Giúp đỡ cậu bé 5 tuổi gặp rắc rối khi bị đình chỉ học mẫu giáo


9

Bất cứ ai có thể cho tôi bất kỳ lời khuyên về cách giúp con trai 5 tuổi của tôi. Anh ấy hiện đang bị đình chỉ thứ hai từ mẫu giáo và tôi không làm gì sẽ ngăn chặn hành vi của anh ấy.

Anh ấy đã làm tổn thương các học sinh khác và giáo viên của mình, anh ấy sẽ không lắng nghe bất cứ ai.

Anh ta có "năng khiếu" về trí tuệ và được chẩn đoán là có trí thông minh vượt trội.

Bước tiếp theo của tôi là điều trị cho anh ta, nhưng tôi thực sự không muốn phải làm điều này vì anh ta chỉ mới 5 tuổi.

Có ai giúp được không?


9
Có bất kỳ thông tin nào khác bạn có thể cung cấp? Làm thế nào mà anh ta làm tổn thương các học sinh và giáo viên khác? Ghét? Cắn? Ném đồ chơi? Sự bất cẩn? Bạn đã hỏi anh ta tại sao anh ta hành động theo cách này? Anh ta nói gì vậy? Bạn nói rằng thuốc là bước tiếp theo của bạn ... bạn đã thực hiện những bước nào? Bạn cung cấp càng nhiều chi tiết, cơ hội để ai đó có thể cung cấp cho bạn một câu trả lời hữu ích càng tốt.

15
"được chẩn đoán với trí thông minh vượt trội" ... không chắc đó là vấn đề y tế. Bất kể, bạn cần tư vấn chuyên nghiệp ở đây. Chúng tôi chỉ đơn giản là không thể trả lời câu hỏi trên internet. Hãy thử và tìm một nhà tâm lý học trẻ em nếu bạn có thể. Họ có thể giúp lái bạn theo một hướng cụ thể.
DA01

1
Một đứa trẻ có thể bị đình chỉ học mẫu giáo? Đó là một trò đùa, phải không?
James Snell

1
Một đứa trẻ cắn hoặc đánh những đứa trẻ khác có thể bị đình chỉ. Bạn sẽ làm gì nếu một đứa trẻ trong lớp của con gái bạn gọi cô ấy bằng một chiếc xe tải Tonka? Nói cho cô ấy biết khâu trên trán của cô ấy thêm nhân vật, và để cố gắng chơi đẹp với đứa trẻ đánh cô ấy? Chắc chắn, đứa trẻ không thể kiểm soát hành vi của mình cần được giúp đỡ và nên có được nó, nhưng những đứa trẻ còn lại cần sự an toàn.
Marc

2
@Marc - trong tình huống đó (1) đứa trẻ đánh con gái tôi bằng xe tải Tonka đã làm điều đó và dù sao cô ấy cũng bị sẹo. Một sự đình chỉ sau khi thực tế đã không ngăn chặn nó. (2) Trẻ phát triển hành vi thông qua sự lặp lại. Họ không thể liên kết hành động bạo lực của mình với việc bị loại trừ và không học hỏi từ đó. (3) Vì họ không học được và đình chỉ là tạm thời, họ có thể sẽ lặp lại hành vi khi họ trở lại. Kết quả: tất cả những gì bạn đã làm là làm cho một số cha mẹ khác cảm thấy tốt hơn bằng cách mong đợi lý do của người lớn từ một đứa trẻ. Không có gì đã xảy ra để bảo vệ những đứa trẻ khác.
James Snell

Câu trả lời:


17

Con trai tôi có vấn đề tương tự, chúng tôi đã thử mọi thứ trong năm học. Chúng tôi có các giáo viên, nhân viên, quản trị viên cực kỳ hữu ích, nhóm người tốt nhất tôi có thể yêu cầu. Không có gì giúp anh ta đi đúng hướng hơn một vài giờ. Anh cũng bị đình chỉ nhiều lần trong năm mẫu giáo. Cuối cùng, chúng tôi đã được chẩn đoán mắc ADHD.

