Đứa trẻ tự kỷ (Hội chứng Asperger, tuổi: 12) liên tục bị di chuyển bởi những đứa trẻ khác, cả ở trường và trên đường về nhà. Nó bao gồm gọi tên anh ta, chế giễu, thể hiện khuôn mặt, xô đẩy, đe dọa, cởi bỏ đồ đạc của anh ta (như mũ lưỡi trai hoặc găng tay vào mùa đông), trồng cây, v.v. những hành vi không bị người khác coi là xúc phạm, như sử dụng khuôn mặt đặc biệt hoặc lời nói đặc biệt, vì vậy cậu bé đáng thương bị bắt nạt ngay cả trước mặt người lớn (giáo viên). Bắt nạt thường gây ra trong anh ta sự bùng nổ của sự xâm lược, bao gồm chửi bới và ném đồ đạc (anh ta đã từng ném một chiếc ghế ra khỏi cửa sổ ở trường). Các giáo viên đã định kiến ​​chống lại anh ta, coi anh ta là hung hăng và khắc nghiệt.

Những biện pháp nào có thể được thực hiện trong trường hợp đó để dạy đứa trẻ này kiểm soát sự xâm lược? Một điều khá rõ ràng là những đứa trẻ khác đang bắt nạt anh ta không phải vì mục đích bắt nạt, mà vì sự hung hăng của anh ta, điều rất buồn cười đối với họ.

Tuy nhiên, việc di chuyển lặp đi lặp lại như vậy đã tạo ra những thay đổi hành vi rất sâu sắc và Asperger khiến mọi việc trở nên tồi tệ hơn, bởi vì câu trả lời từ Làm thế nào để trả lời nếu con tôi bị những đứa trẻ khác chọn? Hầu như vô dụng trong trường hợp đó, ví dụ xây dựng sự tự tin dựa vào nền tảng xã hội (bạn bè) hoặc cố gắng hiểu động cơ của người khác.

Môn học rất khó ...

Giải quyết vấn đề từ bên trong

Đó là hiệu quả nhất và là điểm bạn có tác động nhiều nhất. Nghe có vẻ zen và phản ứng thái quá, nhưng đứa trẻ cần sức mạnh bên trong, và trên hết, sự bình an nội tâm.

Sẽ rất khó khăn, nhưng ai đó sẽ cần giúp đứa trẻ thụ động hơn về các cuộc tấn công và không thể hiện phản ứng cảm xúc đối với chúng. Rõ ràng là khó khăn trong trường hợp chung, và thậm chí còn khó hơn ở đây, tôi biết.

Và đồng thời, đứa trẻ sẽ cần phải học cách chống lại chúng một cách không tích cực nhất có thể. Nó không có nghĩa là chiến đấu trở lại, nó không có nghĩa là phản ứng bằng hiện vật, nó có nghĩa là làm cho nó ít dễ dàng hơn.

Thật khó để nói và buồn, nhưng đó là về việc làm cho nó bớt vui và khó khăn hơn cho những kẻ tấn công.

Giải quyết các yếu tố bên ngoài

Tôi cũng nghĩ rằng nếu những điều này là đủ thường xuyên và xảy ra trong tầm nhìn của bạn (hoặc của bất kỳ ai), thì bạn có trách nhiệm đến gần những đứa trẻ này và cố gắng nói chuyện với chúng.

Sử dụng nguyên tắc vàng

Như được đề cập bởi w00t trong câu trả lời của anh ấy, họ làm điều đó vì ý nghĩa thuộc về một nhóm, vì vậy đó là một động lực khó phá vỡ. Nhưng rất có thể một vài trong số những đứa trẻ này có ai đó trong vòng tròn gia đình gần gũi hoặc xa xôi bị khuyết tật và chúng sẽ không được chọn. Họ cũng không muốn bất kỳ điều đó xảy ra với những người thân hoặc chính họ, khuyết tật hay không.

Nếu bạn có thể khiến họ tưởng tượng sẽ như thế nào khi sống trong đôi giày của đứa trẻ kia, nếu chỉ trong một ngày, nó sẽ về nhà. Đáng buồn thay, sẽ không đủ để đánh bại hiệu ứng nhóm trong hầu hết các trường hợp, đáng buồn thay, nhưng đó là một bước đi đúng hướng. Thay đổi từng cái một.

