Tôi có một đứa con một tuổi, cô ấy thông minh và thích thử mọi thứ và mọi thứ, kể cả đặt ngón tay vào điện và nếm mọi thứ có thể cô ấy tìm thấy :)

Làm thế nào tôi có thể nói với con tôi trong độ tuổi như vậy không làm điều đó hoặc điều này, và gửi cho cô ấy thông điệp rằng làm điều gì đó là không đúng?

Thỉnh thoảng tôi hét vào mặt cô ấy để gửi tin nhắn (đôi khi cô ấy khóc khi tôi làm vậy), hoặc (nhẹ nhàng) đánh vào miệng hoặc tay cô ấy để nói với cô ấy rằng cô ấy không nên ăn hoặc chạm vào ...

Tôi cảm thấy mình đang làm điều sai trái và tôi cần lời khuyên từ những người khác có kinh nghiệm hoặc kiến ​​thức.

Một đứa trẻ một tuổi, trong khi khá năng động với tay và chân, đang trong giai đoạn khám phá, mọi thứ đều mới mẻ và thú vị. Đưa mọi thứ vào miệng hoặc cảm nhận các kẽ hở là cách họ trải nghiệm thế giới của họ.

Đồng thời, họ chắc chắn nhận thức được khi nào cha mẹ hạnh phúc với họ và khi nào thì không. Họ cũng cố gắng thực hiện những hành động khiến cha mẹ hạnh phúc hoặc khiến họ tham gia một cách tích cực với cha mẹ.

Cố gắng di chuyển trẻ ra khỏi đồ vật, nhìn vào mắt chúng và thay đổi ngữ điệu giọng nói của bạn (không cần nâng quá nhiều) để cho chúng biết nếu có một hành vi mà bạn không hài lòng.

Tương tự khen ngợi họ bằng một nụ cười hoặc ôm khi họ làm điều gì đó tích cực, như đi bộ hoặc bò, hoặc giữ mọi thứ ở đúng vị trí của họ. Họ muốn lặp lại hành vi mang lại cho họ phản hồi tích cực.

Cố gắng giữ tỷ lệ phản hồi tích cực với tiêu cực cao 5: 1 có lẽ. Vì vậy, tìm kiếm lý do để khen ngợi trẻ. Nói, vâng, có đi xa hơn không, không. Điều này có nghĩa là bạn đang cảnh giác với hành vi tích cực - thật khó để phát hiện ra điều đó!

Đồng thời, có một số tình huống nguy hiểm mà bạn chỉ cần thực hiện hành động ngay lập tức, ví dụ nếu trẻ sắp chạm tới cạnh sắc của con dao, hoặc chạm vào bàn ủi nóng hoặc đặt ngón tay vào ổ cắm điện. Cố gắng giữ an toàn cho trẻ ở nhà bằng cách loại bỏ quyền truy cập vào các tình huống này và nếu chúng xảy ra, nhiệm vụ đầu tiên của cha mẹ là phải đưa trẻ ra khỏi tình huống đó, có thể bao gồm tiếng nói lớn và không lớn. Điều này làm cho đứa trẻ ngừng làm bất cứ điều gì chúng đang làm (như cố gắng băng qua một con đường mà không có sự xác nhận) khi chúng nghe thấy bạn hét lên trong tương lai.

Hãy để họ đi xa với càng nhiều càng tốt. Rốt cuộc là giai đoạn khám phá. Cho họ tham gia dọn dẹp một khi họ làm bừa bộn, vì vậy việc đưa mọi thứ trở lại vị trí của họ trở thành một hoạt động thú vị.

Cả hai hét vào mặt em bé và đánh vào miệng cô ấy có vẻ rất sai đối với tôi.

Khi được một tuổi, bé sẽ hiểu giọng nói của bạn rằng bạn có nghĩa là Không khi bạn nói Không. Cách tốt nhất để truyền tải thông điệp là nói Không và sau đó cung cấp lý do tại sao bé không nên làm điều đó Anh ấy / cô ấy đang làm. Bằng cách này, bạn không chỉ đơn giản là cung cấp các ranh giới tùy ý, mà là các logic hợp lý --- và cuối cùng bé sẽ có thể hiểu được lý do.

