Làm thế nào để bạn xử lý một đứa trẻ mới biết từ chối nói 'xin lỗi'?


13

Con trai hai tuổi của tôi nói chung là cư xử rất tốt và lịch sự.

Anh ấy đã nói "làm ơn" và "cảm ơn" từ khi còn rất nhỏ, và sẽ xin lỗi nếu anh ấy gặp vấn đề chia sẻ hoặc vô tình làm tổn thương ai đó.

Tuy nhiên, bây giờ ở tháng thứ 26, anh ấy đã bắt đầu thực sự đẩy ranh giới của chúng tôi.

Gần đây nhất, anh từ chối nói "xin lỗi" khi làm tổn thương ai đó.

Có một lần, anh ta chơi quá thô bạo với tôi và véo cổ tôi khá mạnh. Tôi nói "ow, đau đó. Bạn phải cẩn thận. Bạn có thể nói bạn xin lỗi không?".

Mặt khác, anh ta đang nảy trên giường khi anh ta đáp xuống vợ tôi và làm cô ta đau. Cô cũng yêu cầu một lời xin lỗi.

Cả hai lần anh đều nói "không!", Cười, khóc, che mắt, bỏ chạy và nói chung là tránh xin lỗi. Chúng tôi cứ khăng khăng rằng anh ấy xin lỗi, và tôi đã cố gắng giải thích với anh ấy rằng đôi khi bạn có thể làm tổn thương ai đó một cách tình cờ, nhưng lời xin lỗi đó cho thấy rằng bạn không có ý làm tổn thương họ.

Anh hỏi "tại sao?". Tôi đã cố gắng đơn giản hóa nó, nói rằng "những chàng trai tốt nói xin lỗi để họ không làm tổn thương cảm xúc của người khác". Sau đó anh nói muốn trở thành một cậu bé hư. Tôi nói "mọi người không thích ở cạnh những chàng trai xấu". Anh nói "tại sao?". Tôi nói "bởi vì họ làm tổn thương mọi người và không nói xin lỗi. Mọi người không muốn bị tổn thương." Tuy nhiên, anh ấy đã trả lời bằng cách nói rằng anh ấy thích bị tổn thương.

Tại thời điểm này, tôi không thể biết anh ta chỉ kiểm tra ranh giới bao nhiêu và anh ta đơn giản là không hiểu các khái niệm.

Trước đây, việc lấy đi những đồ chơi anh ta chơi thường là đủ để khiến anh ta xin lỗi, nhưng điều đó không còn hiệu quả nữa. Đêm qua anh được đưa vào giường sớm khoảng 30 phút, không có chuyện đi ngủ, vì "trai hư không được đọc truyện". Tuy nhiên, chúng tôi vẫn không có lời xin lỗi.

Chiến lược tốt nhất để khiến anh ấy xin lỗi khi anh ấy làm điều gì đó làm tổn thương ai đó là gì?


11
Tôi sẽ cẩn thận với việc dán nhãn cho anh ấy tốt / xấu. Điều này có thể phản tác dụng theo nhiều cách. Tôi không chắc liệu bạn đã thấy tác phẩm của Brene Brown về sự xấu hổ và dễ bị tổn thương chưa? Cô ấy đã thực hiện một vài Ted Talks và vừa phát hành một cuốn sách. Có một sự khác biệt lớn giữa "Tôi đã phạm sai lầm" và "Tôi là một sai lầm" hoặc tương tự, "Tôi đã làm điều gì đó xấu" và "Tôi là một điều gì đó tồi tệ". Tôi hiểu đây không phải là ý định của bạn, nhưng tôi vẫn sẽ cẩn thận. Trẻ em không may là tuyệt vời trong việc nội tâm hóa mọi thứ!
Christine Gordon

Không sẵn sàng nhận thức để hiểu khái niệm này không có nghĩa là anh ta không hiểu rằng anh ta phải nói điều đó hoặc cố tình từ chối không thách thức. Tôi tin rằng việc thiết lập thói quen lịch sự là điều quan trọng ngay cả trước khi các khái niệm được hiểu và điều này đã có hiệu quả cho đến tuần trước vì "làm ơn", "cảm ơn" và "tôi xin lỗi". Tôi chắc chắn anh ấy cũng không hiểu "cảm ơn" đầy đủ, nhưng anh ấy vẫn biết rằng anh ấy nên nói điều đó.

