Làm thế nào để một người giải quyết Kitô giáo với con cái của họ trong một cuộc hôn nhân đức tin hỗn hợp?

Tôi là Kitô hữu (mặc dù thừa nhận, tự do như vậy) trong khi chồng tôi là Bất khả tri. Anh ấy đồng ý rằng việc con tôi nhận được sự giáo dục trong đức tin của tôi là phù hợp, nhưng chúng tôi không thể tìm thấy một cộng đồng Giáo hội trong khu vực của chúng tôi mà cả hai chúng tôi đều cảm thấy thoải mái khi thường xuyên đưa con đến vì hầu hết chúng không dạy cho sự khoan dung, và tôn trọng niềm tin của chồng tôi (chúng tôi đã cố gắng, chúng tôi đang ở trong một khu vực bảo thủ RẤT NHIỀU).

Vì lý do này, chúng tôi không đến nhà thờ thường xuyên nên việc dạy con gái tôi về đức tin và niềm tin của tôi phần lớn phụ thuộc vào tôi. Tôi muốn cô ấy biết về Cơ đốc giáo (cũng như các đức tin khác cho vấn đề đó) và dạy cô ấy cách suy nghĩ về đức tin, niềm tin và các giá trị cho phép cô ấy có một sự lựa chọn khi về già. Tất nhiên tôi hy vọng ví dụ của tôi cũng sẽ có tác động tích cực, nhưng tôi đặc biệt cảm thấy cô ấy cần biết rằng những câu chuyện và truyền thống tạo nên một phần di sản của cô ấy (và một phần lớn trong văn hóa của chúng tôi) trong cả một trường học (hầu hết Trường Chúa Nhật Chương trình giảng dạy dường như không theo cách "hàn lâm" đối với tôi) và "vui vẻ".

Tôi nên cân nhắc những điều gì khi chọn sách , video, trò chơi và hoạt động để sử dụng với cô ấy trong khi dạy các giá trị của cô ấy cho cả chồng tôi và tôi cũng như các giá trị dựa trên đức tin mà tôi chỉ giữ?

Cập nhật Do "câu hỏi" hỏi về lý do tại sao dạy nó sau đó? Tôi nghĩ rằng điều này làm rõ thêm là cần thiết. Tôi sẽ nhắc lại mong muốn cho một cái nhìn " hàn lâm ". Đây không phải là về việc khám phá đức tin, mà là về một nền tảng văn học có liên quan. Tôi tin rằng kiến ​​thức là chìa khóa trong sự hiểu biết. Điều này liên quan đến việc xây dựng sự đồng cảm đối với người khác và chống lại định kiến ​​dựa trên sự thiếu hiểu biết. Kiến thức có thể được sử dụng để đánh bại nỗi sợ hãi đối với "người khác" bất cứ ai mà "người khác" có thể. Tôi tin vào việc tiếp xúc cô ấy với các tôn giáo thế giới khác, nhưng tôi tin vào việc bắt đầu với những gì bạn biết rõ nhất (với tư cách là một giáo viên). Cô thậm chí đã tham gia với bạn bè cho Hanukkah năm nay, và biết một chút về Divaali. Cả hai chúng tôi đều học cách làm liên quan đến các tôn giáo ngoài Kitô giáo. Là một nhà khoa học, (Thực vật học) tôi tin vào sự tiến hóa và cũng có thể giải thích quan điểm này một cách dễ dàng. Tôi muốn cô ấy biết rõ Kinh Thánh - bất cứ lựa chọn nào của cô ấy về nó. Cuối cùng, tôi dự định sẽ cho cô ấy đọc ít nhất một số kinh Koran. Khi bạn biết một số điều cơ bản, sẽ rất khó để phán xét quá mức về những người tin tưởng khác với bạn và dễ dàng tìm thấy những điểm tương đồng cũng như dễ dàng đưa ra quyết định sáng suốt về những gì bạn chấp nhận bản thân.