Chúng tôi sử dụng nhiều hơn chỉ là Không. Chúng tôi có một loại cảnh báo vui tươi "Ej ej" (tiếng Thụy Điển) cho những điều mà cô gái của chúng tôi không nên làm, và một "Ouch" rất rõ ràng nếu cô ấy sẽ làm điều gì đó sẽ làm tổn thương, chẳng hạn như chạm vào lò sưởi. Vào những lúc khác, chúng tôi nâng cô ấy ra khỏi tình huống, nói Không và giải thích lý do. Nếu cô ấy làm điều gì đó làm tổn thương một trong số chúng tôi, chẳng hạn như giật tóc, chúng tôi sẽ cho cô ấy bờ vai lạnh lùng một chút, để cho cô ấy biết rằng đó không phải là một cách tốt đẹp để được âu yếm.

Cô bé của chúng tôi đang nhận được tin nhắn, và thường lặp lại tin nhắn cho chúng tôi (tốt, chỉ một từ duy nhất). Nó không hạn chế sự tò mò của cô ấy và chắc chắn phải mất hơn một lần cố gắng để gửi tin nhắn, nhưng nó không liên quan đến bất kỳ tiếng la hét hay đánh nào.

Đầu tiên...

ĐI BẠN

vì đã nghe phần bạn nói điều gì đó "sai" với phong cách của bạn. Cá nhân tôi sẽ không gọi nó là "sai" nhiều như đã khuyên. Nhưng bạn đã nghe thấy giọng nói đó. Vì vậy, nhiều cha mẹ không thể nghe hoặc bỏ qua nó.

Vì thế...

Nhắc nhở: Cô ấy là 1.

Điều đó có nghĩa là họ khóc khi có điều gì đó làm họ sợ hoặc làm tổn thương họ. Thực tế là sau đó bạn hét vào mặt cô ấy (ý bạn là hét lên? Hay chỉ nói to?) Và cô ấy khóc, đó là vì bạn sợ cô ấy.

Ở 1, không có nhiều thứ họ có thể hiểu được. Nhưng hầu hết các bé ở độ tuổi này đều biết từ "Không" chỉ đứng sau biết tên của chúng. Hãy tận dụng điều đó. Tôi cá là bạn có thể nói tên cô ấy, sau đó "Không" và nhận được phản ứng. Đọc hành động của cô ấy ... cô ấy có thể lùi lại, nhìn bạn, những thứ như thế. Tại một số thời điểm, bạn có thể phải loại bỏ cô ấy khỏi tình huống, nhưng thực sự, bạn có thể làm toàn bộ và nhận được phản ứng chính xác từ cô ấy (có nghĩa là cô ấy sẽ quay lại ngay: 05) bằng cách sử dụng các âm chẵn.

Tay "đánh đòn" thực sự là tất cả về việc thu hút sự chú ý của họ. Bạn không cần phải làm gì nhiều hơn là vỗ tay vào mu bàn tay để đưa chúng vào thực tế đủ lâu để chỉ và nói "Không". (Nếu bạn đang làm việc đó khó hơn thế, bạn chỉ đang lãng phí tinh thần) Tuy nhiên, điều đó, tuy nhiên, không thực sự cần thiết hoặc hiệu quả với 1 năm tuổi. Họ không thực sự hiểu nó. Lưu liên lạc cho một đứa trẻ có thể hiểu lời giải thích nên đi kèm với nó.

"Dude> vỗ tay <Không. Bánh mì bơ đậu phộng không đi vào vcr. Đặt nó vào đĩa của bạn nơi nó đi.

Con trai tôi vừa tròn hai ngày thứ Sáu tuần trước. Tôi có thể liên quan đến câu chuyện của bạn bởi vì con trai tôi đã từng làm những việc đó, và thậm chí bây giờ nó vẫn làm điều đó. Bạn thực sự phải kiên nhẫn với con vì đó là độ tuổi mà bé đang khám phá mọi thứ. Họ chưa biết, điều đó sẽ không tốt cho họ, vì vậy bạn thực sự phải để mắt đến họ.