Đi đến nguồn

Tuy nhiên, bạn không thể xử lý những đứa trẻ của người khác và điều đó có nghĩa là có những người khác cần tham gia. Cha mẹ của họ, giáo viên của họ, hoặc các nhà giáo dục khác hoặc nhân vật có thẩm quyền mà họ tìm đến.

Tôi thậm chí còn khuyên bạn nên đi xa hơn để nói chuyện với các nhà giáo dục và hợp tác với họ để xây dựng các phiên để nâng cao nhận thức, nếu đó là những gì nó cần. Bạn sẽ xoay một số xung quanh, và đây sẽ là những lực lượng hữu ích trong việc ngăn chặn những kẻ bắt nạt khó chết hơn giữ nó. Tổ chức một buổi thuyết trình tại trường về chủ đề này. Mời trẻ em đến nhà hoặc mang một người có kinh nghiệm để nói về vấn đề này - và đảm bảo rằng những đứa trẻ thực sự nói chuyện với người này, không phải cách khác, vì chúng sẽ buộc phải tạo ra một mối liên kết.

Có thể màn hình video về tác động của bắt nạt đối với cuộc sống của những người có những vấn đề này.

Chúng thường không để mọi người lạnh. Họ có thể giả vờ cười về điều đó và cười thầm khi ở trong nhóm, nhưng chắc chắn họ sẽ nhận được một cái gì đó từ nó.

Hành động có hậu quả

Đây có lẽ cũng là một điều tốt để khiến họ hiểu rằng hành động của họ có thể có hậu quả. Không chỉ đối với đứa trẻ, mà cả bản thân chúng, vì đứa trẻ và cha mẹ có thể buộc tội, và mặc dù công bằng khi cho rằng những kẻ bắt nạt là trẻ vị thành niên, chúng vẫn sẽ có một số mức độ khó chịu rõ ràng trong quá trình đó.

Các bạn cùng lớp của anh ta được khen thưởng bởi cảnh tượng giận dữ của anh ta cũng như cảm giác nhóm có một mục tiêu chung.

Trừ khi anh ta có thể kiểm soát cơn giận dữ và bỏ qua mọi lời chế nhạo, tôi sợ lựa chọn duy nhất là thay đổi môi trường của anh ta để trở nên thân thiện hơn. Điều đó có thể có nghĩa là thay đổi trường học hoặc nhận TẤT CẢ cha mẹ để đảm bảo con cái họ cư xử.

Nói chuyện với nhà trường. Họ nên có một chính sách chống bắt nạt. Nhận nó và nhấn mạnh rằng họ áp dụng nó trong trường hợp này. Viết thư cho các giáo viên. Xác định các hành vi gây tổn thương cụ thể đang được sử dụng và nhấn mạnh rằng chúng được đóng dấu. Cách duy nhất để ngăn chặn điều này là nói rõ với những kẻ bắt nạt rằng hành vi của họ sẽ không được dung thứ.

Bắt nạt là lạm dụng trẻ em, không có hai cách về nó. Nếu những kẻ bắt nạt là người lớn thì họ đã ở tù, nhưng vì họ là trẻ con nên suy nghĩ của họ không quan trọng.

Tôi có hai đứa con mắc chứng tự kỷ và mất nhiều năm tự kỷ, LD, bạn đặt tên cho nó là lớp học giáo dục đặc biệt như một tình nguyện viên phụ huynh. Tôi cũng có một đứa con không tự kỷ. Con trai bạn có thể cần một môi trường học tập nhỏ hơn, nơi những hành vi tích cực của nó được củng cố để giảm bớt sự hung hăng của nó. Trẻ em có thể tàn nhẫn. Nếu môi trường không giúp con bạn cuối cùng chuyển sang tuổi trưởng thành-- và tôi có nghĩa là độc lập mà không cần cha mẹ lơ lửng - thay đổi trường học. Bạn có thể phải thay đổi trạng thái. Tôi đề nghị California, Vermont, New York. Thành thật về con bạn, điều đó có thể khó khăn, tôi biết. Nhưng một khi bạn đã, chấp nhận, nắm lấy và có một kế hoạch, bạn sẽ tự làm mình ngạc nhiên. Một điều nữa, hãy kiểm tra xem liệu con bạn có thể lên xe buýt hoặc được chuyển đến trường không - điều đó sẽ an toàn hơn. Không ai phải chịu đựng khi được đi đến và đi học.