Tôi cho rằng nó phụ thuộc vào mức độ nghiêm trọng của tình trạng, nhưng tôi đã tự hỏi việc trải qua vài năm học bình thường như thế nào trước khi một "vấn đề" được phụ huynh và / hoặc giáo viên hoặc các chuyên gia khác chú ý. Điều này có thể không?
Câu trả lời:
nhưng tôi đã tự hỏi làm thế nào bình thường để trải qua vài năm học trước khi một "vấn đề" được phụ huynh và / hoặc giáo viên hoặc các chuyên gia khác chú ý. Điều này có thể không?
Tự kỷ là con thú kỳ lạ. Nó rất đa dạng từ người này sang người khác, và các rối loạn tâm lý khác (và một số người di truyền) có thể trông giống như Tự kỷ và không phải là nó. Trầm cảm là một ví dụ tốt. Cả hai đều có các triệu chứng rất giống nhau, và đôi khi đó là một sự thay đổi giữa nó.
Tôi tin rằng 3 là khoảng tuổi mà họ chẩn đoán thực sự ( cũng ) tôi tin, nhưng nếu bạn có một bác sĩ nhi khoa giỏi, họ bắt đầu tìm kiếm các dấu hiệu sớm hơn nhiều, 1,5 đến 2 tuổi. Bạn nên được hỏi câu hỏi, hoặc đưa ra một danh sách để điền trước khi kiểm tra 2 năm của trẻ. (bây giờ tùy thuộc vào độ tuổi của trẻ, điều này có thể không xảy ra, vì trong vài năm qua, họ đã sửa đổi danh sách kiểm tra để bao gồm trẻ em ở độ tuổi trẻ hơn.) Bạn có thể yêu cầu bác sĩ của con bạn cho một danh sách kiểm tra Tự kỷ mà chúng đưa cho cha mẹ để xem nếu quan tâm được bảo hành.
Trẻ em về mặt kỹ thuật có thể di chuyển vào và ra khỏi chẩn đoán này, hầu hết là không. Thật không may, không có xét nghiệm di truyền, vv để nói, "Yep, đó là những gì nó được." Mặt khác, điều đó có nghĩa là một số người trải qua tư vấn, vv có thể dẫn đến một số điều bình thường trái ngược với những điều như Hội chứng Down, nơi những người đó hầu như sẽ luôn cần sự giúp đỡ.
Điều này là hoàn toàn có thể để "bỏ lỡ". Giáo viên và bác sĩ làm việc quá sức hoặc không quan tâm có thể bỏ lỡ các dấu hiệu cảnh báo sớm. Vấn đề với Autism là nó bao gồm một loạt các hành vi. Tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng, một trường hợp nhẹ có thể được dán nhãn là kỳ quặc, hoặc nhút nhát. 30 năm trước, một đứa trẻ được coi là người ngoài cuộc, có thể được chẩn đoán mắc chứng Tự kỷ bây giờ. Hội chứng Asperger là một rối loạn phổ Tự kỷ và những người mắc bệnh này có khả năng hoạt động trong xã hội mà không gặp khó khăn gì.
Nếu bạn có bảo hiểm y tế, những gì tôi sẽ làm là giải thích cho bác sĩ của đứa trẻ những lo lắng của bạn và xem điều gì sẽ xảy ra. Kiểm tra với nhà cung cấp bảo hiểm của bạn và xem nếu bạn có thể có một nhà tâm lý học đánh giá chính thức. Bạn cũng có thể kiểm tra với trường để xem họ có ai có thể làm điều đó không. Ở Hoa Kỳ, hầu hết các nơi đều có các trường phát triển, đặc biệt hướng đến chẩn đoán và giúp đỡ trẻ em khuyết tật. Tôi đề nghị lời khuyên này hơn tất cả những người khác: có hai người đánh giá đứa trẻ. Tự kỷ có thể rất rất khó chẩn đoán, vì nó tập trung vào một loạt các hành vi. Một người có thể nói không, nơi người kia có thể nói có. Nếu bạn nghi ngờ có điều gì đó không ổn, và người đầu tiên nói không, hãy đến điều thứ hai. Tôi biết điều này nghe có vẻ như bạn đang mua sắm cho câu trả lời bạn muốn, nhưng trong trường hợp này bạn nên hoàn toàn chắc chắn. Càng sớm càng tốt. Việc điều trị càng sớm bắt đầu, trẻ sẽ càng khỏe mạnh.