Để cung cấp cho bạn thông tin bổ sung, tôi cũng đọc từ bài viết này - 8 Công cụ cho Kỷ luật trẻ mới biết có thể giúp bạn hiểu. http://www.askdrsears.com/topics/discipline-behavior/8-tools-toddler-discipline

1. Hướng dẫn đôi tay nhỏ
2. Tôn trọng người nắm bắt nhỏ
3. Đằng sau đôi mắt của trẻ mới biết đi của bạn
4. Phân tâm và chuyển hướng
5. Cung cấp chuyển hướng
6. Đặt giới hạn
7. Chịu trách nhiệm
8. Cung cấp cấu trúc

Bạn có thể đọc toàn bộ bài viết để hiểu sâu hơn về từng công cụ.

Đầu tiên, nếu bạn muốn giữ cơ hội cho trẻ bị thương thấp thì bạn cần phải chống trẻ. Đặt nắp trên ổ cắm của bạn, khóa hóa chất và thuốc, để các vật nhỏ xa tầm tay, đặt đồ uống nóng lên cao, đặt cổng trên cầu thang. Rõ ràng điều này không thể ngăn chặn 100% cơ hội chấn thương nhưng nếu bạn có thể làm cho môi trường của mình an toàn nhất có thể, bạn sẽ mất ít thời gian hơn để nói "Không".

Thứ hai quyết định các quy tắc và hậu quả của bạn và tuân theo chúng. Rõ ràng bất cứ điều gì có thể làm tổn thương con bạn là không lớn. Tuy nhiên, bạn có thể muốn một vài quy tắc tiêu chuẩn khác mà bạn dự định thực thi. Trong nhà của chúng tôi đó là "không chơi với thùng." Hãy nhớ con bạn là 1 vì vậy hãy giữ số lượng quy tắc của bạn thấp và đơn giản và kỳ vọng của bạn cũng thấp!

Những hậu quả rõ ràng đối với một đứa trẻ 1 tuổi vi phạm các quy tắc là được nói một cách bình tĩnh nhưng kiên quyết "Không" hoặc "Nóng" hoặc "Làm tổn thương". Sau đó loại bỏ đối tượng hoặc đưa trẻ ra khỏi tình huống. Đánh lạc hướng họ với một cái gì đó khác và tiếp tục với ngày của bạn. Ban đầu bạn sẽ cần phải lặp lại rất nhiều nhưng họ sẽ đến để đáp lại giọng điệu chắc nịch và để hiểu những hoạt động nào không được phép.

Con gái tôi giờ đã 2 tuổi và hậu quả vẫn như cũ. Tôi xuống cấp độ của cô ấy và nói một cách kiên quyết nhưng không bình tĩnh. Những ngày này sau đó tôi đưa ra một vài lời giải thích - ví dụ: "Không. Đừng chạm vào cà phê xác ướp nó nóng và bạn sẽ tự làm đau mình." Sau đó, chúng tôi di chuyển trên. Cô ấy là một cô bé ngoan ngoãn, không gây rối với thùng, biết đồ uống nóng và để chúng một mình, biết rằng đồng xu "không phải để ăn" và vẫn chưa gây ra thiệt hại vĩnh viễn. Cô cũng biết rằng không có nghĩa là không nhưng không bao giờ sợ hậu quả. Tôi phải đồng ý với các áp phích ở trên rằng việc làm tổn thương hoặc sợ hãi về thể chất của con bạn là không cần thiết và khá khó chịu.

Tất nhiên, nếu một đứa trẻ tự đặt mình vào nguy hiểm, phản ứng đầu tiên của cha mẹ nên là đưa đứa trẻ ra khỏi hiện trường ngay lập tức, nhưng điều đó là không đủ! Sự nguy hiểm và nguyên nhân của nó cần phải được đưa vào não trẻ em như một điều gì đó tồi tệ. Trẻ em không hiểu những điều trừu tượng như đau đớn và chết chóc. Giải thích cho một đứa trẻ một tuổi rằng chạm vào ổ cắm điện sẽ dẫn đến điện giật là vô nghĩa, nó không có phương tiện để hiểu nó. Nếu một đứa trẻ bị đánh mỗi lần cố gắng chạm vào ổ cắm, nó sẽ biết: chạm vào ổ cắm = đau. anh ta sẽ học được thông điệp này mà KHÔNG bị điện giật trước.