quan tâm các quy tắc nói gì, tôi quan tâm liệu các món ăn được thực hiện.

Đứa trẻ nhỏ nhất có thể đúng. Có lẽ không công bằng khi họ không thể làm điều gì đó mà đứa trẻ lớn hơn có thể làm, và có thể những lợi ích của việc trẻ hơn không vượt qua tình huống bất công đó. Không cần phải công bằng hay công bằng, và tôi nghi ngờ rằng một khi bạn đồng ý với tiền đề của họ rằng các quy tắc của bạn phải công bằng và chỉ hơn là bạn đang tự mở ra những lời than vãn lớn.

Khi chúng ta còn trẻ, chúng ta đã nói rằng "công bằng" không có nghĩa là mọi người đều nhận được số tiền như nhau, điều đó có nghĩa là mọi người đều nhận được những gì họ xứng đáng ( một trong những từ đồng nghĩa của "công bằng" là "Công bằng" như trong Công lý )

vd: Bạn vừa ăn tối xong và 3 người bạn gọi.
Q: Bạn có một chiếc bánh để chia sẻ giữa những người bạn của mình, có gì công bằng?
A: Mỗi người được một phần tư chiếc bánh.

Q: Bạn có một chiếc bánh để chia sẻ giữa bạn và bạn bè của bạn, một trong những người bạn của bạn đã không ăn trong hai ngày. Có gì công bằng?
A: Người bạn không may đó nhận được toàn bộ chiếc bánh.

Trẻ lớn hơn có thể làm nhiều hơn, mạnh mẽ hơn và có trách nhiệm hơn. Thật không công bằng khi yêu cầu đứa trẻ cố gắng làm điều tương tự và chịu trách nhiệm giống như đứa trẻ lớn hơn.

Được cho phép, tôi không phải làm điều này với anh chị em ruột của mình, nhưng, trong nhiều tình huống bao gồm cả những người mà tôi có trách nhiệm là anh chị em và trong lớp học, tôi có thái độ "công bằng" là không hợp lý điều mong đợi Thế giới về cơ bản không phải là một "nơi công bằng." Một số người có nhiều tự do hơn những người khác, một số người phải đối phó với nhiều bệnh tật hơn những người khác, v.v.

Cách này áp dụng cho trẻ em là mọi người đều có khả năng nhất định khi có khả năng. Tất nhiên với các quyền tự do mới cũng có trách nhiệm mới. Khi trẻ X không thể điều khiển xe đạp một cách đáng tin cậy, cô không thể lái nó đến công viên mặc dù trẻ Y có thể vì cô CÓ THỂ lái cũng như tuân theo một số quy tắc an toàn khác. Trước khi cô chứng minh mình có thể xử lý các phản ứng, cô cũng không được phép lái xe đạp đến công viên. Khi trẻ Y đạt được khả năng sử dụng một số kỹ năng mới, cô cũng có trách nhiệm áp dụng kỹ năng đó trong việc giúp đỡ các công việc gia đình.

Tôi chắc chắn bạn hiểu ý, nhưng thực chất, điều "công bằng" là mọi người đều có cơ hội tốt nhất mẹ và bố (hoặc tôi là người chăm sóc / giáo viên) có thể đưa ra trong các trường hợp và xem xét khả năng VÀ trách nhiệm liên quan của đứa trẻ trong câu hỏi.

CÓ, điều này sẽ dẫn đến rên rỉ, nhưng khi họ biết rằng lập luận "không công bằng" không gây ra sự chú ý nào từ bạn HOẶC thời gian đàm phán, nó sẽ ngừng là "khiếu nại". Tôi sẽ lắng nghe nếu một người đưa ra một giải pháp thay thế là thắng-thắng, nhưng chỉ khi nó không được thực hiện một cách thiếu tôn trọng, trên cơ sở "công bằng" hoặc với giọng nói lanh lảnh.

Đó là một vấn đề thực sự lớn với chị tôi và tôi khi chúng tôi còn trẻ. Bố mẹ tôi xử lý nó không tốt và kết quả là tôi không thực sự có mối liên hệ mật thiết với em gái mình, nhỏ hơn tôi 5 tuổi, vì vậy đây là vấn đề thực sự nghiêm trọng mà cha mẹ cần phải xử lý.

Tôi nghĩ rằng điều tốt nhất bạn có thể làm là nhất quán. Nếu bạn nói với cô ấy trẻ hơn cô ấy không thể làm điều gì đó mà người già có thể, bạn không nên cho phép cô ấy làm những gì anh chị em của cô ấy có thể làm trong lần tới. Hoặc cách khác xung quanh.

• Ví dụ: Người trẻ muốn có điện thoại vì người già có một cái. Bạn nói không. Lần sau, người trẻ muốn ở lại càng muộn. Bạn nên nói không, bởi vì nếu bạn nói có, người trẻ sẽ nghĩ cô ấy có thể có những gì cô ấy muốn, và người già sẽ nghĩ điều đó không công bằng, người trẻ hơn có thể có mọi thứ cô ấy không thể có khi ở độ tuổi đó.

Bằng cách này, nó sẽ dễ dàng hơn sau này, bởi vì họ sẽ biết nó hoạt động như thế nào. Tất cả mọi thứ được dựa trên các quy tắc và học vẹt.

Người trẻ có ít tự do hơn nhưng cũng ít trách nhiệm hơn người lớn tuổi. Đó là loại công bằng.