Trên hết, bạn cần phải có các chuyên gia đánh giá trẻ. Đừng cố gắng và tự đánh giá chính thức. Họ biết những gì cần tìm kiếm, và họ biết những vấn đề khác tìm kiếm và những gì cần tìm kiếm.
Đây là những gì bạn phải nhớ trên hết về Tự kỷ. Đứa trẻ vẫn là con của bạn. Tự kỷ không gì khác hơn là một cái tên được đặt cho một loạt các hành vi. Đừng để chẩn đoán chính thức thay đổi cảm giác của bạn. Tất cả những gì nó nói là người đó cần một số trợ giúp trong các lĩnh vực nhất định. Hãy nghĩ về nó giống như nhận được một gia sư toán học, nhưng đó là dạy kèm cho các kỹ năng xã hội. Hầu hết trẻ em mắc chứng Tự kỷ không chậm, chúng không chậm phát triển, chúng chỉ gặp khó khăn trong các tình huống xã hội. Nếu bạn chưa nghe nói về Temple Grandin, tôi sẽ kiểm tra tại đây: http://www.templegrandin.com/templehome.html
Đây là một câu hỏi rất khó trả lời, vì những lý do sau:
Rối loạn phổ tự kỷ rất đa dạng.
Định nghĩa y học về bệnh tự kỷ đang thay đổi: định nghĩa DSM IV hoàn toàn khác với định nghĩa DSM V sắp được thông qua.
Định nghĩa pháp lý về tự kỷ (ít nhất là ở Mỹ) hoàn toàn khác với định nghĩa y học về tự kỷ.
Bệnh tự kỷ không chỉ được chẩn đoán khi trẻ tự kỷ. Ít nhất là tại Mỹ, những lợi ích tiền tệ khổng lồ được dành cho các trường học cho mỗi đứa trẻ được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ. Do đó, nếu một đứa trẻ có bất kỳ nhu cầu đặc biệt nào , thay vì không có thêm trợ giúp chi trả cho những gì có thể phải trả giá đắt, các trường học được thúc đẩy để đưa trẻ vào một chẩn đoán như tự kỷ đi kèm với sự tài trợ của liên bang và tiểu bang.
Có một sự khác biệt giữa chẩn đoán tự kỷ và chẩn đoán chính xác bệnh tự kỷ. Không có thử nghiệm khách quan cho bệnh tự kỷ. Trong hầu hết các trường hợp, cách tốt nhất để chẩn đoán bệnh tự kỷ là xem liệu các phương pháp điều trị giúp tự kỷ có giúp ích cho trẻ hay không. Vì vậy, theo một cách nào đó, thật khó để biết liệu một đứa trẻ có bị tự kỷ hay không cho đến khi trẻ được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ.
Cuối cùng, như Kevin đã chỉ ra, nhiều thứ khác có thể bị nhầm lẫn với chứng tự kỷ. Một số rối loạn ngôn ngữ / ngôn ngữ, chấn thương cảm xúc, rối loạn tích hợp cảm giác, rối loạn xử lý cảm giác, IQ cực kỳ cao, một số vấn đề xã hội và một số rối loạn hành vi (ngay trên đỉnh đầu của tôi) thường bị nhầm lẫn với tự kỷ.
Như một hướng dẫn rất chung chung: Tôi rất không hài lòng về việc ai đó đưa ra chẩn đoán tự kỷ "dứt khoát" dưới 6 tuổi hoặc lâu hơn, và tôi cũng nghi ngờ không kém về quyết định tự kỷ đối với một đứa trẻ không có triệu chứng khi đi học sớm và đột ngột phát triển vấn đề sau này. Mặc dù đôi khi khó có thể nhận ra liệu các vấn đề của một người trẻ có liên quan đến chứng tự kỷ hay không, trừ khi đó là trường hợp tự kỷ chức năng cao hoặc aspergers ban đầu được che dấu bởi trí thông minh của trẻ rất sáng sủa, thật khó để biết rằng có chuyện gì xảy ra rất lâu trước khi trẻ học xong tiểu học.
Tự kỷ không phải là một rối loạn như là một loạt các triệu chứng. Với sự ra đời của quét não chức năng, chúng ta bắt đầu thấy rằng có ít nhất sáu mô hình chuyển hóa não bất thường không liên quan biểu hiện là tự kỷ. Vấn đề chúng ta gặp phải bây giờ là chúng ta không hiểu những gì quét não chức năng đang nói với chúng ta.
