Ở tuổi nào tôi nên giải thích cho con tôi rằng chúng ta không tin vào Chúa?


9

Tôi đã tự hỏi về điều này. Tôi và đối tác của mình (tôi là gay) đang nghĩ đến việc nhận nuôi sớm.


3
Để làm rõ, bạn có muốn áp đặt niềm tin của mình (rằng Chúa không tồn tại), thay vì để đứa trẻ tự đưa ra kết luận? Bạn dự định nhận con nuôi ở độ tuổi nào? Vui lòng cập nhật câu hỏi của bạn để bao gồm các chi tiết này.

4
Bản thân tôi không tôn giáo, nhưng tôi nghĩ rằng câu hỏi của bạn sẽ gây khó chịu cho những người không phải là những gì diễn đàn này là về. Tôi nghĩ rằng bạn có một câu hỏi nuôi dạy con công bằng, nhưng nó cần làm việc.
GĐD

5
Tôi không nghĩ nó nên gây khó chịu. Đây là một cuộc sống của trẻ em chúng ta đang nói về. Tôi không nghĩ nói dối với một đứa trẻ là công bằng. Nếu tôi dạy họ thấy sự hợp lệ trong những điều không thể chứng minh thì họ có thể rất thất vọng trong cuộc sống.
lo-fi

4
@ lo-fi Tôi đã đưa câu hỏi của bạn trở lại phiên bản đầu tiên. Vui lòng tìm cách đưa thông tin liên quan mà không coi thường những người tin tưởng khác bạn, vì những bình luận như thế không được phép trên trang web của chúng tôi. Chúng tôi có một chính sách nghiêm ngặt là chơi đẹp với người khác và không nên sử dụng câu hỏi hoặc câu trả lời làm hộp đựng xà phòng cho niềm tin cá nhân hoặc chương trình nghị sự .

10
Trong khi một câu hỏi hợp lệ, nếu bạn chỉ ở giai đoạn 'nghĩ đến việc áp dụng sớm', có lẽ có một số điều ưu tiên cao hơn khác cần xem xét. ;)
DA01

Câu trả lời:


20

Tôi không thể tưởng tượng rằng việc dạy một đứa trẻ mà Chúa không tồn tại là ở trái tim, khác với việc dạy một đứa trẻ mà Chúa làmhiện hữu. Tôi có một số người bạn rất thân, những người không tin vào Chúa. Thực sự, đó là một vấn đề đơn giản khi họ không đến nhà thờ, họ quan sát một số ngày lễ (như Giáng sinh và Phục sinh) từ quan điểm hoàn toàn thế tục (Santa Claus, chú thỏ Phục sinh, v.v.). Tôi tưởng tượng rằng, tại một số điểm, câu hỏi có thể đến từ các chàng trai của họ, "Tại sao bạn tôi tin vào Chúa và chúng ta không?" hoặc một cái gì đó từ quan điểm đó, nhưng tôi không thấy rằng có bất kỳ lý do nào để gọi sự chú ý đến tình huống cho đến khi / trừ khi một đứa trẻ đưa chủ đề lên trước. Tại thời điểm đó, bạn sẽ phải cân nhắc kỹ lưỡng cách trả lời câu hỏi. Tôi hy vọng rằng bạn sẽ không muốn ám chỉ con bạn rằng những người theo tôn giáo là ngu ngốc hoặc không biết gì vì niềm tin của họ, vì vậy bạn sẽ phải lựa chọn từ ngữ của mình một cách cẩn thận - giống như cách mà một phụ huynh tin vào Chúa một ngày nào đó có thể phải giải quyết câu hỏi tại sao một trong những người bạn của họ không tin vào Chúa. Ý tôi là, bạn có thực sự muốn hy sinh một tình bạn cá nhân hay một trong những tình bạn của con trai bạn vì sự khác biệt trong niềm tin? Tôi sẽ không bao giờ muốn con tôi tin rằng bạn của bạn hoặc bố mẹ của bạn mình là những người xấu hoặc không biết gì vì họ không chọn theo hệ thống niềm tin của gia đình tôi. Tình bạn vì sự khác biệt trong niềm tin? Tôi sẽ không bao giờ muốn con tôi tin rằng bạn của bạn hoặc bố mẹ của bạn mình là những người xấu hoặc không biết gì vì họ không chọn theo hệ thống niềm tin của gia đình tôi. Tình bạn vì sự khác biệt trong niềm tin? Tôi sẽ không bao giờ muốn con tôi tin rằng bạn của bạn hoặc bố mẹ của bạn mình là những người xấu hoặc không biết gì vì họ không chọn theo hệ thống niềm tin của gia đình tôi.

