Một số bài báo khoa học báo cáo kết quả phân tích song song phân tích nhân tố trục chính theo cách không phù hợp với hiểu biết của tôi về phương pháp luận. Tôi đang thiếu gì? Tôi sai hay là họ.
Thí dụ:
- Dữ liệu: Hiệu suất của 200 cá nhân con người đã được quan sát trên 10 nhiệm vụ. Đối với mỗi cá nhân và mỗi nhiệm vụ, một người có điểm hiệu suất. Câu hỏi bây giờ là xác định có bao nhiêu yếu tố là nguyên nhân cho hiệu suất của 10 nhiệm vụ.
- Phương pháp: phân tích song song để xác định số lượng các yếu tố cần giữ lại trong phân tích yếu tố trục chính.
- Ví dụ cho kết quả được báo cáo: Phân tích song song trên mạng cho thấy rằng chỉ các yếu tố có giá trị riêng từ 2,21 trở lên mới được giữ lại
Điều đó là vô nghĩa, phải không?
Từ bài báo gốc của Horn (1965) và các hướng dẫn như Hayton et al. (2004) Tôi hiểu rằng phân tích song song là sự thích ứng của tiêu chí Kaiser (eigenvalue> 1) dựa trên dữ liệu ngẫu nhiên. Tuy nhiên, việc điều chỉnh không phải là thay thế ngưỡng 1 bằng một số cố định khác mà là giá trị ngưỡng riêng cho từng yếu tố (và phụ thuộc vào kích thước của tập dữ liệu, tức là 200 lần 10 điểm). Nhìn vào các ví dụ của Horn (1965) và Hayton et al. (2004) và đầu ra của các hàm R fa.pool trong gói tâm lý và song song trong nFactorsgói, tôi thấy rằng phân tích song song tạo ra một đường cong dốc xuống trong biểu đồ Scree để so sánh với các giá trị riêng của dữ liệu thực. Giống như hơn Giữ lại yếu tố đầu tiên nếu giá trị riêng của nó là> 2,21; còn giữ lại lần thứ hai nếu giá trị riêng của nó> 1,65; Giáo chí.
Có bất kỳ thiết lập hợp lý, bất kỳ trường phái tư tưởng, hoặc bất kỳ phương pháp nào sẽ đưa ra phân tích song song của YouTube cho thấy rằng chỉ các yếu tố có giá trị riêng từ 2,21 trở lên mới được giữ lại đúng hay không?
Người giới thiệu:
Hayton, JC, Allen, DG, Scarpello, V. (2004). Các quyết định duy trì nhân tố trong phân tích nhân tố khám phá: một hướng dẫn về phân tích song song. Phương pháp nghiên cứu tổ chức, 7 (2): 191-205.
Sừng, JL (1965). Một lý do và kiểm tra số lượng các yếu tố trong phân tích nhân tố. Tâm lý học, 30 (2): 179-185.
paran
cho R (trên CRAN) và cho Stata (trong loại Stata findit paran).