4
Đúng là như vậy. Nhưng tôi thấy rằng những đứa trẻ nói xin lỗi theo thói quen thường tiếp tục làm bất cứ điều gì chúng đã làm sai ngay từ đầu vì chúng không dừng lại để xem xét tác động thực sự của hành động của chúng. Đây là nơi mà câu trả lời của mbalbal có ích. Tôi nghĩ rằng bạn có thể tiếp tục làm những gì bạn đang làm phần lớn, nhưng hãy thực tế. Tôi sẽ chỉ để lại "khi bạn làm tổn thương ai đó họ sẽ không muốn chơi với bạn nữa. Nói xin lỗi nói với họ rằng bạn sẽ không làm tổn thương họ lần nữa". Lúc 26 tháng anh còn khá trẻ.
Christine Gordon

1
Tôi đồng ý với @ChristineGordon và thăng bằng về điều này. Trước khi anh ấy nói "Tôi xin lỗi" vì đó là thói quen và anh ấy muốn làm hài lòng bạn. Không phải vì anh thực sự xin lỗi. Bây giờ anh ấy nhận ra rằng anh ấy có quyền kiểm soát một số điều nhất định và bạn không thể LÀM cho anh ấy nhất thiết phải làm những việc anh ấy không muốn làm. Đó là sự thật - bạn KHÔNG THỂ bắt anh ấy xin lỗi về mọi thứ. Nhưng bạn có thể kiểm soát những gì bạn chọn làm. Tôi nghĩ rằng bạn cần phải quyết định xem điều đó quan trọng hơn với bạn rằng con bạn học cách xin lỗi vì sự lịch sự hay bởi vì nó THỰC SỰ có nghĩa như vậy.
Meg Coates

Bạn có thể đánh giá cao mục này từ blog Parenting From Scratch trên một góc nhìn khác về sự thách thức. Hành vi là triệu chứng, không phải là vấn đề. Như mọi khi, lấy nó hoặc bỏ nó. parentingfromscratch.wordpress.com/2012/11/27/... (Tôi không biết làm thế nào để tạo ra một liên kết trong một chú thích)
Christine Gordon

Câu trả lời:


7

Lúc hai tuổi, anh ta có lẽ không hoàn toàn hiểu được các khái niệm liên quan đến việc xin lỗi. Tại thời điểm này, đó chỉ là thói quen của anh ấy bởi vì bạn đã dạy anh ấy. Ở tuổi của anh ấy, anh ấy đang kiểm tra giới hạn kiểm soát của mình. Anh ấy đang tìm hiểu những gì bạn có thể thực thi và những gì bạn không thể.

Anh ấy có thể cảm thấy tồi tệ rằng anh ấy làm tổn thương bạn, nhưng không muốn bị buộc phải thể hiện cảm xúc xấu. Xin lỗi, khi bạn thực sự muốn nói điều đó, thực sự có thể rất khó để nhiều người nói (một trong những lý do tôi không phải là người đề xuất lời xin lỗi hoặc giao tiếp bằng mắt).

Tôi nghĩ rằng về cơ bản bạn đang đi đúng hướng trên một đường đua song song với người bạn đang có ý định trong các cuộc thảo luận với anh ấy về "trai ngoan" và "trai hư". Thay vào đó, tôi tự hỏi liệu bạn có thể sử dụng nhiều hơn một cách tiếp cận mà bạn nói về cảm xúc của mình - đặc biệt là liên quan đến niềm tin. "Khi tôi bị chèn ép, và thật đau đớn, thật khó tin rằng người đó sẽ không làm tổn thương tôi như vậy một lần nữa. Nếu người đã chèn ép nói," xin lỗi "giống như nói," Tôi xin lỗi tôi đã làm điều đó , Tôi sẽ không làm điều đó một lần nữa. ' Nếu bạn nói 'xin lỗi' và không làm điều đó một lần nữa, tôi sẽ dễ dàng tin tưởng bạn hơn và muốn đi chơi. "

Lòng tin cũng là một khái niệm khó khăn đối với trẻ em, nhưng nếu sau một cuộc thảo luận như vậy, anh ta vẫn không muốn xin lỗi, anh ta sẽ phải chịu hậu quả của việc mất niềm tin. Có lẽ điều đó sẽ có nghĩa là bạn không muốn vật lộn hoặc nhà thô nữa - cho đến khi anh ta cho thấy anh ta có thể tìm hiểu ranh giới giữa nhà ở thô sơ vui vẻ và nhà ở thô bạo gây tổn thương. Anh ấy sẽ phải trả lời câu hỏi, "làm thế nào để tôi lấy lại niềm tin của bố?" Anh ta có thể trả lời nó thông qua một lời xin lỗi hoặc có thể anh ta sẽ đưa ra một phương án tốt khác, nhưng đây là một hậu quả chân thực hơn sẽ dạy anh ta rất nhiều về trí thông minh giữa các cá nhân. Nó có thể là một thứ anh ta sẽ học theo nhiều cách trong nhiều lần trong suốt quá trình trưởng thành của mình.