Nhưng tôi nghĩ rằng thực tế là nếu một đứa trẻ không được tiếp xúc với hệ thống niềm tin lấy Chúa làm trung tâm, chúng không có khả năng tự xây dựng một cái. Con lớn nhất của tôi 5 tuổi, chúng tôi là Kitô hữu, chúng tôi có bạn bè và gia đình không phải là những đứa trẻ cũng bằng tuổi ông. Họ chơi với nhau và chưa bao giờ thảo luận về Chúa theo hiểu biết của tôi. Tôi hy vọng cuối cùng chủ đề sẽ xuất hiện (đặc biệt là với các cháu gái của tôi đang được nuôi dưỡng - tốt, thực sự, tôi không biết chính xác những gì chúng được nuôi dưỡng), nhưng tôi không có kế hoạch đưa nó lên trừ khi các con tôi làm

Tùy thuộc vào sự đa dạng của nơi bạn sống, con bạn có thể không bao giờ hỏi tại sao niềm tin của gia đình bạn khác với bạn bè và người quen. Trong các lĩnh vực khác, như nơi tôi sống, niềm tin có phần đồng nhất hơn có thể thu hút sự chú ý nhiều hơn đến sự khác biệt của con bạn. Điều này có thể khiến anh ấy / cô ấy đặt câu hỏi sớm hơn là sau này. Dù bằng cách nào, tôi không nghĩ câu hỏi đó là làm thế nào để dạy họ rằng Chúa không tồn tại, mà là bạn sẽ trả lời như thế nào khi họ hỏi tại sao niềm tin của họ khác với những người khác.

ETA: Nó xảy ra với tôi sau khi trả lời rằng bạn nói rằng bạn đang nghĩ đến việc áp dụng có thể thêm một góc độ hoàn toàn mới cho tình huống. Nếu bạn nhận nuôi một đứa trẻ lớn hơn , có thể có một số không họclàm. Trong trường hợp đó, việc có thể nói rõ ràng với một đứa trẻ nhỏ tuổi (giả sử, tuổi mẫu giáo) tại sao bạn và đối tác của bạn không tin vào Chúa sẽ quan trọng hơn. Lúc đầu, có thể là một điều đơn giản là không đi nhà thờ, nhưng nếu một đứa trẻ nhớ đến nhà thờ / đại chúng / đền thờ / v.v. đến một lúc nào đó, cuối cùng anh ấy / cô ấy có thể hỏi tại sao bạn không. Tôi không biết lý do cá nhân của bạn, nhưng nói ngắn gọn có lẽ là cách tốt nhất để giải quyết tình huống: "Chúng tôi không tin vào Chúa vì chúng tôi không thể nhìn thấy Chúa hoặc nói chuyện với Chúa hoặc chạm vào Chúa" hoặc bất kỳ lý do nào của bạn . Bạn có thể tham gia vào các cuộc thảo luận siêu hình và siêu nhận thức khác về nó khi con bạn lớn hơn. Đây là cách chúng ta tiếp cận việc dạy con cái về Chúa - ở tuổi của chúng, các khái niệm rất đơn giản,


