Hầu hết các CPU hiện đại về mặt kỹ thuật không có ngăn xếp phần cứng (nghĩa là không có bộ nhớ chuyên dụng chỉ được sử dụng cho ngăn xếp, phần lớn là do nó không hiệu quả và bạn không thể chắc chắn chính xác mình cần bao nhiêu dung lượng trên bất kỳ hệ thống thực nào). Hầu như tất cả chúng đều có một thanh ghi con trỏ ngăn xếp, tuy nhiên, đó là những gì được sử dụng bởi các hướng dẫn hoạt động trên ngăn xếp. Tuy nhiên, mỗi quy trình vẫn có ngăn xếp riêng của nó (thực tế, thường là ít nhất hai ngăn xếp, nhưng điều đó gây ra sự phức tạp của sự phân tách đặc quyền giữa các chương trình hệ điều hành và người dùng và không hoàn toàn phù hợp với câu hỏi), nhưng đăng ký con trỏ ngăn xếp được chia sẻ bởi tất cả các quy trình (thanh ghi này là một phần của những gì được lưu và khôi phục trong quá trình chuyển đổi ngữ cảnh, cùng với hầu hết các phần còn lại của trạng thái CPU).
Để trả lời nửa sau câu hỏi của bạn một cách thẳng thắn, đa nhiệm là một ảo ảnh, nó chỉ phụ thuộc vào quy mô. Mỗi lõi CPU riêng lẻ có thể chạy một tiến trình cùng một lúc và nó (thường) sẽ chuyển đổi giữa tất cả các quy trình trên hệ thống không chờ đợi ở một tần số đủ cao để chúng hoạt động đồng thời theo quan điểm của con người (hầu hết hoạt động các hệ thống có các tiến trình với tốc độ 100 đến 1000 lần một giây, vẫn còn quá đủ thời gian để hàng trăm triệu lệnh CPU được thực thi trong mỗi quy trình). Nhìn khác đi một chút, CPU lõi đơn giống như một người, nó phải chuyển trọng tâm thường xuyên sang 'đa tác vụ' và CPU đa lõi giống như một nhóm người, mỗi người chỉ có thể làm một việc tại một thời điểm đáng tin cậy, nhưng nói chung, nhóm có thể dễ dàng làm việc nhiều nhiệm vụ như có các thành viên trong nhóm.
Tuy nhiên, với mục đích của lớp học của bạn, tất cả những điều này đều không liên quan (nếu lớp được dạy sử dụng một hệ điều hành tối giản như CP / M hoặc DOS, không thực hiện đa nhiệm và do đó có một ngăn xếp, thời gian) hoặc sẽ được bảo hiểm đúng hạn (nếu được dạy sử dụng một hệ điều hành thực tế như UNIX, MINIX hoặc thậm chí một trong những dịch vụ thương mại hiện đại khác nhau, tất cả đều thực hiện đa nhiệm, thường được bao phủ gần cuối lớp vì hiểu nó đòi hỏi phải hiểu những điều cơ bản (như cách một ngăn xếp hoạt động)).