Có lẽ OP rất ngạc nhiên khi giá trị trung bình - 1 SD là số âm (đặc biệt là mức tối thiểu là 0).
Đây là hai ví dụ có thể làm rõ.
Giả sử bạn có một lớp gồm 20 học sinh lớp một, trong đó 18 là 6 tuổi, 1 là 5 và 1 là 7. Bây giờ hãy thêm vào giáo viên 49 tuổi. Độ tuổi trung bình là 8,0, trong khi độ lệch chuẩn là 9,402.
Bạn có thể nghĩ: một phạm vi độ lệch chuẩn cho lớp này dao động từ -1,40 đến 17,42 năm. Bạn có thể ngạc nhiên rằng SD bao gồm một độ tuổi tiêu cực, điều này có vẻ không hợp lý.
Bạn không phải lo lắng về độ tuổi âm (hoặc các ô 3D kéo dài dưới mức tối thiểu 0,0). Theo trực giác, bạn vẫn có khoảng hai phần ba dữ liệu trong vòng 1 SD của giá trị trung bình. (Bạn thực sự có 95% dữ liệu trong vòng 2 SD trung bình.)
Khi dữ liệu có phân phối không bình thường, bạn sẽ thấy kết quả đáng ngạc nhiên như thế này.
Ví dụ thứ hai. Trong cuốn sách của mình, Fooled by Randomness , Nassim Taleb thiết lập thí nghiệm tư tưởng về một cung thủ bịt mắt bắn vào một bức tường có chiều dài không rõ ràng. Cung thủ có thể bắn trong khoảng từ +90 độ đến -90 độ.
Thỉnh thoảng, cung thủ sẽ bắn mũi tên song song vào tường, và nó sẽ không bao giờ bắn trúng. Xem xét khoảng cách mũi tên bỏ lỡ mục tiêu là phân phối số. Độ lệch chuẩn cho kịch bản này sẽ là không rõ ràng.