2
Con cái của chúng tôi đang được nuôi dưỡng như người Hồi giáo ở một quốc gia Kitô giáo lịch sử (Úc). Trẻ em bắt đầu bị bắn phá với Giáng sinh (tôn giáo và santa) từ năm 4. Nó trở thành một vấn đề khá sớm. Tôi đồng ý rằng chủ nghĩa vô thần nên được đóng khung như một hệ thống niềm tin trong bất kỳ cuộc thảo luận nào như vậy nếu chỉ để giải thích dễ dàng hơn rằng những người khác nhau tin những điều khác nhau.
dave

5
@dave người ta không phải đóng khung nó như một hệ thống niềm tin để truyền đạt rằng mọi người tin vào những điều khác nhau. Chẳng hạn, trong gia đình của chúng tôi, chúng tôi chỉ đơn giản nói rằng 'mẹ tin điều này, bố thì không'. Điều đó, về bản thân, truyền đạt rằng mọi người tin vào những điều khác nhau - bao gồm cả những điều không tin vào điều đó.
DA01

1
Đây là một cách dài (nói đúng) về câu nói "hãy để hành động của bạn nói thay cho bạn", đó là một câu trả lời tuyệt vời. Nếu một cái gì đó tồn tại (và quan trọng), con bạn sẽ biết vì bạn sẽ nói về nó. Và cách khác xung quanh.
Nathaniel Waisbrot

12

Đầu tiên, tôi nghĩ rằng điều quan trọng là phải suy nghĩ về những gì bạn thực sự muốn dạy. Thuyết vô thần không phải là một hệ thống niềm tin, nó là một vị trí siêu hình. Chủ nghĩa cũng không phải là một hệ thống niềm tin. Một "hệ thống" cần nhiều hơn một điểm siêu hình duy nhất.

Vậy hệ thống niềm tin nào bạn muốn dạy cho con? Bạn sẽ phải dạy cho họ một cái gì đó, ngay cả khi đó là "mọi người tin những điều khác nhau vì những lý do khác nhau và cá nhân tôi ổn với điều đó bởi vì mọi người có quyền tin những điều khác nhau." Điều đó gần với hệ thống niềm tin hơn chủ nghĩa vô thần, bởi vì nó liên quan đến các ý tưởng về quyền và sự khoan dung và những thứ khác nằm ngoài quan điểm siêu hình duy nhất về việc có hay không có thần hoặc nữ thần tồn tại đối với một số định nghĩa về các vị thần và nữ thần.

Vì vậy, nếu hệ thống niềm tin của bạn giống như chủ nghĩa nhân văn thế tục, bạn dạy cho con bạn những nguyên tắc - hãy tử tế với người khác, thể hiện sự đồng cảm, nói dối làm tổn thương mọi người, ăn cắp làm tổn thương mọi người, v.v .-- và đưa cho họ lý do nhân văn thế tục phù hợp với lứa tuổi . Đến một lúc nào đó họ sẽ trở nên nhận thức được câu hỏi liệu những thứ siêu nhiên có thật hay không, đó là một câu hỏi khác.

Ví dụ, khi một đứa trẻ nhận thức được cái chết, chúng có thể hỏi điều gì xảy ra với mọi người khi chúng chết. Thật sự rất khó để tránh những câu hỏi về việc có hay không có một vị thần khi thảo luận về khả năng của thế giới bên kia. Tôi nghĩ rằng điều cần làm trong trường hợp đó là trung thực và nhạy cảm và giải thích những gì bạn nghĩ, và những người khác nghĩ những điều khác nhau. Tôi thực sự không có con tôi theo đuổi tôi tại sao người khác nghĩ những điều khác nhau. Con gái tôi, 4 tuổi, đã cho phép mình nghĩ điều gì đó khác biệt và quyết định rằng khi mọi người chết đi, chúng trở lại như những đứa trẻ. Bây giờ cô ấy đã quyết định rằng đây là điều chỉ xảy ra "trong câu chuyện", mặc dù câu chuyện nào có thể không rõ ràng với tôi.