Theo thời gian, khi sự hiểu biết về chuyển hóa và chức năng của não được cải thiện, chúng ta có thể hy vọng chẩn đoán "tự kỷ" mơ hồ và không đặc biệt hữu ích sẽ được thay thế bằng các mô tả định hướng nguyên nhân nhiều hơn - giống như cách "ung thư vú" được thay thế bởi một vật chủ của các loại ung thư cụ thể giống nhau một cách khách quan cho dù chúng xảy ra ở đâu trong cơ thể.
Chẩn đoán xảy ra khi ai đó phát hiện một vấn đề cần đảm bảo xem xét. Nếu các triệu chứng đủ nghiêm trọng để được coi là chậm phát triển thì nó có thể được chẩn đoán ở độ tuổi từ 1 đến 2. Nếu không, chẩn đoán có thể xảy ra bất cứ lúc nào - Tôi được chẩn đoán ở giữa tuổi 50 là một nghiên cứu phụ về sức khỏe khác các vấn đề.
Rối loạn phổ tự kỷ ASD là một rối loạn tích hợp cảm giác xảy ra trong khuyết tật phát triển thần kinh liên quan đến các vấn đề giao tiếp và thay đổi hành vi ở độ tuổi rất trẻ.
Tự kỷ là một tình trạng phức tạp và một số trường hợp khác nhau có thể tạo tiền đề cho bệnh tự kỷ như các yếu tố môi trường, sinh học hoặc di truyền.
Dấu hiệu tự kỷ sớm có thể được phát hiện ở trẻ nhỏ từ 6-18 tháng . Mỗi đứa trẻ trên quang phổ là khác nhau và sẽ hiển thị các dấu hiệu theo một cách khác nhau. Dấu hiệu cảnh báo sớm có thể bao gồm:
No or little social smiling by 6 months.
No babbling, pointing or meaningful gestures by 12 months.
No communication with others by 16 months.
Poor or less eye contact.
Not responding to sounds, voices, or name.
Reluctant towards sharing things or interests.
Các dấu hiệu và can thiệp sớm cho Rối loạn phổ Tự kỷ ASD rất quan trọng đối với thành công lâu dài của trẻ.
Tuy nhiên, không có bộ xét nghiệm y tế xác định thích hợp để chẩn đoán phổ tự kỷ. Các bác sĩ nhìn vào hành vi và sự phát triển của trẻ theo thời gian.
Mặc dù chẩn đoán thích hợp là đáng tin cậy khi trẻ từ 2 đến 3 tuổi.
Tôi đã làm việc như một Gia sư Sped trong 20 năm qua. Theo kinh nghiệm của tôi, phổ tự kỷ dao động từ nhẹ đến vô hiệu hóa sâu sắc ở một cá nhân.
Người giới thiệu:
Xin lỗi nhưng tôi không đồng ý với Kevin dựa trên bằng chứng.
Bệnh tự kỷ thường được chẩn đoán vào khoảng sinh nhật thứ hai và như một poster khác cho biết, có một sự khác biệt và mức độ nghiêm trọng của các vấn đề, khiến cho một đứa trẻ ở một đầu của phổ tự kỷ rất, rất khác với một đứa trẻ ở đầu kia của quang phổ . Các vấn đề không thể được giải thích một cách đơn giản theo các "hành vi" như "cần một gia sư toán học" - đây là một loạt các vấn đề gây ra bởi sự phát triển thần kinh bất thường. Dường như ở những cá nhân mắc chứng tự kỷ, các phần của não kết nối với nhau khác nhau. - Bây giờ dường như cũng có thể có nhiều nguyên nhân khác nhau, một trong số đó là do di truyền, nhưng cũng có thể tự kỷ có thể do chấn thương não.
Không phải các vấn đề gây ra bởi mô hình dây bất thường này chỉ là "xã hội", chúng có phạm vi rộng. Thực tế là phần lớn trẻ em mắc chứng tự kỷ cũng có một số mức độ khó khăn trong học tập; - một số cũng bị động kinh; - nhiều kinh nghiệm xử lý cảm giác khó khăn, sau đó có tác dụng tạo ra các hành vi ám ảnh, bắt buộc, phòng thủ và các hành vi khác.
Theo quan điểm của bạn về việc có thể đi vài năm mà không được chú ý, - với một số trường hợp rất nhẹ, có thể. Có một cuốn sách hay mô tả nhiều vấn đề mà các cá nhân tự kỷ phải đối mặt, mà bạn có thể tìm thấy ở đây.