Cuối cùng, cô chuyển sang nghiên cứu về Châu Âu thời trung cổ. Cô ấy là một người sành lịch sử lớn và không thể có đủ. Năm sáu tuổi, cô có thể đọc được tên của các triết gia Hy Lạp, Hoàng đế La Mã, mô tả Thần thoại từ cả hai truyền thống cũng như từ Babylon, Ai Cập, Trung Quốc và Nhật Bản. Cô ấy không nhất thiết phải nhớ mỗi ngày và mỗi tên, nhưng cô ấy có thể cung cấp một lượng thông tin đáng ngạc nhiên từ bất kỳ Lịch sử loài người nào giữa những người nông dân đầu tiên đến Fall of Rome. Ấn Độ cổ đại và Trung Quốc đã không bị lãng quên trong các nghiên cứu của chúng tôi. Để hoàn toàn nắm bắt giai đoạn sắp tới trong nghiên cứu lịch sử của mình, cô ấy phải có một số hiểu biết về những điều cơ bản của Kitô giáo và câu chuyện của nó và cũng sẽ cần có được một số hiểu biết về Hồi giáo sớm. "Bỏ qua" cho đến khi cô ấy trưởng thành là không thực tế ngay cả khi tôi không

Đầu tiên và quan trọng nhất, hãy chắc chắn rằng chồng bạn ổn với bất cứ điều gì bạn chia sẻ. Ngay cả khi bạn chắc chắn anh ấy sẽ không phản đối, tôi khuyên bạn vẫn nên kiểm tra với anh ấy, nếu chỉ để giữ cho anh ấy cảm giác như anh ấy có tiếng nói.

Vợ tôi và tôi ở một vị trí tương tự nhau: cô ấy là Kitô hữu, còn tôi thì không.

Không giống như bạn, vợ tôi đã thuộc về nhà thờ của cô ấy suốt cả cuộc đời, vì vậy cô ấy có sẵn các nguồn lực có thể không phải là một lựa chọn cho bạn. Tuy nhiên, bạn đã đề cập rằng bạn không cảm thấy thoải mái khi đưa con gái đến bất kỳ nhà thờ địa phương nào một cách thường xuyên ... nhưng bạn cảm thấy thế nào khi đưa cô ấy đến các sự kiện được chọn?

Nhà thờ của vợ tôi có nhiều hoạt động đặc biệt dành cho gia đình và trẻ em được lên kế hoạch trong suốt cả năm, từ bữa tối may mắn trong nồi và nấu ăn ớt cho đến các sự kiện kiểu olympic dành cho trẻ em và "trại kinh thánh". Một số trong số đó có thể là những lời giới thiệu tốt về khía cạnh cộng đồng của Cơ đốc giáo, và thường xuyên (dựa trên sự tiếp xúc hạn chế được thừa nhận của tôi), việc tập trung vào hoạt động loại trừ các thông điệp nặng tay hơn có thể thể hiện sự không khoan dung.

Dịch vụ kỳ nghỉ được lựa chọn cũng có thể là một lựa chọn. Tôi không thể nói rằng tôi đã từng tham gia một dịch vụ Giáng sinh, nhưng có lẽ điều đó có thể tập trung đủ để bạn có thể tìm thấy một nhà thờ mà bạn đủ thoải mái để đưa con gái đến xem tất cả những gì về nó.

Hãy chắc chắn rằng bạn chắc chắn rằng bạn liên lạc rõ ràng với cô ấy rằng cô ấy có thể hỏi bạn bất cứ câu hỏi nào cô ấy có thể có.

Lý tưởng nhất, các tài liệu bạn sẽ sử dụng sẽ là những tài liệu bạn đã sử dụng, nếu có. Nếu có sách (bao gồm bản sao kinh thánh của riêng bạn), video, hoạt động, v.v. mà bạn sử dụng, thậm chí thỉnh thoảng, hãy chia sẻ chúng với con gái của bạn. Tôi sẽ không đặt quá nhiều niềm tin (nếu bạn tha thứ cho trò chơi chữ!) Vào sách, video hoặc các hoạt động được thiết kế để "dạy" một đức tin cụ thể cho trẻ. Đặc biệt là một trò chơi!

Cách tốt nhất để dạy đức tin trong khi rời khỏi phòng để thảo luận cởi mở và đưa ra quyết định của con bạn, chỉ đơn giản là mô hình hóa ý nghĩa của nó đối với bạn . Điều này có thể có nghĩa là bạn nên trở nên tích cực hơn về những điều bạn tin, nhưng điều mà bạn có thể đã đặt sang một bên vì nhiều lý do.

Bằng ví dụ, tôi đã bắt đầu thực hiện các phước lành và nghi thức thắp sáng menorah của chúng tôi, để con trai tôi lớn lên với những người là một phần của truyền thống gia đình của chúng tôi, mặc dù tôi không phải là thành viên thực hành của người Do Thái đức tin (cha mẹ tôi đều được nuôi dạy Do Thái, mặc dù, và tự nhận mình như vậy).

