Tôi sẽ không nói rằng có một sự quan tâm hoặc tranh luận ngày càng tăng về việc sử dụng biểu đồ hình tròn. Chúng chỉ được tìm thấy ở mọi nơi trên web và trong các giải pháp được gọi là "phân tích dự đoán".
Tôi đoán bạn biết tác phẩm của Tufte (anh ấy cũng đã thảo luận về việc sử dụng nhiều biểu đồ hình tròn ), nhưng buồn cười hơn là thực tế là chương thứ hai của Ngữ pháp đồ họa của Wilkinson bắt đầu bằng "Cách tạo biểu đồ hình tròn?". Có lẽ bạn cũng biết rằng dotplot của Cleveland , hoặc thậm chí là một barchart, sẽ truyền đạt thông tin chính xác hơn nhiều. Vấn đề dường như thực sự xuất phát từ cách hệ thống thị giác của chúng ta có thể xử lý thông tin không gian. Nó thậm chí được trích dẫn trong phần mềm R; từ trợ giúp trực tuyến cho pie
,
Cleveland (1985), trang 264: Dữ liệu có thể được hiển thị bằng biểu đồ hình tròn luôn có thể được hiển thị bằng biểu đồ dấu chấm. Điều này có nghĩa là các phán đoán về vị trí theo thang điểm chung có thể được đưa ra thay vì các phán đoán góc ít chính xác hơn. Tuyên bố này dựa trên các nghiên cứu thực nghiệm của Cleveland và McGill cũng như các cuộc điều tra của các nhà tâm lý học nhận thức.
Cleveland, WS (1985) Các yếu tố của dữ liệu đồ thị . Wadsworth: Monterey, CA, Hoa Kỳ.
Có các biến thể của biểu đồ hình tròn (ví dụ: biểu đồ giống như bánh rán) mà tất cả đều đưa ra cùng một vấn đề: Chúng tôi không giỏi trong việc đánh giá góc và diện tích. Ngay cả những cái được sử dụng trong "Corrgram", như được mô tả trong Friendly, Corrgrams: Exploratory display for ma trận tương quan , American Statistician (2002) 56: 316, rất khó đọc, IMHO.
Tuy nhiên, tại một số điểm, tôi tự hỏi liệu chúng có còn hữu ích hay không, ví dụ (1) hiển thị hai lớp là tốt nhưng việc tăng số lượng danh mục thường làm xấu đi việc đọc (đặc biệt là sự mất cân bằng mạnh giữa%), (2) phán đoán tương đối là tốt hơn so với các biểu đồ tuyệt đối, việc hiển thị hai biểu đồ hình tròn cạnh nhau sẽ giúp đánh giá kết quả tốt hơn so với ước tính đơn giản từ một biểu đồ hình tròn trộn tất cả các kết quả (ví dụ: bảng phân loại chéo hai chiều). Tình cờ, tôi đã hỏi một câu hỏi tương tự với Hadley Wickham, người vui lòng chỉ cho tôi các bài viết sau:
- Spence, I. (2005). No Humble Pie: Nguồn gốc và cách sử dụng biểu đồ thống kê . Tạp chí Thống kê Giáo dục và Hành vi , 30 (4), 353 Tiết368.
- Heer, J. và Bostock, M. (2010). Crowdsource Nhận thức đồ họa: Sử dụng Turk cơ học để đánh giá thiết kế trực quan . CHI 2010 , ngày 10 tháng 415, 2010, Atlanta, Georgia, Hoa Kỳ.
Tóm lại, tôi nghĩ rằng chúng chỉ tốt khi mô tả sơ bộ phân phối của 2 đến 3 lớp (thỉnh thoảng tôi sử dụng chúng để thể hiện sự phân bố nam và nữ trong một mẫu trên biểu đồ tuổi), nhưng chúng phải được kèm theo tần số tương đối hoặc số đếm để thực sự có nhiều thông tin. Một bảng vẫn sẽ làm việc tốt hơn vì bạn có thể thêm lề và vượt ra ngoài phân loại 2 chiều.
Cuối cùng, có những màn hình thay thế được xây dựng dựa trên ý tưởng về biểu đồ hình tròn. Tôi có thể nghĩ về bánh hình vuông hoặc biểu đồ bánh quế , được mô tả bởi Robert Kosara trong Tìm hiểu Biểu đồ Pie .