Tôi hoàn toàn ổn với việc anh ấy không hoàn toàn hiểu các khái niệm xin lỗi và đó chỉ là một thói quen (giống như "làm ơn" và "cảm ơn"). Đó là thử nghiệm các giới hạn liên quan đến tôi. Tôi thích ý tưởng sử dụng niềm tin như lời giải thích. Tôi đã thử một cái gì đó tương tự với "đau", nói rằng tôi bị tổn thương, và anh ấy làm tôi buồn, vì vậy tôi không muốn chơi với anh ấy, nhưng niềm tin nghe có vẻ hiệu quả hơn. Cảm ơn!

2
Việc kiểm tra các giới hạn thật đáng thất vọng - đó cũng là nơi mà cái tên "hai khủng khiếp" xuất phát từ đó trong khi bạn vẫn phải đứng trên đầu ngón chân của mình, tôi sẽ không lo lắng về điều đó.
mama cân bằng

@bal cânmama: thực sự, tôi muốn nói rằng 2yo hoàn toàn bình thường khi kiểm tra các giới hạn: đó là điều họ nên làm.
haylem

14

Tôi không nghĩ buộc anh ấy phải nói xin lỗi là chiến lược tốt nhất. Điều này dạy anh ta rằng nói xin lỗi bất kể anh ta có chấp nhận hay không và 'khắc phục' vấn đề.

Vì vậy, lúc 26 tháng, anh ấy mới bước sang tuổi 2. Tôi sẽ:

  • mô hình vai trò bằng cách đảm bảo bạn nói xin lỗi khi thích hợp
  • động viên anh ấy "uh oh, bạn đau _ _, bạn có thể nói xin lỗi không?" có lẽ tốt
  • quan trọng nhất, "uh oh, bạn đau _ _. Chúng tôi rất hữu ích, không gây tổn thương. Bạn có thể làm gì bây giờ để giúp anh ấy?"

    Điều này sẽ khuyến khích trẻ tập trung vào vấn đề trong tầm tay. Bạn có thể giúp anh ấy động não mọi thứ như, lấy băng, lấy túi nước đá, xoa lưng cho đứa trẻ bị tổn thương, v.v. Hoặc, có thể thích lấy một món đồ chơi khác hoặc xây một lâu đài cát mới cho trẻ nếu anh ấy vừa phá vỡ chúng, v.v. giúp đỡ người khác giúp anh ta xem họ như một người khác có cảm xúc giống như anh ta. Nói "xin lỗi" không thực sự có ý nghĩa gì ở tuổi này.

Ở tuổi này, anh ấy đủ lớn để bắt đầu sử dụng các lỗi và mong muốn, điều mà tôi đã đề cập ở những nơi khác trong diễn đàn này. "Nó làm phiền tôi khi bạn và tôi ước bạn sẽ thay vào đó. "BẠN cũng có thể nói điều này với anh ấy. Nó hoạt động theo cả hai cách. Các câu trả lời có sẵn là" Tôi xin lỗi "," Tôi không biết "," Tôi không có ý "," Tôi sẽ làm _ _ thay vào đó. "Mặc dù ở độ tuổi này, tốt nhất là giữ nó ngắn.

Khi anh ấy già đi, việc động não sẽ bao gồm những việc như làm việc để trả tiền cho một thứ bị đánh cắp, bị mất, v.v., viết thư / thiệp xin lỗi, v.v. Về cơ bản, làm việc để giải quyết vấn đề, không chỉ nói xin lỗi và bỏ trốn. Trong các lớp học của tôi, xin lỗi là do tai nạn (như, khi bạn va vào ai đó do nhầm lẫn, v.v.) và những điều này rất hiếm.

Nhưng, cũng hiểu rằng nó sẽ không hoàn hảo sau một đêm và sẽ mất một thời gian. Trẻ em thường không phát triển lý thuyết về tâm trí (khả năng xem người khác là những người có suy nghĩ, cảm xúc và quan điểm riêng cho đến khi lên 4. Khi trẻ bắt đầu nói dối thành công, bạn sẽ biết rằng chúng đã đạt được cột mốc này (bạn không Sẽ nói dối cho đến khi bạn nhận ra rằng mọi người có thể nắm giữ kiến ​​thức khác nhau về các sự kiện so với bạn).


2
Tôi biết đây là một câu hỏi cũ, nhưng tôi YÊU câu trả lời này và tôi cảm thấy các kỹ thuật được cung cấp sẽ giúp trẻ hiểu lý do thực sự tại sao chúng tôi nói "xin lỗi" thay vì chỉ vì mẹ nói chúng tôi PHẢI. Tôi chỉ đào sâu cách dạy con gái và tôi sẽ sử dụng những gợi ý của bạn. Cảm ơn bạn!
TheSmallestOne
Khi sử dụng trang web của chúng tôi, bạn xác nhận rằng bạn đã đọc và hiểu Chính sách cookieChính sách bảo mật của chúng tôi.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.