Câu hỏi về thần cũng xuất hiện khi có ý nghĩa tốt đối với các Kitô hữu - xin lỗi các Kitô hữu, nhưng đơn giản là tôi chưa được bất kỳ nhóm tôn giáo nào tích cực - nói với con bạn rằng họ nên tin vào chúa và cho chúng xem tài liệu tôn giáo . Trong trường hợp đó, nếu họ còn rất trẻ, việc đối xử với nó giống như bạn đối xử với những câu chuyện về ông già Noel hoặc bất kỳ nhân vật thần thoại nào khác. Khi những đứa trẻ của tôi hỏi về ông già Noel, tôi luôn đặt câu hỏi xung quanh ("Chà, bạn nghĩ gì) và điều đó đã diễn ra khá tốt - họ tin tưởng trong một năm hoặc lâu hơn và sau đó quyết định rằng Santa không có thật. Họ đã không bao giờ hỏi về Jesus, có thể bởi vì anh ấy không mang quà và do đó ít ngay lập tức.

Câu trả lời ngắn gọn, nói cách khác, là bạn nói chuyện với con bạn về những chủ đề sâu sắc khi chúng hỏi, và càng nhiều càng có trách nhiệm, bạn hãy để chúng tự tìm ra.


8

Tất cả những gì bạn cần làm là không dạy họ rằng Chúa tồn tại. Nếu (khi) họ nghe về Chúa từ nơi khác nói điều gì đó như "Một số người tin vào điều Chúa này, nhưng chúng tôi thì không. Khi bạn già đi, bạn sẽ có thể tự quyết định và nhìn vào nó nhiều hơn nếu bạn Nhưng chúng tôi không tin vào điều đó nên chúng tôi sẽ không bắt bạn đi nhà thờ hay bất cứ điều gì. "

Tôi nghĩ rằng đó là một cách tiếp cận tốt hơn so với việc thuyết giáo vô thần, nếu bạn hiểu ý tôi. Để bắt đầu, khi một đứa trẻ lớn lên, họ sẽ muốn nổi loạn. Còn cách nào tốt hơn để làm phiền bố hơn là hẹn hò với một người Công giáo (Muslem, Hindu chèn niềm tin khi thích hợp)?


7

Tôi nghĩ rằng đặt cược tốt nhất của bạn nằm trong giảng dạy trẻ em của bạn những gì bạn làm tin hoặc suy nghĩ, chứ không phải là những gì bạn làm không. Không phải là sẽ không có lúc bạn cần phải giải thích rằng điều gì đó không đúng, nhưng nói chung sẽ mạnh mẽ hơn để cung cấp cho con bạn các công cụ cần thiết để xác định điều gì là đúng.

Trẻ em làm các nhà khoa học tuyệt vời vì sự tò mò của họ. Nuôi dưỡng điều đó. Đừng giải quyết cho họ câu trả lời như "đó là như vậy" và khi họ nói với bạn điều gì đó hãy thử yêu cầu họ giải thích lý do tại sao lại như vậy hoặc làm thế nào họ biết điều đó là sự thật. Khi bạn có thể giải thích sự thiếu niềm tin của bạn vào một vị thần theo những thuật ngữ quen thuộc này, điều đó sẽ có ý nghĩa với họ.

Cố gắng tránh những lời chỉ trích mang tính định kiến ​​như "Kitô hữu thật ngu ngốc". Một ngày nào đó con bạn sẽ gặp một Cơ đốc nhân thông minh, tốt bụng và nhận ra bạn đã nói dối. Thay vì sử dụng lý luận, chỉ trích cụ thể. Nói về người mà bạn không đồng ý, tại sao bạn không đồng ý. Cho con bạn một cơ hội để đặt câu hỏi hoặc đưa ra phản đối, và giải quyết chúng nghiêm túc.