Tương tự như vậy, tôi dự định đưa con trai đến "nhà thờ" (công viên và khu vực hoang vu hoang sơ) khi nó lớn hơn và giải thích lý do tại sao những địa điểm đó rất quan trọng đối với tôi.

Tôi ngạc nhiên không ai chưa đề cập đến Chủ nghĩa phổ quát Unitarian.

http://www.uua.org

Đó là một đức tin tôn vinh tất cả các đức tin, thực hành chấp nhận và khoan dung của tất cả mọi người và giáo dục trên nhiều khía cạnh tôn giáo. Họ tổ chức các nghi lễ chịu ảnh hưởng của nhiều tôn giáo.

Có một đứa con 7 và 3 tuổi, tôi phải vật lộn với những câu hỏi tương tự. Tôi sinh ra trong một gia đình có nguồn gốc từ ông bà Công giáo, Tin lành và Do Thái. Tôi đã được nuôi dạy Công giáo khi còn nhỏ nhưng về cơ bản đã dừng lại từ khi còn nhỏ. Bây giờ tôi là người vô thần. Tuy nhiên, như một gia đình, chúng tôi đã tiếp tục tham gia với cộng đồng nhà thờ ban đầu vì khía cạnh cộng đồng của nó. Tôi coi trọng điều đó hơn bất cứ thứ gì khác từ nó.

Quan điểm, giáo dục con cái của bạn trên nhiều tôn giáo quan trọng hơn nhiều so với việc cố gắng truyền dạy chúng thành một. Đó là con đường dẫn đến sự hiểu biết, khoan dung và hòa bình giữa mọi người. Tôi có thể là một người không tin nhưng tôi tôn trọng những người không. Họ được hoan nghênh tin những gì họ muốn, và tôi sẽ không ngăn họ lại, miễn là họ không làm gì để gây bất lợi cho tôi hơn là vấn đề không phải với tôi. Kế hoạch của tôi là giúp con tôi tìm hiểu về tôn giáo và để chúng quyết định những gì chúng muốn tin. Làm bất cứ điều gì khác sẽ làm suy yếu kỹ năng lớn nhất mà tôi muốn họ có, sức mạnh và kiến ​​thức để suy nghĩ và lựa chọn cho chính họ thay vì mù quáng theo bước chân của người tiền nhiệm bởi vì đó là tất cả những gì họ biết.

Sau đó, tất nhiên luôn có http://skeptics.stackexchange.com

Quay ngược thời gian về tình huống khi bạn quyết định kết hôn với một người không thuộc về đức tin của bạn.

Rõ ràng có một số giá trị mà cả hai bạn đã chia sẻ và đánh giá cao hơn sự khác biệt trong đức tin của bạn. Tập hợp các giá trị được chia sẻ đó sẽ là nền tảng mà con bạn lớn lên cùng.

Mọi thứ khác chỉ là thứ yếu, giống như nó là thứ yếu khi bạn kết hợp với nhau.

Tránh xung đột đặc biệt là nếu đứa trẻ thậm chí chưa đến tuổi thiếu niên. Khuyến khích trẻ tự suy nghĩ mọi thứ và thừa nhận rằng vẫn còn một số lĩnh vực kiến ​​thức mà con người không chắc chắn hoặc khác biệt về ý kiến. Dạy trẻ lội qua những bất đồng, bằng cách tập trung vào điểm chung, là nơi cần tập trung.

Có rất nhiều nguồn lực để giúp đỡ (bao gồm cả Kinh thánh của bạn), các cộng đồng trực tuyến cho các ý tưởng (mặc dù tôi không sử dụng nhiều) và bạn cũng có thể mua chương trình giảng dạy của Trường Chúa Nhật nếu muốn. Tuy nhiên, tôi muốn một loại triển vọng học thuật hơn so với hầu hết các chương trình "Chương trình giảng dạy vào Chủ nhật".

Cân nhắc số 1 - Tài nguyên có phù hợp với niềm tin Cả bản thân và chồng tôi đều cảm thấy cô ấy nên được tiếp xúc và phù hợp với giai đoạn phát triển của mình không?