Ông được tiêm một liều nhẹ Focalin, 10mg. Sự khác biệt là đêm và ngày tuyệt đối. Không có tác dụng phụ lớn, nhưng anh ấy có thể tham gia và lắng nghe giáo viên của mình, anh ấy không còn gặp rắc rối và đã quay trở lại từ một trong những đứa trẻ nghịch ngợm hơn với một người đứng đầu lớp. Sự khác biệt giữa năm mẫu giáo của anh ấy và năm lớp một của anh ấy thật đáng kinh ngạc, và trong khi sự trưởng thành có một số điều phải làm, sự tập trung của anh ấy cũng được cải thiện rất nhiều.

Ban đầu tôi cũng phản đối việc dùng thuốc, nhưng con trai tôi đã hạnh phúc hơn rất nhiều khi nó không còn gặp rắc rối ở trường nữa, nó có thể ngồi xuống và làm việc, nó có thể xuất sắc cùng lớp và tham gia.

Nếu đó là con đường bạn kết thúc, hãy thẳng thắn và cởi mở với bác sĩ về tất cả những mối quan tâm của bạn, bất kỳ câu hỏi nào bạn có thể có, mọi thứ.


5
Tôi biết rằng về mặt kỹ thuật không trả lời câu hỏi của bạn, vì dường như bạn đang tìm kiếm câu trả lời không liên quan đến thuốc. Đó là nhiều hơn một "Tôi đã từng ở đó", và tôi biết bạn đến từ đâu với nó. Làm tất cả mọi thứ bạn có thể trước khi bạn chọn bất kỳ loại thuốc nào, nhưng đừng bỏ nó ra khỏi bàn vì có một số trường hợp, như của con trai tôi, nơi nó đã tạo ra một sự khác biệt lớn. Nếu đó là con đường bạn đi, hãy bắt đầu với liều lượng nhỏ nhất và làm việc khi cần thiết.
StyxRiver

2
Thuốc không bao giờ nên là thứ đầu tiên bạn thử, nhưng cũng không nên loại bỏ khỏi sự cân nhắc. Não có thể có vấn đề giống như bất kỳ bộ phận nào khác của cơ thể, và thuốc có thể được yêu cầu để đặt đúng, giống như bất kỳ bộ phận nào khác của cơ thể.
Marc

17

Tôi nghĩ rằng câu trả lời của StyxRiver là tại chỗ, nhưng tôi muốn thêm một vài điều:

Bạn cần phải có anh ấy thử nghiệm. Rõ ràng là bạn đã kiểm tra trí thông minh hoặc vấn đề gì đó, nhưng ngay cả những người thông minh nhất cũng có thể bị khuyết tật học tập. Bạn không thể bắt đầu giúp anh ấy cho đến khi bạn hiểu được gốc rễ của vấn đề. Anh ta có thể bị THÊM hoặc ADHD hoặc anh ta có thể mắc chứng khó đọc hoặc bất kỳ số lượng khuyết tật học tập hoặc cảm xúc nào khác. Điều trị đúng cách là tất cả mọi thứ và bạn không thể có điều đó cho đến khi bạn có chẩn đoán.

Nếu bạn sống ở Mỹ, trường học và / hoặc giáo viên không thể / sẽ không nói thẳng ra và nói với bạn rằng bạn cần cho con bạn đi kiểm tra, nhưng chúng có thể sẽ bỏ qua những gợi ý rộng rãi. Lần tới khi bạn nói chuyện với giáo viên hoặc hiệu trưởng của con trai bạn, bạn có thể tự mình bắt đầu cuộc trò chuyện và xem những gì chúng nói.

Bạn càng sớm hoàn thành việc này, bạn càng sớm có thể bắt đầu giải quyết các vấn đề tiềm ẩn gây ra các vấn đề về hành vi của anh ấy. Hầu hết các bậc cha mẹ không đủ may mắn để biết ở độ tuổi trẻ này rằng con họ có thể bị khuyết tật - rất nhiều trẻ em không được chẩn đoán cho đến khi chúng khoảng 2 hoặc 3 tuổi (7 hoặc 8), và một số thì không chẩn đoán cho đến muộn hơn nhiều.