5

Ở trường của con chúng tôi, họ dạy chúng về một loạt các tôn giáo (Hồi giáo, Cơ đốc giáo, Ấn giáo, Sikh, v.v.) và trong khi trường học hơi thiên chúa giáo, họ ủng hộ trẻ em học tại sao bạn bè của chúng có niềm tin khác với chúng, vì vậy con trai tôi , người vô thần / bất khả tri có một vài người bạn Hồi giáo, một người theo đạo Hindu, một số ít Kitô hữu và một số người khác không tin vào bất kỳ tôn giáo nào.

Họ không thấy điều này là kỳ lạ - đó chỉ là cách mọi thứ diễn ra, như một số người có mái tóc gừng và một số thì không. Một số có giới tính khác nhau. Một số có 1 cha mẹ, một số có 2 người cùng giới, v.v.

Họ bắt đầu thực hiện những giáo lý này vào khoảng 5 tuổi (không sâu lắm cho đến vài năm sau đó) và nó không thực sự bắt đầu với tôn giáo - nó bắt đầu bằng sự khoan dung và hiểu rằng mọi người đều khác nhau.

Dạy họ rằng chúa có hoặc không tồn tại không cần thiết ở tuổi này - chỉ cần cung cấp cho họ cấu trúc khoan dung và đủ thông tin để họ làm việc theo cách riêng của họ. Tôi chắc chắn là một người vô thần, nhưng tôi cho con tôi đủ chỗ để quyết định khi chúng lớn hơn.


3

Đầu tiên, hãy xem xét các phương pháp.

Để dạy rằng một vị thần cụ thể tồn tại, bạn thường sẽ nuôi dạy con mình như một thành viên của một nhà thờ cụ thể.

Để dạy rằng 'thần' không tồn tại, tôi thấy hai tùy chọn chính:

  1. Đừng bận tâm tham gia một nhà thờ. Cuối cùng họ sẽ tự mình tìm ra thứ gì đó.
  2. Dạy thần học. Có một sự hiểu biết rộng rãi về tôn giáo trên hành tinh có thể sẽ đưa họ đến một kết luận mà bạn hài lòng (ngay cả khi đó không phải là chủ nghĩa vô thần).

Đối với tùy chọn 1, rõ ràng bạn có thể bắt đầu 'không dạy' vào ngày 1. Đối với tùy chọn # 2, tôi không nghĩ có bất kỳ câu trả lời nào ở đó. Điều đó thực sự sẽ phụ thuộc vào bạn.


1
Điểm 1 có vẻ rất hợp lý. Giải quyết các vấn đề văn hóa, Cha Giáng sinh, Thiên Chúa, Tiên răng, Tự do, vv khi họ đến.
Dave Clarke

1

Chúng tôi đã làm điều đó (một cách nhẹ nhàng) ngay khi anh ấy bắt đầu hỏi về Jesus - anh ấy đã đến một trường mầm non tôn giáo một phần để chúng tôi có thể giải quyết chuyện vô nghĩa này trước đó. Bạn biết đấy: Mọi người đều có niềm tin khác nhau nhưng mẹ và bố tin điều này vì những lý do này. Bạn có nghĩ ông già Noel là thật hay giả vờ?