Khi cô mới chập chững biết đi, cô cần những câu chuyện, không phải tranh luận. Khi cô ấy học cấp ba, cô ấy sẽ cần được tiếp xúc với "cả hai mặt của đồng tiền". Cô ấy cũng sẽ sẵn sàng tham gia vào cuộc thảo luận chu đáo vào lúc đó vì vậy cô ấy sẽ sẵn sàng cho sự tinh tế hơn nhiều.

Có rất nhiều tuyển tập của Trẻ em về những Câu chuyện Kinh thánh nổi tiếng và được yêu thích nhất hiện có. Tôi cũng đã sử dụng Kinh thánh cho trẻ em với Alice, nhưng phải khá kén chọn về cuốn mà tôi đã chọn. Chúng tôi đã có cơ hội đến thăm Trung tâm Skirball ở Los Angeles (Trung tâm văn hóa Do Thái ở đó) vài năm trước để xem Triển lãm Arc của Nô-ê cho trẻ em. Btw tuyệt đẹp và vui vẻ.

Khi cô ấy đạt năm, cô ấy đã sẵn sàng cho một cái gì đó hơi "già". Đó là khoảng thời gian này, tôi phát hiện ra Jim Weiss. Anh ấy tạo ra các bản nhạc Audio bằng cách tái hiện những câu chuyện dành cho trẻ em (thậm chí cả Sherlock Holmes và Shakespeare cũng vậy). Anh ta có một bộ truyện tuyệt vời từ Kinh thánh mà cô thấy hấp dẫn. Chúng tôi rất thích một vài bộ sưu tập của anh ấy vào thời điểm này.

Cũng vào khoảng năm, chúng tôi đã xem khá nhiều bộ truyện Veggie Tales. Chúng rất hài hước, ở cấp độ của một đứa trẻ và không phán xét về những người trong các đức tin khác (trong các tập phim). Cô ấy có một vài mục yêu thích mà cô ấy xem đi xem lại, nhưng mối quan tâm của cô ấy về những điều này đang mờ dần khi cô ấy trưởng thành hơn nữa. Tôi không chắc mình sẽ tìm thấy những tài liệu nào cho thời đại tiếp theo ngoài bản sao Kinh thánh của mình, chúng ta sẽ thấy những gì mở ra trong "nhiệm vụ" của mình.

Mặc dù không theo tôn giáo theo đúng nghĩa của nó, The Chronicles of Narnia là một tập truyện tuyệt vời, cũng giới thiệu Christian Themes. Khi cô đọc ở cấp lớp năm, cô đã bắt đầu đọc bộ sách này. Vào một lúc nào đó, tôi sẽ giới thiệu cho cô ấy những câu chuyện "khớp" trong Kinh thánh và cho cô ấy thấy những phần được coi là ngụ ngôn cho sự tương đồng với chúng. Tôi chưa quyết định khi nào hoặc làm thế nào tôi sẽ làm điều đó.

Gần đây, tôi thích kiểm tra các khóa học lớn khác nhau từ thư viện về nhiều chủ đề khác nhau. Công ty rất kén chọn về việc chọn một số giáo sư đại học giỏi nhất trong lĩnh vực của họ và chỉ trình bày những người giỏi nhất trong số những người giỏi nhất. Tôi đã tìm thấy khá nhiều bộ sưu tập lịch sử của họ hấp dẫn và khai sáng. Tôi mong muốn kiểm tra một số khóa học liên quan nhiều hơn đến tôn giáo và triết học thế giới và chia sẻ những điều này với con gái tôi khi cô ấy sẵn sàng.

Liệu những gì tôi đang cung cấp cho cô ấy có dạy rằng các giá trị không xuất phát từ tôn giáo của một người và không nên hoàn toàn bị quy định bởi tôn giáo của một người. Tôi tin rằng một "Nhà tư tưởng" xem xét các tình huống khó xử về đạo đức thông qua lăng kính các giá trị. Những giá trị này có thể được tô màu bởi tín ngưỡng tôn giáo, nhưng giá trị có thể và không phụ thuộc vào tôn giáo? Nếu nó dạy khác, thậm chí không nhận nó.