Nếu hóa ra anh ta không có khuyết tật rõ rệt, thì có vẻ như anh ta có thể cần một lời khuyên tốt với một người chuyên về trẻ em.


2
Tại chỗ bổ sung. Kết hợp câu trả lời của chúng tôi và bạn đã có lời khuyên rất chắc chắn.
StyxRiver

11

Là một người được coi là có năng khiếu từ nhỏ, tôi có một số lời khuyên từ một góc độ khác.

Tôi đã gây ra rất nhiều vấn đề ở trường, ngay từ nhà trẻ.

Đừng để mọi người cứ nói với con trai bạn thông minh như thế nào. Nói với các giáo viên đừng độc thân khen ngợi. Đối xử với anh ấy như mọi đứa trẻ khác. Làm như vậy sẽ khuyến khích anh ấy cố gắng hơn để nổi bật theo cách tích cực.

Anh ấy thích những lời khen ngợi, ai không? Nhưng anh không thích những lời trêu chọc mà không người lớn nào từng thấy hay nghe thấy. Trẻ em không thích được gọi là chuyên viên máy tính, dù sao cũng không sớm. Ngoài ra, bạn có thể vô tình cho anh ta một phức hợp ưu việt, hoặc có thể đã làm như vậy, điều này không lành mạnh cho bất cứ ai.

Tôi đã đọc một cái gì đó ở đâu đó, nói rằng bạn không nên tiếp tục nói với một đứa trẻ rằng chúng rất thông minh, mà thay vào đó chỉ khen ngợi chúng khi chúng hoàn thành một nhiệm vụ. Nó rất có ý nghĩa với tôi, và tôi đã có một giáo viên sẽ làm điều đó cho tôi, và cô ấy là người tôi yêu thích.

Nhiều khả năng hơn bất cứ điều gì anh ấy không muốn nổi bật, anh ấy muốn hòa nhập. Trẻ em trêu chọc nhau khi chúng ghen tị với những lời khen ngợi mà người ta nhận được.

Thử thách anh với những nhiệm vụ khó khăn, được thiết kế cho trẻ em trên tuổi. Khi anh ấy hoàn thành chúng, không thực hiện backflips , chỉ cần nói "hoàn thành tốt" và tiếp tục.

Tìm cho anh ấy một người cố vấn, hoặc ai đó để tìm đến. Thường xuyên hơn không, sẽ không phải là bạn mà anh ấy tìm đến. Ngoài ra, nó thực sự có thể giúp anh ta gặp một đứa trẻ tương tự mình, làm việc với chúng và có khả năng cạnh tranh. Họ có thể cùng nhau đẩy nhau, và trong khi họ đang tập trung vào công việc khó khăn, anh sẽ không có thời gian để tập trung vào việc gây rối hoặc cố tỏ ra ngầu.

Vì tình yêu của Chúa, đừng đặt kỳ vọng quá lớn lên vai anh ấy, đừng tiếp tục nói "bạn có thể đạt được những điều tuyệt vời", hãy đối xử với anh ấy như một đứa trẻ bình thường .

Cuối cùng, có thể là chưa, nhưng trong tương lai, nói chuyện với anh ta như một người lớn, nhưng đối xử với anh ta như một đứa trẻ. Anh ấy sẽ hiểu.

Đừng đặt anh ấy lên bệ, nếu bạn làm thế, bạn chỉ đặt anh ấy ngã lâu nếu anh ấy mắc lỗi. Thử thách anh .

Điều này có thể đã được viết tốt hơn nhiều, nhưng tôi không phải là một nhà tâm lý học, tôi chỉ đưa ra lời khuyên về những gì đã làm hoặc có thể làm việc cho tôi.


2
Tôi không chắc điều này sẽ giải quyết tốt các vấn đề hành vi được mô tả như thế nào (hoàn toàn có thể là các vấn đề là do anh ấy hành động vì cảm thấy "khác biệt", hoặc có thể có một nguyên nhân cơ bản khác), nhưng đó chắc chắn là lời khuyên tốt. Đã có nghiên cứu cho thấy nỗ lực khen ngợi thay vì khả năng có năng suất cao hơn nhiều.