1

Tôi không tin vào việc dạy niềm tin của tôi cho con tôi. Tôi tin vào việc nói về bất cứ điều gì khiến con tôi quan tâm theo cách của người lớn. Khi con trai tôi hỏi tôi: "tôn giáo" là gì? ", Tôi đã cố gắng giải thích nhận thức của tôi về vấn đề này với nó. Anh ta biết về vụ nổ lớn, vì vậy khi tôi nói rằng một số người tin rằng Chúa tạo ra vũ trụ, anh ta trả lời: "Nhưng đó không phải là sự thật, nó được tạo ra bởi Vụ nổ lớn". Tôi nói rằng tôi đã đồng ý với anh ta, và đây có vẻ là lý thuyết có lẽ nhất đối với tôi, nhưng chúng tôi không biết chắc chắn, vì không ai từng ở đó và chứng kiến ​​cả. Tôi thường không đưa ra những chủ đề mà con trai tôi hiện không quan tâm. Và tôi cố gắng đưa cho nó tất cả những sự thật tôi có, thảo luận về giá trị tương đối của chúng và cho nó cơ hội để chọn cách giải thích của riêng mình. Rốt cuộc, tôi không cần anh ta là một người hoài nghi như tôi. Nếu anh ta muốn tin vào Chúa, tại sao không? Nhưng sau đó tôi đoán rằng thực tế này sẽ làm cho anh ta một người hoài nghi ;-)

Tất nhiên bạn sẽ chọn thông điệp của riêng mình mà bạn muốn truyền tải, và những điều trên chỉ có ý nghĩa như một minh họa cho những gì sẽ là cách tốt nhất cho tất cả các loại cha mẹ, không phụ thuộc vào niềm tin của họ:

  • nói về những gì con bạn quan tâm khi nó quan tâm đến chúng và không ép buộc các chủ đề về chúng không liên quan đến chúng vào lúc này và sẽ không đến được với chúng
  • nói chuyện với họ như bạn sẽ làm với người lớn ; sử dụng những từ mà con bạn biết, nhưng đừng đơn giản hóa vấn đề - trẻ có thể giải quyết việc không hiểu mọi thứ ngay lập tức và sẽ quay lại hỏi thêm chi tiết, khi chúng sẵn sàng

Không phải là một câu trả lời tồi, nhưng nó cảm thấy bạn có thể đang làm mờ khoa học và tôn giáo ở đó.
DA01

1

Chúng tôi chỉ đơn giản là không đến nhà thờ, cầu nguyện hoặc nói nhiều về Chúa trong nhà của chúng tôi bởi vì, tốt, là người vô thần, Chúa và tôn giáo không phải là vấn đề chúng tôi dành thời gian.

Vòng khoảng lớp hai, nó đến với người lớn tuổi nhất của chúng tôi. Cô hỏi nhà thờ là gì và tại sao mọi người lại đến đó. Tôi nghĩ thật khó chịu khi rất nhiều bạn bè của cô ấy không có mặt vào Chủ nhật. Chúng tôi nói với cô ấy rằng một số người tin rằng có một vị thần mạnh mẽ được gọi là "Thần" đã tạo ra mọi thứ và quan sát mọi người, nhưng mẹ tôi và tôi chưa bao giờ thấy bất kỳ lý do nào để tin đó là sự thật, và bạn bè của cô ấy đã đến nhà thờ để cầu nguyện và hát với Chúa

Nó không bao giờ thực sự xuất hiện trở lại, cho đến khi cô trở nên nhận thức về chính trị, và trở nên chán ghét cách các nhà cơ bản đẩy niềm tin của họ vào chính sách công.

(Vâng, cố gắng ép buộc mọi người sống theo lối sống Kinh Thánh là buộc niềm tin tôn giáo vào chính sách công cộng. Sống cuộc sống của bạn theo niềm tin của bạn và để người khác làm điều tương tự.)

Em gái dường như phát hiện ra điều đó, hoặc có lẽ cô ấy đã hỏi chị lớn, bởi vì cô ấy không bao giờ đưa nó lên với chúng tôi. Cô ấy là nhà khoa học gia đình thứ tư mọt sách sau tôi, (toán / vật lý), mẹ (sinh học / hóa học / y học) và chị lớn (sinh học bảo tồn).

Khi sử dụng trang web của chúng tôi, bạn xác nhận rằng bạn đã đọc và hiểu Chính sách cookieChính sách bảo mật của chúng tôi.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.