Câu hỏi được gắn thẻ «epidemiology»

Dịch tễ học là nghiên cứu về sự phân bố và lây lan của bệnh hoặc bệnh ở cấp độ dân số.

1
Tại sao Anova () và drop1 () cung cấp các câu trả lời khác nhau cho GLMM?
Tôi có một GLMM có dạng: lmer(present? ~ factor1 + factor2 + continuous + factor1*continuous + (1 | factor3), family=binomial) Khi tôi sử dụng drop1(model, test="Chi"), tôi nhận được kết quả khác với nếu tôi sử dụng Anova(model, type="III")từ gói xe hơi hoặc summary(model). Hai cái sau cho cùng một …
10 r  anova  glmm  r  mixed-model  bootstrap  sample-size  cross-validation  roc  auc  sampling  stratification  random-allocation  logistic  stata  interpretation  proportion  r  regression  multiple-regression  linear-model  lm  r  cross-validation  cart  rpart  logistic  generalized-linear-model  econometrics  experiment-design  causality  instrumental-variables  random-allocation  predictive-models  data-mining  estimation  contingency-tables  epidemiology  standard-deviation  mean  ancova  psychology  statistical-significance  cross-validation  synthetic-data  poisson-distribution  negative-binomial  bioinformatics  sequence-analysis  distributions  binomial  classification  k-means  distance  unsupervised-learning  euclidean  correlation  chi-squared  spearman-rho  forecasting  excel  exponential-smoothing  binomial  sample-size  r  change-point  wilcoxon-signed-rank  ranks  clustering  matlab  covariance  covariance-matrix  normal-distribution  simulation  random-generation  bivariate  standardization  confounding  z-statistic  forecasting  arima  minitab  poisson-distribution  negative-binomial  poisson-regression  overdispersion  probability  self-study  markov-process  estimation  maximum-likelihood  classification  pca  group-differences  chi-squared  survival  missing-data  contingency-tables  anova  proportion 
3
Sự khác biệt giữa ITT và ATE là gì?
Tôi gặp khó khăn trong việc hiểu các công cụ ước tính khác nhau có thể được sử dụng trong đánh giá tác động. Tôi biết rằng người ước tính có ý định điều trị (ITT) so sánh sự khác biệt giữa các cá nhân đủ điều kiện mà không …
1
Làm thế nào để nhẹ nhàng giới thiệu các nhà dịch tễ học / đồng nghiệp y tế công cộng để mô hình dự đoán tiên tiến?
Xuất thân từ một nền tảng khoa học xã hội và dịch tễ học, đồng nghiệp của tôi đã được đào tạo về hồi quy bình phương tối thiểu, hồi quy logistic và phân tích sinh tồn. Họ muốn thấy khoảng tin cậy 95% và giá trị p với các …
2
Ước tính cho một tỷ lệ mới mắc
Trong khi trải qua một khóa học thống kê cho sinh viên y khoa, tôi đã gặp phải một vấn đề liên quan đến tỷ lệ mắc bệnh. Bối cảnh của vấn đề là một chương về phân phối Poisson. Trong vấn đề này, 2300 người hút thuốc được theo …
2
Sách tham khảo tốt cho dịch tễ học
Tôi đang tìm một cuốn sách tham khảo tốt về dịch tễ học. Tôi có Dịch tễ học của Rothman: Một lời giới thiệu và Từ điển dịch tễ học của Porta . Rothman's là một sự thất vọng lớn vì nó rất đơn giản và thiếu bất cứ điều …
1
Những gì mà vụ án kiểm soát trường hợp và một khu vực khác có nghĩa là những gì trong bối cảnh của mô hình logistic?
Trong khi nghiên cứu mô hình logistic, tôi đọc các tuyên bố sau Thực tế là chỉ có tỷ lệ chênh lệch, không phải rủi ro riêng lẻ, có thể được ước tính từ mô hình logistic trong nghiên cứu kiểm soát trường hợp hoặc cắt ngang là không đáng …
Khi sử dụng trang web của chúng tôi, bạn xác nhận rằng bạn đã đọc và hiểu Chính sách cookie và Chính sách bảo mật của chúng tôi.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.