@Beofett cảm ơn bạn, tìm thấy tuyệt vời! Những gì tôi đọc là cơ bản hơn thế. Có thể có rất nhiều lý do để một đứa trẻ hành động, mặc dù tôi nghĩ ngay cả khi điều này không trực tiếp giải quyết vấn đề, thì đó vẫn là cách tốt nhất để quản lý và phát triển một đứa trẻ có năng khiếu.
Dom

1
Tôi nói với con gái tôi, thông minh không phải là thứ gì đó, đó là quyết định của chúng tôi mỗi ngày để sẵn sàng học hỏi điều gì đó - Cô bé tiến bộ, có IQ vượt trội, v.v. và những đứa trẻ thông minh và có năng khiếu cao nhiều khả năng có những thách thức về hành vi / cảm xúc - rất nhiều trong số này thể bắt nguồn từ quá nhiều lời khen ngợi vô nghĩa - nhưng các nghiên cứu về tác dụng của lời khen trong thể loại trẻ em này là rất ít. Mặc dù hầu hết các thông tin liên quan đến cả hai đều là giai thoại, nhưng các nghiên cứu chắc chắn không tìm thấy giả thuyết nào là không chính xác.
mẹ cân bằng

3
Tôi đã dành cả tuổi thơ của mình để nói rằng tôi tuyệt vời và tuyệt vời như thế nào. Sau đó, tôi đến thế giới thực và không thấy ai quan tâm - họ muốn biết tôi có thể làm việc chăm chỉ như thế nào và tôi có thể làm gì. +1 cho nỗ lực vượt quá khả năng.

7

Con trai 5 tuổi của tôi đã bị đuổi khỏi nhà trẻ sau khoảng một tháng vào mùa thu năm ngoái. Bác sĩ nhi khoa của chúng tôi khuyên chúng tôi nên được kiểm tra tâm lý miễn phí từ huyện. Bác sĩ chẩn đoán anh bị Rối loạn bất đồng đối lập hoặc ODD. Chúng tôi đã miễn cưỡng để điều trị anh ta.

Lời khuyên hiệu quả nhất mà chúng tôi nhận được khi đối phó với ODD là từ cuốn sách này : Đứa trẻ bất chấp của bạn: Tám bước để hành xử tốt hơn . Luận án về cơ bản là hành vi nhất quán ở cha mẹ là chìa khóa để hành vi tốt hơn ở trẻ và cha mẹ phải xây dựng lại mối quan hệ với trẻ trước khi kỷ luật của chúng có thể có hiệu lực. (Cuốn sách sâu sắc hơn nhiều so với mô tả đơn giản này.)

Chúng tôi đã bắt đầu thực hiện các bước một vài tuần trước và sự cải thiện đã được chú ý. Đó là công việc khó khăn nhưng nó dễ dàng hơn nhiều so với nỗi đau và căng thẳng của sự khốn khổ mà chúng ta phải chịu đựng trước đây. Anh ấy đã ở trường mới hơn một tuần và chúng tôi chưa từng được giáo viên gọi đến để đón anh ấy!


-2

Bạn có thể muốn kiểm tra nếu anh ấy nghe một người ở nhà. Có lẽ bạn có nhiều người ở nhà và anh ta cũng có thể được nuông chiều.

Thông thường người cha làm quá trình kỷ luật.

Tôi đã có một trải nghiệm tương tự với con tôi và được bác sĩ kê toa Focalin 10mg như những gì mà StyxRiver cũng đề cập. Nó đã làm việc. Mặc dù bạn có thể muốn tham khảo ý kiến ​​bác sĩ trước khi dùng bất kỳ loại thuốc nào.


3
"Bạn có thể muốn tham khảo ý kiến ​​bác sĩ trước khi dùng bất kỳ đơn thuốc nào" - làm thế nào khác bạn có thể dùng thuốc theo toa?
Torben Gundtofte-Bruun
Khi sử dụng trang web của chúng tôi, bạn xác nhận rằng bạn đã đọc và hiểu Chính sách cookieChính sách bảo mật của chúng tôi.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.