Cho đến nay, tôi đã tiếp cận một nền giáo dục Giá trị trong nhà của mình chủ yếu thông qua mô hình chúng tôi đặt ra, các quy tắc chúng tôi chọn để sử dụng và cách chúng tôi thực thi chúng, và "đêm gia đình" thường xuyên với đạo đức và giá trị là chủ đề chính. Đối với những đêm này, chúng tôi sử dụng các hoạt động từ những cuốn sách sau:

1. "Bài học cuộc sống 10 phút cho trẻ em" cho các hoạt động phải thực hiện mỗi tháng một lần vào buổi tối gia đình trước khi chúng tôi chơi trò chơi cùng nhau. Nó hoàn toàn không phải là tôn giáo hay "Cơ đốc giáo", nhưng các hoạt động là về các giá trị khác nhau mà cha mẹ thường muốn truyền cho con cái họ bất kể tôn giáo hay hệ thống tín ngưỡng của chúng là gì.

2. Vào một tuần khác của tháng, chúng tôi đọc một đoạn ngắn từ một cuốn sách khác có tên là "E dành cho đạo đức" và thảo luận về các câu hỏi liên quan đến việc đọc như một gia đình. Nó nhằm mục đích giúp trẻ nhỏ học cách suy nghĩ thông qua các tình huống khó xử về đạo đức.

3. Dọc theo cùng một dòng, chúng tôi đọc một trong những Truyện ngụ ngôn của Aesop vào hai tuần còn lại của tháng và tất cả đều đoán xem đạo đức của câu chuyện có thể là gì trước khi người đọc đọc ra đạo đức "chính thức". Sau đó chúng tôi kể lại câu chuyện theo cách "hiện đại" cùng nhau. Khi cô ấy già đi, con gái tôi ngày càng tham gia nhiều hơn vào việc tạo nên những phiên bản "hiện đại".

4. Chúng tôi đã thảo luận về "tiếng nói bên trong", "Lương tâm", "Dế yêu Jiminy", một người trợ giúp nội tâm đôi khi đưa ra trực giác về những lựa chọn thực sự khó khăn. Tôi tin, cũng như những người khác, tiếng nói bên trong này đến từ Chúa và cô ấy biết điều đó. Cô cũng biết cha cô gán cho nó một loại năng lượng hoặc sức mạnh chung mang tính tâm linh hơn, nhưng KHÔNG phải là Chúa.

Tôi tin rằng việc này rõ ràng về những điều khiến cô ấy trở thành một đứa trẻ biết từ vựng liên quan đến việc ra quyết định đạo đức và điều đó cho phép cô ấy tách điều này ra khỏi tôn giáo. Có rất nhiều người tôn giáo không có đạo đức và nhiều người không theo tôn giáo là người có đạo đức. Tất nhiên ngược lại cũng đúng và điều quan trọng là phải vượt qua định kiến ​​dựa trên việc tuân thủ một đức tin cụ thể.

Cuối cùng, tôi muốn cô ấy thành thạo trong lịch sử sự trỗi dậy của Kitô giáo. Những ảnh hưởng tốt và xấu.

Tôi đã tham gia một vài khóa học cấp đại học về tôn giáo, và chính Kinh thánh mà tôi cảm thấy có ích và sẽ tiếp tục giúp đỡ điều này rất nhiều. Nó đặt toàn bộ vào bối cảnh lịch sử thích hợp của nó khi bạn làm điều này và cho phép người lớn tìm hiểu thêm một chút về chính trị cũng định hình những gì Kinh thánh ngày nay. Bạn càng hiểu biết nhiều hơn với tư cách là một giáo viên, bạn càng nhìn rộng hơn khi dạy mọi thứ cho con bạn. Tôi tìm thấy OT, Tôn giáo so sánh và NT (Tân Ước) vô cùng mở mắt và yêu thích mỗi phút của cả ba khóa học.

Có một số lượng nhất định những gì bất kỳ tín đồ nào làm điều đó. . . sẽ đến với con cái của tín đồ đó không quan trọng tín đồ làm gì. Nếu tôi không bao giờ dạy con gái một cách rõ ràng bất cứ điều gì, cô ấy vẫn sẽ lớn lên cùng tôi và với bố với một bộ giá trị và niềm tin về thế giới dù chúng ta có thích chúng hay không. Tôi biết điều đó, và thừa nhận nó thường xuyên.

Tôi có thể đề nghị một cuốn Kinh thánh phù hợp với lứa tuổi. Kinh thánh Jesus Storybook là tuyệt vời. Bạn sẽ thích đọc nó. Đó là toàn bộ Kinh thánh cô đọng thành 122 trang với hình ảnh, và mỗi câu chuyện tạo thành một phần của vòng cung sứ mệnh giải cứu lớn của Chúa Giêsu.

Con gái của bạn sau đó có thể làm cho tâm trí của riêng mình lên.