Có, bạn phải bao gồm tất cả "các biến có liên quan", nhưng bạn phải thông minh về nó. Bạn phải nghĩ ra các cách để xây dựng các thí nghiệm tách biệt tác động của hiện tượng của bạn khỏi những thứ không liên quan, đó là rất nhiều trong thế giới thực (trái ngược với nghiên cứu trong lớp học). Trước khi bạn có được số liệu thống kê, bạn phải thực hiện các công việc nặng nề trong miền của mình chứ không phải trong thống kê.
Tôi khuyến khích bạn không nên hoài nghi về việc bao gồm tất cả các biến có liên quan, bởi vì đó không chỉ là mục tiêu cao cả mà còn bởi vì nó thường có thể. Chúng tôi không nói điều này chỉ vì lợi ích của nó. Chúng tôi thực sự có nghĩa là nó. Trong thực tế, thiết kế các thí nghiệm và nghiên cứu có thể bao gồm tất cả các biến có liên quan là điều làm cho khoa học thực sự thú vị và khác với "thí nghiệm" của nồi hơi cơ học.
Để thúc đẩy tuyên bố của tôi, tôi sẽ cho bạn một ví dụ về cách Galileo nghiên cứu gia tốc. Dưới đây là mô tả của anh ấy về một thử nghiệm thực tế (từ trang web này ):
Một mảnh đúc hoặc scantling bằng gỗ, dài khoảng 12 khối, rộng một nửa khối và dày ba ngón tay, đã được lấy; trên cạnh của nó đã bị cắt một kênh nhiều hơn một ngón tay theo chiều rộng; đã làm cho rãnh này rất thẳng, mịn và được đánh bóng, và được lót bằng giấy da, cũng mịn và bóng nhất có thể, chúng tôi lăn dọc theo nó một quả bóng đồng cứng, mịn và rất tròn. Đặt tấm ván này ở vị trí dốc, bằng cách nâng một đầu một hoặc hai khối lên trên đầu kia, chúng tôi lăn quả bóng, như tôi vừa nói, dọc theo kênh, lưu ý, theo cách hiện tại được mô tả, thời gian cần thiết để làm cho hậu duệ. Chúng tôi đã lặp lại thí nghiệm này hơn một lần để đo thời gian với độ chính xác sao cho độ lệch giữa hai lần quan sát không bao giờ vượt quá một phần mười nhịp đập. Đã thực hiện thao tác này và tự đảm bảo độ tin cậy của nó, giờ đây chúng tôi đã lăn quả bóng chỉ bằng một phần tư chiều dài của kênh; và khi đo thời gian gốc của nó, chúng tôi thấy nó chính xác bằng một nửa so với trước đây. Tiếp theo, chúng tôi đã thử các khoảng cách khác, so sánh thời gian cho toàn bộ chiều dài với một nửa hoặc với khoảng cách đó cho hai phần ba, hoặc ba phần tư, hoặc thực sự cho bất kỳ phân số nào; trong các thí nghiệm như vậy, lặp đi lặp lại cả trăm lần, chúng tôi luôn thấy rằng các không gian đi qua nhau là bình phương của thời đại, và điều này đúng với mọi khuynh hướng của mặt phẳng, tức là của kênh, dọc theo đó chúng tôi lăn trái bóng. Chúng tôi cũng quan sát thấy rằng thời gian hạ xuống, đối với các độ nghiêng khác nhau của mặt phẳng, mang lại cho nhau chính xác tỷ lệ đó, như chúng ta sẽ thấy sau này,
Để đo thời gian, chúng tôi sử dụng một bình nước lớn đặt ở vị trí cao; dưới đáy của con tàu này được hàn một ống có đường kính nhỏ tạo ra một tia nước mỏng mà chúng tôi thu được trong một chiếc cốc nhỏ trong suốt thời gian của mỗi lần hạ xuống, cho dù là toàn bộ chiều dài của kênh hay cho một phần chiều dài của nó; Do đó, nước được thu thập được cân, sau mỗi lần hạ xuống, trên một sự cân bằng rất chính xác; sự khác biệt và tỷ lệ của các trọng số này đã cho chúng tôi sự khác biệt và tỷ lệ của thời đại, và điều này với độ chính xác đến mức mặc dù hoạt động được lặp lại nhiều lần, nhiều lần, không có sự khác biệt đáng kể nào trong kết quả.
d=gt2,
dgtd0=1t0ditid0/dit20/t2id0di=t20t2i
.
Hãy chú ý đến cách anh ấy đo thời gian. Thật thô thiển đến nỗi nó nhắc nhở tôi làm thế nào những ngày này khoa học không tự nhiên đo lường các biến số của họ, nghĩ về "sự hài lòng của khách hàng" hay "tiện ích". Ông đề cập rằng sai số đo là trong vòng mười đơn vị thời gian, btw.
Có phải anh ấy bao gồm tất cả các biến có liên quan? Vâng, anh ấy đã làm. Bây giờ, bạn phải hiểu rằng tất cả các cơ thể bị thu hút lẫn nhau bởi trọng lực. Vì vậy, theo lý thuyết để tính toán lực chính xác lên quả bóng, bạn phải thêm mọi vật thể trong vũ trụ vào phương trình. Hơn nữa, quan trọng hơn nhiều là anh ta không bao gồm sức cản bề mặt, lực cản không khí, động lượng góc v.v ... Tất cả những điều này có ảnh hưởng đến các phép đo của anh ta không? Đúng. Tuy nhiên, chúng không liên quan đến những gì anh ta đang nghiên cứu vì anh ta có thể giảm hoặc loại bỏ tác động của họ bằng cách cô lập tác động của tài sản mà anh ta đang nghiên cứu.
t2