Trong khi cá nhân tôi có một số vấn đề với cuốn sách của Kohn, tôi đồng ý rằng "do-this-and-you-get-that" là một hệ thống kém, gặp nhiều vấn đề.
Lập trường mà chúng tôi đang thực hiện với con trai tôi (vẫn chỉ mới hai tuổi, nhưng không bao giờ là quá sớm để bắt đầu tham gia) là công việc là thứ cần phải hoàn thành, và chúng tôi mong nó sẽ làm những việc đó có khả năng phát triển.
Cho đến nay, chúng tôi vẫn ở giai đoạn mà anh ấy tích cực muốn tham gia, vì vậy tất cả những gì cần thiết là nói "bạn có muốn giúp tôi cho mèo ăn không?" hoặc "bạn vui lòng đặt cốc sữa của bạn vào bồn rửa?", và anh ấy (thường) háo hức giúp đỡ. Trên thực tế, vì một vài nhiệm vụ chúng tôi đã giao cho anh ấy rất thường xuyên, nên đã đến lúc anh ấy rất bực mình nếu chúng tôi không cho anh ấy làm phần của mình (tôi đã từng rất vội vàng và cho mèo ăn không có anh, và anh đã rơi nước mắt).
Đối với các nhiệm vụ không như thường lệ, đôi khi có sự kháng cự và không còn nghi ngờ gì nữa, điều này sẽ trở thành một vấn đề tại một số điểm với các nhiệm vụ thường xuyên, một khi anh ta già đi.
Trong những trường hợp đó, chúng tôi chỉ đơn giản nói với anh ta rằng những nhiệm vụ đó phải được thực hiện, bởi vì mọi người đều có những việc họ phải làm xung quanh nhà. Thay vì "làm điều này bởi vì chúng tôi nói như vậy", chúng tôi nhấn mạnh hậu quả của việc không làm việc vặt. Không phải ở dạng đe dọa, mà là ví dụ: "nếu bạn không nhặt đồ chơi của mình, thì bạn sẽ không thể tìm thấy thứ bạn muốn, chúng tôi có thể vấp phải chúng hoặc giẫm lên chúng và làm đau chân chúng tôi, và ngôi nhà sẽ trông rất đẹp "hoặc" tốt, những chú mèo con đang đói, và chúng sẽ buồn nếu bạn không cho chúng ăn ".
Chúng tôi cũng chỉ ra những việc chúng tôi làm quanh nhà: "mẹ và bố đều nấu bữa tối và dọn dẹp bát đĩa, vì vậy chúng tôi có thể ăn mỗi tối và có những món ăn sạch để ăn. Mẹ tôi giặt quần áo để chúng tôi có quần áo sạch mặc đi. Bố lấy rác ra để nhà không có mùi hôi ", v.v.
Nếu anh ta từ chối hoàn thành các nhiệm vụ thường xuyên, thì anh ta sẽ mất các đặc quyền thường lệ. Nếu anh ấy tuyệt đối từ chối dọn dẹp đồ chơi của mình, chúng tôi sẽ cất những đồ chơi đó đi và nói với anh ấy rằng anh ấy sẽ không thể chơi với chúng trong một thời gian vì anh ấy không thể chăm sóc chúng.
Chúng tôi cũng chỉ ra những lợi ích của việc làm việc vặt mỗi khi có cơ hội tình cờ. Nếu con trai tôi không thể tìm thấy một món đồ chơi cụ thể, chúng tôi có thể chỉ ra "xem, đây là lý do tại sao nên để đồ chơi của bạn đi, để bạn biết chúng ở đâu."
Tôi tin chắc rằng phần thưởng tài chính không nên là một phần của công việc cơ bản. Một khoản trợ cấp không phải là phần thưởng cho việc làm những gì bạn phải làm. Trợ cấp là một công cụ giúp dạy trách nhiệm tài chính và giá trị của tiền. Như vậy, nếu bạn thực hiện trợ cấp, tôi sẽ không đề nghị giữ lại như một hình phạt (mặc dù yêu cầu một phần nhỏ của trợ cấp sẽ hướng tới bồi thường cho một cái gì đó bị hư hỏng có thể phù hợp).
Như vậy, một số phần thưởng nhỏ có thể được cung cấp cho các nhiệm vụ không thường xuyên , nhưng nằm trong khả năng của trẻ. Việc dọn tuyết khỏi đường lái xe có thể đáng giá vài đô la. Giữ thang và trao các dụng cụ cho mẹ hoặc bố khi chúng tôi sửa một cái gì đó có thể đáng giá một phần thưởng nhỏ. Một trong những blog yêu thích của tôi thảo luận về điều này và các phương pháp giảng dạy tài chính cho trẻ em rất chi tiết.