Đây có vẻ là một câu hỏi lớn vì nó chạm đến một vấn đề danh pháp trong kinh tế lượng làm phiền học sinh khi chuyển sang văn học thống kê (sách, giáo viên, v.v.). Tôi đề nghị bạn http://www.amazon.com/Econometric-Analysis-Cross-Section-Panel/dp/0262232197 chương 10.
Giả sử rằng biến quan tâm của bạn được quan sát theo hai chiều (ví dụ: cá nhân và thời gian) phụ thuộc vào các đặc điểm quan sát x i t và các quan sát không quan sát được u i t . Nếu y i t là lương quan sát thì chúng ta có thể lập luận rằng nó xác định bằng cách quan sát (giáo dục) và kỹ năng quan sát được (tài năng, vv). Nhưng rõ ràng là các kỹ năng không quan sát được có thể tương quan với trình độ học vấn. Vì vậy, dẫn đến phân tách lỗi:
u i t = e i t + v i
trong đó v iyitxituityituit=eit+vivilà thành phần lỗi (ngẫu nhiên) mà chúng ta có thể cho là tương quan với 's. tức là v i mô hình các kỹ năng không quan sát của cá nhân như một thành phần riêng lẻ ngẫu nhiên.xvi
Do đó, mô hình trở thành:
yit=∑jθjxj+eit+vi
Mô hình này thường được dán nhãn là một mô hình FE, nhưng như Wooldrige lập luận nó sẽ là khôn ngoan hơn để gọi nó là một mô hình RE với thành phần lỗi tương quan ngược lại nếu không có tương quan với x ' s nó trở thành một mô hình RE. Vì vậy, câu trả lời này cho câu hỏi thứ hai của bạn, thiết lập FE tổng quát hơn vì nó cho phép tương quan giữa v i và x ′ s .vix′svix′s
Những cuốn sách cũ hơn về kinh tế lượng có xu hướng đề cập đến FE cho một mô hình với các hằng số cụ thể riêng lẻ, tiếc là điều này vẫn còn tồn tại trong văn học ngày nay (tôi đoán rằng trong thống kê họ chưa bao giờ có sự nhầm lẫn này. )